1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.3.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.4.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.角的大小同边的长短有关。 （ ）5.折扇打开就组成了一个角。 ( )6.正方形和长方形的四个角
2、都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.这个图形中有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。2.找一找。 _个角。3.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。4.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。5.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。6.填一填。有_个直角。7.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。8.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大
3、小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.数一数图中有几个直角？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；22.103.钝4.一；两5.锐；锐；锐；直6.47.4；16；168.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；1四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.如图：3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.8 个；如：“目”有12个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.解：43=12（个）
