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2014届高三生物复习训练素材:章末检测(五).doc

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资源描述

1、章末检测(五)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12个小题,每小题4分,共48分)1如图是某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是()A图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者B蜜雀属于次级消费者,第二营养级C该生态系统中袋鼬所含的能量最多D百劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有竞争关系2一只羊在一年内吃100 kg的草,排出20 kg的粪便,长了10 kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是()A该羊一年的同化量是80 kgB第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C20 kg的粪便属于羊未同化的能量D该羊一年的呼吸量是70 kg3某森林生态系统中5个物种

2、的食物网如图(箭头表示能量流动的方向),则能使该森林生态系统中物种C数量增多的是()AE增多、D增多、A减少BD减少、B减少、A减少CE减少、D减少、A减少DA减少、D增多、E减少4某水域有A、B、C、D、E五种生物,它们体内的DDT浓度见下表,由此可知,这五种生物之间构成的食物链是()种群ABCDEDDT浓度(ppm)0.0052.01.825.50.045. 2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同,大气中CO2过多与碳循环失衡有关,根据下图做出的判断不正确的是()增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关该生态系统

3、中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向图中少一个箭头,异养生物a指向无机环境,异养生物b的代谢类型不一定相同A一项 B两项 C三项 D四项6如图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述不正确的是()A甲、乙、丙、丁分别表示不同的营养级B甲、乙、丙、丁之间可以形成一条甲到丁的食物链C甲、乙、丙、丁的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D甲、乙、丙、丁的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点7如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中正确的是()A表示流经该生态系统内部的总能量B一般情况下,次级消费者增加1 kg,生产者至

4、少需要增加100 kgC生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性D从能量关系看:8某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由AB11调整为21,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的()A1.875倍 B1.375倍 C1.273倍 D0.575倍9下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查情况,图是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是()种群甲乙丙丁戊能量(107kJm2)2.5013.309.800.28220.00A B C D10如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的

5、生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是()Ad过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用B甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用11如图为生态系统中信息传递的模式图,下列相关叙述不正确的是()A信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的B生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D生态系统各成分间都有各种形式的信息传递12如图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生

6、的某种调节活动,下列分析不正确的是()A一个完整的生态系统,除了图A中所示的成分外,还应该包括分解者以及非生物的物质和能量B甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙甲丙C图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态D图A是负反馈调节,图B是正反馈调节二非选择题(本题包括3小题,共52分)13(12分)下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图,其中、分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量值。请据图作答:(1)图甲中,m1表示_,m2表示_。(2)图乙中,若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量,则B表示_,F表示_。若图甲

7、中营养级I所固定的太阳能总量为y,则营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母表示)。(3)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有_。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性_(低、高)。14(20分)阅读下面的材料,回答有关问题:材料澳洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为澳洲牧区的一大公害。整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成团搬运到地下,既消除了牛粪又肥沃了土壤,还控制了蝇

8、子,有效地解决了生态危机问题,使澳洲草原又呈现出生机蓬勃的景象。(1)上述事实表明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系呈现_状态。(2)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是_。(3)引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是_。(4)蜣螂是这个草原生态系统的_功能类群的重要成分。(5)以上事实说明,生态系统的自动调节能力是有_。(6)引进牛、羊产生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动必须_。(7)最后结果给我们的启示是_。15(20分)近年来,随着全球变暖,极端天气和气候事件频繁发生。2009年12月,联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,190多个国家就未来应对气候变化的全球行动共

9、同协商,签署新的协议。如图是生态系统碳循环示意图,图中“”表示碳的流动方向,请结合示意图回答相关问题:(1)写出图中包含的一条食物链:_(用字母和箭头表示)。(2)分析AB和BC过程中碳流动形式的不同点_。(3)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过_从大气中摄取碳的速率,与生物通过_把碳释放到大气中的速率大致相同;随着现代工业的发展,大量化学燃料的燃烧,打破了生物圈中_的平衡,形成温室效应。(4)若生产者固定的能量储存在1 800 kg葡萄糖中,则图中最高营养级释放CO2的最大量为_(假设最高营养级所获得的能量全部用于自身消耗)。(5)“周一请吃素”,这是哥本哈根环保会议中支持环保的进步青年

10、提出的一个新理念,这一理念也得到了广大环保人士的支持。试从碳循环和能量流动角度分析该理念的合理性:_。(6)松土是许多地方栽培植物中经常使用的一项措施。但是现在有些专家认为松土会加剧全球变暖,结合示意图分析这一观点的正确性。_。(7)哥本哈根会议上温家宝总理再次重申,到2020年我国二氧化碳排放量比2005年下降40%45%,为实现这一减排目标应该采取哪些减排措施?_。答案1D2B3D4C5. B6B7.C8B9A10A11A12C13(1)太阳能热能(2)同化量次级消费者()摄入的能量100%或100%(3)恢复力稳定性低14(1)相对稳定(2)调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的牛、羊体内(3)破坏了原有的食物链,使生态系统的稳定性遭到破坏(4)分解者(5)一定限度的,如果外来干扰超过了这个限度,相对稳定状态就会遭到破坏(6)遵循生态系统的客观规律(7)人类还可以在维持生态系统稳定性的前提下,适当调整生态系统的结构和功能,使它朝着更有益于人类的方向发展15(1)BCD(2)AB是以二氧化碳的形式;BC是以含碳有机物的形式(3)光合作用呼吸作用碳循环(4)105.6 kg(5)减少了食物链的营养级,降低了能量流动过程中的能量消耗(6)土壤中的微生物通过有氧呼吸将土壤中的有机质分解成二氧化碳(7)开发新能源,如太阳能、核能等清洁能源

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