1、2020-2021学年高二上学期第二次周考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成13题。 中国传统文明被称为礼乐文明，文化被称为礼乐文化，政治被称为礼乐政治，对礼乐的崇尚和实践构成了中国传统文明、文化、政治的基础，诗教、礼教和乐教则构成了国民教育的主干。就中国古人对诗、礼、乐的理解看，我们很难分清它到底是属于美学还是伦理学的问题。礼主要涉及道德伦理问题，乐则指向伦理性的至善理想。也就是说，虽然按照现代学科划分，美与善或者美学与道德之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的，其一体性要远远大于分离性。 但是，在中国文化传统
2、中，美与善之间仍然存在差异。比如在论语八佾中，孔子评价上古乐舞武“尽美矣，未尽善也”，韶则“尽美矣，又尽善也”。这一方面说明美与善不可相互取代，另一方面则说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。正是因此，自孔子以后，中国儒家向来主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。所谓以美储善，就是通过美对善的渗透和包容，使美成为道德的容器和存在的境域。春秋时代，孔子对西周政治推崇备至，一段时间梦不见周公就心怀惶恐。但他在讲西周政治的特色时并没有讲到善或道德的问题，而是说“郁郁乎文哉，吾从周”。这说明人文性的美并不仅仅是为善的到来铺陈前奏，而是对至善之境具有整体的涵盖和弥漫性。中国传
3、统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务，被这种道德化的“浩然之气”充盈的状态就是美的状态，由此显现的形象的光辉就是崇高。 在中国古代，美一方面涵养道德，一方面则引领道德；它在个体层面涉及“以美立人”的问题。在国家层面涉及“以美立国”的问题。一种美德共济、美善相乐的雅化国风正是借此形成的。在美与德的关系上，中国传统思想者之所以以美和艺术作为国家道德建设的重要手段，原因在于美深化了道德的人性基础。在中国历史上，儒家思想者之所以持之以恒对人民进
4、行诗教和乐教，根本原因在于他们看到了美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。从中国历史来看，由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力，关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。 认清这一点，有助于更深刻的体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启一条更趋行稳致远的道路。 (选自中国古典美学中的“美”与“德”有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)（ ）A.中国古人对礼和乐的崇尚与实践是构成中国传统文明、文化、政治的基础。B.中国传统儒家也强
5、调善对美的作用，认为良善的本性会以美的形象向外显现。C.孔子以周公的美与善作为处世标准，所以“一段时间梦不见周公就心怀惶恐”。D.学习诗、礼、乐可以让人民向善，儒家思想者非常重视对人民进行诗教和乐教。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.文章开头指出，在中国传统文化的价值论述中，美与善或美学与道德之间的界限不是很清晰，是混融的。B.文章用了例证法、引证法来论证美与善之间的差异，肯定了儒家的“以美储善”思想。C.文章在论证美与德的关系时，从个人与国家、历史与现实两个维度来进行对比论证。D.文章结尾指出，深刻认识美与善、美与德之间的关系对当前国家道德建设有重要作用。3.根据
6、原文内容，下列说法正确的一项是(3分)（ ）A.在论语八佾中，孔子对上古乐舞武和韶的不同评价,说明了美的未必就是善的。B.在现代人看来，古人美与善或美学与道德不分，是因为现代学科划分的标准过于精细。C.西周政治没有善或道德的内容，“吾从周”说明孔子后来对西周政治进行了完善。D.儒家的社会道德原则和伦理秩序把美与德审美化和艺术化，以人性化和人情化来规范与治理百姓。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：近年来，博物馆成为公众喜爱的文化“打卡”地，一些精品大展现场经常出现排长队的景象。但是线上展览的观展热度似乎远远不及线下。是什么阻挡了观展热情？首先，在电
7、脑或手机屏幕上欣赏文物、浏览展厅，与身临其境面对实物所带来的审美体验、艺术震撼是不一样的。线上展览受到观展设备、展示程序、网络环境等因素影响，操作不便捷、画面不清晰、切换不流畅，都会让观展体验大打折扣。其次，线上展消弭了空间感，也隐去了观展同伴，参观者难以直观地感受展厅布置的精美、展线设计的巧妙，在观展过程中也没有伙伴可以交流，相应地减少了一些乐趣。线上展览存在不少局限，但它也有自己的优势。它在云端持续开放，没有闭展时间，让亿万观众可以随时随地自由参观。借助先进的数字技术，文物图像可以多角度清晰显示，让观众看到一些现场看不到的细节。独自观展省去了排队、拥挤的烦恼，能让人更专注地欣赏文物。线上展
8、和线下展在很多方面都有显著差别，因此，线上展不应是简单地把线下展览搬到网上，而是要对展览进行延伸、拓展，甚至“再创作”。从三维到二维，少了空间的束缚，线上展览可以打破原有展线设置，为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容。线下展览无法实现的检索、细读等功能，在网络平台都可以实现，以更好地满足文博“发烧友”（线上观展核心人群）的需求。线上展览还应在增强互动性上做文章。博物馆要改变“我展你看、我说你听”的传统思路，让观众更多地参与其中。线上展可以借鉴网络游戏的方式，带给观众生动有趣的体验。今年春节期间，中国文物报社、全国近30家博物馆与腾讯“博物官”合作推出2020“生肖之力”创意文物H5，将
9、线下举办的庚子鼠年新春生肖文物图片展转化为可以互动参与并分享给朋友的网络小游戏，让人眼前一亮。一个优秀的线上展览，需要扎实的研究、整理、策划工作为基础，同时也离不开强大的技术支持。博物馆一方面要修炼内功，另一方面可以和先进的网络科技公司开展合作。随着文博机构不断探索创新和跨界合作的深化，线上展览必将绽放更多精彩。（摘编自吉光线上展览靠什么“圈粉”）材料二：进入新时代，面临新受众，敦煌文化如何更好地面向社会，适应当下，打造时代新坐标，是我们一直在思考的命题。而文物数字化、“数字敦煌”项目建设、丝绸之路文化遗产数字化成果汇集，正是我们对该命题的重要探索与实践。特别是今年以来，受新冠肺炎疫情影响，莫
10、高窟等石窟不得不停止对外开放，如何让广大群众在家也能体验、欣赏敦煌艺术，是我们一直在思考的问题。敦煌研究院利用数字资源，推出了“云游敦煌”微信小程序、“数字敦煌精品线路游”、“敦煌文化数字创意”、“精品展览”等一系列线上“云展览”活动，有效推动了文物数字化，为新时代更好地传承敦煌文化提供了新思路。“云游敦煌”让用户可以“云”参观敦煌艺术，利用腾讯云的技术优势，可以看到敦煌石窟艺术的细节，仿佛进入真实洞窟。我们希望通过这种“科技+文化”的方式，让千年传统文化“飞”入更多寻常百姓家，与大众产生互动。与此同时，“云游敦煌”小程序也在QQ上线，让大量年轻人宅家上课之余可以获得丰富的文化滋养。除了一系列
11、线上“云展览”，我们还尝试用音乐、游戏、文创产品等形式，结合数字科技融合线上线下。让古老的敦煌文化释放新的活力。让文物“活”起来，走进人们的生活，使其成为引领时代风尚、构筑时代美学、满足美好生活的新动能。线上数字化展览和线下展览是相辅相成的，可以“比翼齐飞”。前者加速了信息传播，用户也能够打破时空界限，以更低的成本观展。同时拥有线上和线下两个展览渠道，能够取得信息发布更广、内容传递更深、互动形式更多、展览效果更持久的效果。这对我们下一步持续促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展都有所启发。这次新冠肺炎疫情既给文博界带来挑战，也推动我们进一步广泛运用人工智能、虚拟漫游等新技术，借助5G和云
12、计算带来的高速率的传输，进一步构建线上线下相融通的传播体系，多渠道传播敦煌文化蕴含的人文精神和时代价值，用匠心呵护遗产，以文化滋养社会。（摘编自赵声良打造敦煌文化时代新坐标）材料三：“云游博物馆”，并非简单直接地将线下展览、博物馆搬到网上，相关方需要在视觉呈现、展品设计、观众互动等方面整体设计，这些都需要资金、人才等的支持。目前来看，与一些起步快、资金相对充足的大型博物馆相比，中小型博物馆在这轮数字化发展中还有提升空间。国家博物馆馆长王春法就指出，博物馆管理和运营更加智慧化、定制化和科学化，特别需要一大批既懂博物馆业务又懂信息技术的高端复合型人才参与。由于项目周期更长、科技含量更高，智慧博物馆
13、建设需要更多的资金和人才。互联网时代，创意显得更为重要。与知名的大博物馆相比，中小型博物馆可以在创意上下功夫，做好观众的互动和体验，增加用户黏性。这方面，国外博物馆的做法值得借鉴。荷兰阿勒姆的弗兰斯哈尔斯博物馆有着新奇的线上展厅。观众除了观赏画作外，还能参与一些颇具巧思的互动小游戏。新的视角、新的创意，无疑给观众带来了全新的体验。（摘编自王珏博物馆数字化进程加快）4下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A线上观展让观众身临其境，与面对实物的线下观展相比，所带来的审美体验、艺术冲击力更令人震撼。B线上展览在观展过程中减少了与伙伴交流的乐趣，但也省去了排队、拥挤的烦恼，能专注地
14、欣赏展品。C打造优秀的线上展览，研究、整理等只是基础工作，更重要的是跟网络公司合作以寻求强大的技术支持。D“云游敦煌”让用户“云”参观敦煌艺术，仿佛进入真实洞窟，但是作为微信小程序，忽视了年轻用户群体。5下列说法中，与上述三则材料观点不一致的一项是（ ）（3分）A“一个博物馆就是一所大学校”，线上博物馆应该有个性，不能变得“千馆一面”，只有这样才能满足不同群体的观展需求。B“云游”给公众带来全新的视听体验，突破了传统旅游形式的局限，节省了时间和经济成本，使游客足不出户就能拥有“诗和远方”。C要加速文化的数字化转型，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的文化遗存、书写在古籍里的文字都留下来、活
15、起来。D在博物馆热中，还需要一些“冷思考”：如何让博物馆成为培养公民意识的舞台？如何让观众热情跨越走马观花式的参观？6博物馆线上展览有哪些优势？结合材料谈谈你的看法。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。 战 士 孙犁 那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉小沙鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。 这个冬季，我有几次是通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。第一次，我
16、向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿，用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明地笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起来，肉也多给了我一些。2 第二次，我去是一个雪天，我多烫了一壶小酒。这天，多了一个伙计：伤了胯骨，两条腿都软了。 三个人围着火谈起来。 伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来，他就只是笑笑。有时也插进一两句，就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤，掌柜望着伙计说： “先还是他把我背到担架上去，我们是一班，我是他的班长。那次追击敌人，我们拼命追，指导员喊，叫防御着身子
17、，我们只是追，不肯放走一个敌人！” “那样有意思的生活不会有了。” 伙计说了一句，用力吹着火，火照进他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜还是笑着，对伙计说：“又来了，”他转过头来对我，“他沉不住气哩，同志。那时，我倒下了，他把我往后背了几十步，又赶上去，被最后的一个敌人打穿了胯。他直到现在，还想再干干呢！” 伙计干脆地说：“怨我们的医道不行么！” “怎样？”我问他。 “不能换上一副胯骨吗，如能那样，我今天还在队伍里。难道我能剥一辈子猪吗？” “小心你的眼！”掌柜停止了笑对伙计警戒着，使我吃了一惊。 “他整天焦躁不能上火线，眼睛已经有毛病了。” 我安慰他说，人民和国家记着他的功劳，打走敌人，我们有好日
18、子过。 “什么好的生活比得上冲锋陷阵呢？”他沉默了。 第三次我去，正赶上他两个要去赶集，我已经是熟人了，掌柜的对伏在锅上的一个女人说：“照顾这位同志吃吧。新出锅的，对不起，我不照应了。” 那个女子个子很矮，衣服上涂着油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上，炕头上睡着一个孩子，放着一个火盆。 女人多话，有些泼。她对我说，她是掌柜的老婆，掌柜的从一百里以外的家里把她接来，她有些抱怨，说他不中用，得她来帮忙。 我对她讲，她丈夫的伤，是天下最大的光荣记号，她应该好好帮他做事。这不是一个十分妥当的女人。临完，她和我搅缠着一毛钱，说我多吃了一毛钱的肉。我没办法，照数给了她，但正色说： “我不在乎
19、这一毛钱，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回来，你不要说，你和我因为一毛钱搅缠了半天吧！” 这都是一年前的事了。第四次我去，是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏，我又去看他们，他们却搬走了，遇见一个村干部，他和我说起了那个伙计，他说： “那才算个战士！反扫荡开始了，我们的队伍已经准备在附近作战，我派了人去抬他们，因为他们不能上山过岭。那个伙计不走，他对去抬他的民兵们说：你们不配合子弟兵作战吗？民兵们说：配合呀！他大声喊：好！那你们抬我到山头上去吧，我要指挥你们！民兵们都劝他，他说不能因为抬一个残废的人耽误几个有战斗力的，他对民兵们讲：你们不知道我吗？我可以指挥你们！我可以打枪，也可以扔手榴弹，
20、我只是不会跑罢了。民兵们拗他不过，就真的带好一切武器，把他抬到敌人过路的山头上去。你看，结果就打了一个漂亮的伏击战。” 临别他说： “你要找他们，到城南庄去吧，他们的肉铺比以前红火多了！”一九四一年于平山 （有删改）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A小说开头描写了抗日根据地石桥村冬季河边村妇淘菜、小战士捉鱼的场景，场面祥和、有趣，富有生活气息，展示了人物活动的具体环境。B.“一毛钱的搅缠”，刻画了掌柜女人的泼辣和小气，与掌柜形象形成鲜明对比，突出英雄不被理解的苦闷，从侧面表现掌柜一家生活的艰难。C小说讲究叙事策略，以“我”为叙述者，巧妙地串联几次对话，将几个不同
21、时空的故事片段链接在一起，叙事灵活自由，节奏明快流畅。D小说讲述抗战中几位受伤的“战士”的故事，真实生动地展现了这一特殊群体的精神风貌，讴歌了抗日根据地军民昂扬向上的民族精神。8小说中“伙计”的性格有哪些特点？请简要分析。（6分）9“战士”故事的讲述者最后变为“村干部”，这样处理有什么作用？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。 李业兴，上党长子人也。业兴少耿介。志学精力，负帙从师，不惮勤苦。耽思章句，好览异说。晚乃师事徐遵明。时有渔阳鲜于灵馥亦聚徒教授，而遵明声誉未高，著录尚寡。业兴乃诣灵馥黉舍，类受业者。灵馥
22、乃谓曰：“李生久遂遵明，何所得也？”业兴默尔不言。及灵馥说左传，业兴问其大义数条，灵馥不能对。于是振衣而起曰：“遵明弟子正如此耳！”遂便径还。自此灵馥生徒倾学而就遵明。遵明学徒大盛，业兴之为也。 后乃博涉百家，尤长算历。虽在贫贱，常自矜负，若礼待不足，纵于权贵，不为之屈。后为王遵业门客。举孝廉，为校书郎。以世行历法，节气后辰下算，延昌中，业兴乃为戊子元历上之。于时屯骑校尉张洪、荡寇将军张龙祥等九家各献新历，世宗诏令共为一历。洪等遂共推兴业为主，成戊子历，正光三年奏行之。 魏迁邺之始，起部郎中辛术奏曰：“通直散骑常侍李业兴硕学通儒，博闻多识，万门千户，所宜访询。今求就之披图案记考定是非参古杂今折
23、中为制召画工并所须调度具造新图申奏取定庶经始之日，执事无疑。”诏从之。 业兴爱好坟籍，鸠集不已，手自补治，其家所有，垂将万卷。览读不息，多有异闻，诸儒服其广博。性豪侠，重意气。人有急难，委之归命，便能容匿。与其好合，倾身无吝；若有相乖忤，便即疵毁，乃至声色，加以谤骂。性又躁隘，至于论难之际，高声攘振，无儒者之风，时人以此恶之。至于学术精微，当时莫及。子崇祖，武定中，太尉外兵参军。崇祖弟遵祖，太昌中，业兴传其长子伯以授之。齐受禅，例降。节选自魏书列传卷七十二10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A. 今求就之披图案记考定是非参古杂今折中为制召画工并所须调度具造新图申奏取
24、定B. 今求就之披图案记考定是非参古杂今折中为制召画工并所须调度具造新图申奏取定C. 今求就之披图案记考定是非参古杂今折中为制召画工并所须调度具造新图申奏取定D. 今求就之披图案记考定是非参古杂今折中为制召画工并所须调度具造新图申奏取定11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A.“黉”指古代的学校。庠、序、校、塾、太学等在古代也曾用作学校的称呼。B.节气，指时节和气候，如中秋，是认知时令气候物候等方面变化规律的知识体系。C.“太尉”，秦汉时是中央掌军事的最高官员，后这一官职逐渐成为虚衔或加官。D.“受禅”是上古时期推举部落首领的一种方式，后也有以禅让之名行夺权之
25、实的。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.李业兴耿介好学，维护老师尊严。年少为人耿介，精于治学，不辞勤苦；在老师遭受鲜于灵馥贬低时，以左传大义问难，进而维护了老师的尊严。B. 李业兴知识广博，倍受时人推重。他曾被群臣推举主持将进献朝廷的十家历法编为一历，也曾在朝廷迁都时由朝臣举荐主管新都的房舍建造工作。C. 李业兴豪爽侠义，为人注重义气。人家有急难，委身投奔他，他能挺身相助；与他情投意合之人，他更是倾心待之，在财务上毫不计较、吝啬。D. 李业兴脾气急躁，缺乏儒者风范。对于和他观点相左之人，李业兴往往疾言厉色加以叱骂；与人辩论时又高声大气，伸拳振臂。13. 把
26、文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） 虽在贫贱，常自矜负，若礼待不足，纵于权贵，不为之屈。 业兴爱好坟籍，鸠集不已，手自补治，其家所有，垂将万卷。（二）古代诗歌阅读（本题共两2题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。赠田叟李商隐荷蓧衰翁似有情，相逢携手绕村行。烧畲晓映远山色，伐树暝传深谷声。鸥鸟忘机翻浃洽，交亲得路昧平生。抚躬道直诚感激，在野无贤心自惊。【注】荷蓧：语出论语微子。“子路从而后遇丈人，以杖荷蓧”，孔子认为荷蓧丈人是隐者。烧畲sh：烧荒耕种。浃洽：和谐。在野无贤：语出尚书“野无遗贤”。天宝六年，唐玄宗诏令选拔天下人才，宰相李林甫担心殿试时有人指责他失职，以“野无遗贤”为借口
27、，导致无人中选。14.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是( )(3分)A.首联中田叟年岁已高，仍热情好客，与初次相遇的诗人携手绕着村子游玩。B.颔联烧荒的火光映天，暮色中伐木声在深谷回荡，突显出农村的荒凉破败。C.颈联田叟与人相处融洽，亲友官场得志便形同陌路，对比鲜明，令人慨叹。D.尾联诗人流露出对眼前现实深切而复杂的情感。全诗语言精当，耐人寻味。15.结合全诗，简要概述田叟的特点及作者表达的思想感情。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陈情表用“_，_”。两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰.（2）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚
28、丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃滕王阁序中的：“_，_”。（3）逍遥游中“_，_”。指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。第卷 表达题（共80分）三、语言文字运用（20分）（一）阅读下面的文字，完成1719题。（9分）在与子女的关系中，父亲距离子女常常比母亲更远，( )。这与传统社会对父亲角色的定义有关。有了家庭，父亲被天然地视为支柱，这个角色要求他们在外_，去成就事业。人到中年，父亲面临的工作、家庭压力越来越大。但中国的父亲习惯_，父亲不允许懦弱，只得默默承受。子女而言，往往中国的父亲还是一种权威的象征，他能带给人产生安全感、信任感，并且少了几分慈祥温和。这样的父亲
29、形象本身就不是_的。增进了解的唯一途径，是敞开心扉进行沟通。情感需要表达，而不单单依靠“意会”。孩子未成年时，往往是父母主动沟通。但当父母与子女的身心力量对比发生变化，前者开始老去，后者成长成熟时，沟通需要由子女主动发起。子女主动关心和探望，会影响父亲原有的情感表达习惯，彼此增进了解；同时，也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏差，重新树立一种更亲密的情感关系，子女和父亲_。17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）(3分)A. 无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低。虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解B. 虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未
30、能增进了解。无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低C. 无论是在电话里，还是面对面，父亲与子女之间未能增进了解。虽然信息越来越发达，但母亲的存在感比父亲更高D. 无论是在电话里，还是面对面，母亲的存在感比父亲更高。虽然信息越来越发达，但子女与父亲之间却未能增进了解18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A. 浪迹天涯 隐忍不发 无懈可击 亲密无间B. 东奔西走 隐忍不发 十全十美 亲密无间C. 东奔西走 忍辱负重 无懈可击 如胶似漆D. 浪迹天涯 忍辱负重 十全十美 如胶似漆19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A. 就子女而言
31、，中国的父亲往往还是一种权威的象征，虽他能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。B. 在子女看来，中国的父亲往往还是一种权威的象征，他虽能带给人产生安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。C. 对子女来说，中国的父亲往往还是一种权威的象征，他虽能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。D. 子女而言，往往中国的父亲还是一种权威的象征，他虽能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 从机器翻译到智能教有，从刷脸支付到无人驾驶_，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活
32、领域，_。未来，一些重复性的工作，如在线客服、速记翻译、驾驶员等都可能被人工智能取代。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，_。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。21. 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子时说的一段开场白，其中有5处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。（5分）大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛崭露头角。我在上中学时候就读过他的不少拙作，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。（1）_改为_ （2）_改为_（3）_改为_ （4） _改为_ （
33、5） _改为_ 四写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2014年习近平总书记在出席索契冬奥会开幕式期间接受俄罗斯电视台采访时说：“说到体育活动，我喜欢游泳、爬山等运动，游泳我四、五岁就学会了。我还喜欢足球、排球、篮球、网球、武术等运动。冰雪项目中，我爱看冰球、速滑、花样滑冰、雪地技巧。”钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势
34、，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升有同学说，学业压力这么大，哪些闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在升旗仪式上发言，向全校师生阐述你的观点，并提出具体的建议。要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。答 案1.（3分）C (孔子“一段时间梦不见周公就心怀惶恐”，是因为他对西周政治推崇备至，而不是因为“以周公的美与善作为处世标准”。)2.(
35、3分)C (“对比论证”错误，从第三段的内容来看，文章在论证美与善的关系时，“个人与国家、历史与现实两个维度”之间并不存在对比。)3.（3分）A(B项，“划分的标准过于精细”原文并未提及。C项偷梁换柱，原文的表述是孔子在讲西周政治的特色时并没有讲到善或道德的问题，而并非“西周政治没有善或道德的内容”；“吾从周”说明的也不是孔子后来对西周政治进行了完善。D项曲解文意，文章中的“儒家确立的社会道德原则和伦理秩序更合乎人性和人情”的意思并不是“以人性化和人情化来规范和治理百姓”。)4B【解析】A项，“线上观展让观众身临其境，所带来的审美体验、艺术冲击力更令人震撼”理解错误。根据材料一“在电脑或手机屏
36、幕上欣赏文物、浏览展厅，与身临其境面对实物所带来的审美体验、艺术震撼是不一样的”，线下获得的审美体验、艺术震撼更强烈。C项，“跟网络公司合作以寻求强大的技术支持”理解错误。原文是“需要扎实的研究、整理、策划工作为基础，同时也离不开强大的技术支持”。D项，“忽视了年轻用户群体”理解错误。据原文“云游敦煌”小程序，根据原文“云游敦煌小程序也在QQ上线，让大量年轻人宅家上课之余可以获得丰富的文化滋养”，可见并未忽视年轻用户群体。5D【解析】D项，“如何让博物馆成为培养公民意识的舞台？如何让观众热情跨越走马观花式的参观”与材料观点不符。三则材料均未涉及这两个问题，只谈了博物馆数字化问题。6【参考答案】
37、第一问：打破观展的时空限制，观众可以自由参观；借助数字技术，可以看到线下看不到的细节；打破原有展线设置，为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容；发挥网络平台检索、细读等功能，更好地满足线上观展核心人群的需求。7（3分）B（小说中写掌柜女人主要是为了通过“我”对女人的教育，告诉人们掌柜的残疾是抗日造成的，是光荣的记号，是值得赞美的；多收一毛钱，照应的是前文中女人性格“有些泼”,并没有突出“英雄不被理解的苦闷”。）8（6分）英勇善战。不怕牺牲，追敌受伤；指挥民兵打贏伏击战。义烈不挠。身受重伤，渴望再上战场杀敌报国，生命不息，战斗不止。爱恨分明。枪林弹雨中救助班长，不放走一个敌人。自立自信。受
38、伤后和残疾战友开合作社谋生，相信自己还有能力杀敌。率直急躁。对掌柜言语粗砺，不能上战场急坏了眼睛。（每点2分，答出三点即可，意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）9（6分）增加叙述视角，扩大了叙述空间，使叙述富于变化，更有张力。进一步强化“战士”英勇善战的一面，使人物形象更丰满立体。增强了故事的传奇色彩，使主题意蕴更丰厚。（每点2分，答出三点即可，意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）10（3分）D(前几句按照句式整齐地原则“四字一断”；后面的“具”应为全部之意，所以前面最少应该是两个方面；所字结构。)11（3分）B(中秋不是节气，而是节日。)12（3分）B(原文中“万门千户，所宜
39、访询”并非主管新都的房舍建造工作。)13（10分）（1）李业兴即使在贫苦的时候，也常常骄矜自负，如果对他的礼遇不够，即便是面对权贵，也不会屈服。（补充主语、“矜负”、“纵”各1分，句意2分）（2）李业兴喜好阅读古代典籍，不停地搜索，亲手修补整治，他家收藏的书籍，将近一万卷。（“坟典”、“鸠集”、“垂”各1分，句意2分）（二）古诗（9分）14. B（“突显出农村的荒凉破败”错误，“烧畲晓映远山色，伐树暝传深谷声”，颔联写所见所闻，皆为田园生活之景，无荒凉破败。）15.（共6分）田叟形象：年岁已高，热情好客；纯朴淳厚、了无心机。（第一点1分，第二点2分）表达的感情：田叟使诗人感受到返朴归真的禅意，
40、表达了对田园生活的向往，对官场污浊的憎恶，对当权者的讽刺。（任意3点得3分）诗歌大意：挑着竹器的老翁看起来有情致，我们彼此遇见之后就一起绕着村子走。烧荒的火光将天边映成白天的颜色，远处被照着的山显得更好看了，傍晚砍伐树木的声音在幽深的山谷里回荡。鸥鸟与白沙云天相伴，人们也完全忘掉心计，与他相亲，鸟儿和谐融洽的在空中飞翔，可亲戚朋友却彼此一向不了解。自我反省后觉得实在是感激这眼前的一切，谁说乡间没有有明智的人，朝野里的人却不知道，真是让我吃惊。16. （6分（1）茕茕孑立，形影相吊.（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（3）若夫乘天地之正; 而御六气之辩三、语言运用（一）（每题三分）17. A。
41、上文是说“父亲距离子女常常比母亲更远”，与其衔接最紧密的应该是和其相比更进一层的“父亲的存在感比母亲更低”；这段话中心话题是说“父亲”，CD项的“母亲 的存在感比父亲更高”，“子女与父亲之间却未能增进了解”与前文陈述对象不一致，排除CD项；而B项逻辑顺序不对，应当是先说“父亲的存在感比母亲更低”，再进一步说“虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解”，排除B项。故选A。 18. B。 东奔西走：形容四处奔走或为了达到某个目的而到处活动。浪迹天涯：到处流浪，足迹遍及天涯海角。据语境“去成就事业”，应选“东奔西走”。 隐忍不发：克制忍耐而不表露出来。忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱
42、，承担重任。 十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。语境无“严密”之意，应选“十全十美”。 亲密无间：关系非常亲近密切，毫无隔阂。如胶似漆：形容感情深厚，难舍难分。语境强调没有隔阂，应选“亲密无间”。 19. C。 A项，语序不当，“能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和”两句的主语都是“他”，因此“虽”应移到“他”后面。 项，“他虽能带给人产生安全感、信任感”句式杂糅，可以删掉“产生”。 D项，中途易辙，“子女而言”并未构成一个完整的句子，而下面却开始说“中国的父亲”的事，或成分残缺，在“子女”前面加“对”；语序不当，“往往”应移到“父亲
43、”后面。20. （6分） (1) 人工智能已全面走入人类生活人工智能已渗透人类生活各领域 (2) 还将影响到人类的职业领域还将替代人类的某些工作 (3) 也会催生一些新职业并不会让人都失业（本题考查补写句子能力。解答此类题，要把握段落的整体意思，然后联系上下文，先找是否有标志，如关联词、修辞等；如果没有，就看其意思。本题第一处，是前文“从机器制翻译到智能教有，从刷脸支付到无人驾驶”进行总结，再结合后文“不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域”，可推断出此处填写表示“人工智能已全面走入人类生活”意思的句子。第二处，根据前文“不仅”，可知填写句子要有关联词“还”与之搭配。在根据后文
44、“一些重复性的工作，如在线客服、速记翻译、驾驶员等都可能被人工智能取代”，可知此处填写表示“还将影响到人类的职业领域”意思的句子。第三处，根据前文“人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时”，以及后文“自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人”，可以推断出此处填写表示“也会催生一些新职业”意思的句子。） 21.（5分）（1）“家父”改成“您父亲”或“令尊”；（2）“崭露头角”改成“很有影响”；（3）“拙作”改成“作品”；（4）“犬子”改成“儿子”；（5）“有幸”改成“应邀”。22例文：我锻炼，我健康尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高三年级的一名学
45、生/教师，借助学校升旗仪式这个机会，想和大家说说体育锻炼的必要性。2019年年底以来，新型冠状病毒疯狂肆虐，从中国到韩国，从东亚到欧洲为了响应抗击新型冠状病毒肺炎的号召，最美“逆行者”日夜奋斗在前线，而我们大多数人只能宅在家里，足不出户过去的这几个月，你胖了15斤还是25斤？首先，大家要充分认识体育锻炼的重要性。放心，亲爱的老师们、同学们，体育锻炼不会影响大家的工作和学习。习近平总书记日理万机，在闲暇之余，还参加游泳、爬山等体育活动。钟南山院士从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都相当厉害，北大读书期间，他在校运会创下的几项纪录，至今无人能破。大家要知道，经常而充足的体育锻炼能调节身体代谢，助力苗
46、条身姿；有助于调节情绪，缓解学习和工作压力，增强自信心和幸福感；还能降低师生可能有的冠心病、脑卒中、糖尿病等慢性病的发病危险。再说，最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升所以我们是需要好好体育锻炼的。其次，有了意识，就要行动起来，那如何锻炼呢？其实这里所说的体育锻炼，不仅仅是指运动锻炼，只要能增加能量消耗的骨骼肌活动都包括在内，做家务、走路、浇花、除草都可以。给大家一些可行的小建议吧，大家试试看：一是走着、跳着看电视，轻松活动6000步。看电视别坐着，而是来回走着看、跳着看、原地跳着绳看。要
47、知道，跳绳3分钟消耗的能量，相当于走10分钟路消耗的能量哟。你看，这样既放松了心情，又锻炼了身体，一举两得。二是手机控们可以充分利用手机里教的小视频学跳舞，把你的能量消耗掉，没准一不小心就练出了一枚舞蹈新星来呢。三是和家人一起做平板支撑。想锻炼肌肉力量，可用哑铃、水瓶、弹力带锻炼；想锻炼身体柔韧性，可以打太极、练瑜伽，这两样都不需要太大空间，且练习50分钟左右，就相当于走路6000步，绝对对你的身姿和气质都有提高。好了，大家赶快行动起来吧！我锻炼，我健康！谢谢大家！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有
48、限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分钟来审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。审题：本题考查学生任务驱动型作文的写作能
49、力。写作任务十分明确请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在升旗仪式上发言，向全校师生阐述你的观点，并提出具体的建议。任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。这道任务驱动型材料作文命题有三方面不同：材料本身是有争议性的实事；材料提供对锻炼的不同态度；材料体现时代价值观多元化。故写此类作文，一要明确写作要求，弄清任务；二要抓住材料核心事实，弄清材料内涵，明确是非；三要选好角度，围绕是非，确立观点；四要围绕材料就事说理，可用类比论证展开写作。题目提供给我们四则材料。材料一以习
50、近平总书记的例子说明运动锻炼不会妨害工作；材料二以钟南山院士的例子说明运动锻炼不会妨害学习；材料三的报告说明全国学生体质健康问题突出，暗示体育锻炼的必要性；材料四是学生、老师和家长不愿意学生体育锻炼的原因。思考四则材料的有机关联及含义，是要呼吁学生积极锻炼，增强体质。考生写作时要注意以学生或教师的身份写发言稿，观点明确且要有具体明确的建议。参考立意： 1、我锻炼，我健康。2、体育锻炼，身体健康的护身符。3、体育锻炼，增强你的体质。4、适度体锻，健康你我。素材：1、在古希腊山岩上刻着这样一句格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！”这句格言揭示了这样一个道理，生命因运动而美丽，体育不
51、仅能提高人运动技巧，而且还能陶冶人的情操、培养健康的人格和积极向上的精神。健康让你永远美丽！2、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。朱德3、对美国人来说，总统布什堪称他们运动及锻炼身体的楷模。布什的习惯是在健身房利用健身器材及跑步机强身，他的重量训练还包括坐姿推举、扩胸与扩背运动。因工作繁忙，布什经常利用一切可以利用的空隙跑步。曾经在访问墨西哥途中，他就在空军1号会议室里的1台跑步机上跑了起来。可以说，布什是走到哪里就跑到哪里，他跑步的身影在美国许多地方出现过。在总统套房里，在戴维营的林间小道上，当然，还有位于白宫顶楼的健身房内。迄今为止，他个人跑步的最好成绩是6分钟45
52、秒跑完1英里。4、一般人都认为，锻炼只能锻炼身体,对眼睛没什么用处。实际上，在众多的体育运动项目中，有一些运动项目的确能起到减轻眼睛疲劳的效果，比如乒乓球、羽毛球、足球、高尔夫球等。在做这些运动时，眼球会随着目标不断移动，睫状肌就会不断地放松与收缩，还会与眼外肌协同作用。这样，可以提高眼的血液灌注量，促进眼部新陈代谢，从而减轻眼疲劳。所以，不妨多参加一些球类运动，对视力是有好处的。5、新加坡总理吴作栋中学时最大的爱好是游泳和骑自行车，并当过学校的游泳队长。他36岁出任财政部高级政务部长时，开始定期打网球和高尔夫球，每次1个半小时的运动。后来，他坚持每天早上打网球或高尔夫球，早晨10点上班，下午
53、6点下班。每逢星期六，他还要跟一对儿女打网球，有时他骑自行车。吴作栋鼓励全体新加坡人把体育锻炼当成刷牙和看电视一样的生活习惯。结构层次：文章题目“我锻炼，我健康”紧扣材料，精准立意。文章先是进行简单的自我介绍，再以习近平总书记和钟南山院士为例论述体育锻炼不会影响工作和学习，接着阐明为何呼吁体育锻炼，即体育锻炼具有很多积极的作用以及学生身体素质水平进一步下降的现状，然后提出体育锻炼的建议，最后再次点题，写“我锻炼，我健康”，层次分明，结构清晰。【点睛】多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个
54、材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。（1）相同型。这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。（2）相反型。这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。（3）相对型。这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。（4）递进型。这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。来源:Z*xx*k.Com（5）综合型。这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。
