1、高考资源网（） 您身边的高考专家20192020学年度第一学期高二年级期末考试语文试题第I卷 一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。想要“做一个幸福的人”，总要与好的食物打交道才行“从明天起，关心粮食和蔬菜”，海子在面朝大海，春暖花开里的诗句谁都记得。食物是人类每天都要面对的最基本问题，然而，今天的城市人却陷入了前所未有的食物困惑症。从前的菜有菜味，肉有肉味。然而，今天我们买到的蔬菜与肉却越来越“没味儿”了，工业速成的口感越来越重。比“难吃”更糟糕的，是食品安全问题愈发凸显，转基因的使用令人困扰，不健康的外卖与劣食遍地生长。当大量的工
2、业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构之中，整个社会都在发胖肥胖从来不是一个人的问题。对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。最显著的表现便是营养专家和营养咨询师大行其道，迈克尔波伦在“饮食觉醒”系列著作中称之为“营养主义的时代”：“饮食”变成了一件需要被指导的事情，仿佛人不是生来就懂得“吃”似的。然而，在寻求健康饮食的道路上，最精明的消费者也可能是愚蠢的。那边厢，名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起。美国的全食超市或许是个典型案例，他们通过认证制度给予那些“有来头”的食物以名分，以散文诗般的语言描述那些生态食品的出身：这块肉来自一头一生“住在美丽地方”的牛，
3、或是一只“自由散养鸡”。然而，当“有机”被纳入一个庞大产业的链条时，“超市里的田园诗”实质上更多是营销话术的炮制而已。假如我们尝试勾勒一幅今天城市中产阶级所处的食物全景，便不难发现，食物不仅是口感问题，也是一种政治，是社会经济结构和城乡互动的一种结果。整体而言，城市人与食物打交道的方式已经深刻改变了。在超市或外卖网订购的食材干净体面，不见泥土，这些看不见来龙去脉的食物也将背后真实的生产关系和城乡关系隐匿起来。在今天，看直播、上快手围观“土味文化”成为了一种时髦。烤竹鼠的野趣，令屏幕之外的城市人垂涎欲滴。更有许多四体不勤、五谷不分的年轻人，迷恋着日本电影小森林里那种清新脱俗的乡村意象，“回家种田
4、”的浪漫叙事成为今天城市中产阶级想象务农的流行模板，务农被诠释为一种生活方式的自由选择，或是一个人的自然救赎。只有反思我们的饮食变迁史，才能弄清楚每个人今天所面临饮食的问题。在人民食物主权发起人之一、香港理工大学应用社会科学系的严海蓉老师看来，今天我们关心粮食和蔬菜，不只要关心口感问题，也要从我们日益不安的食物消费之中窥见世界农业的整体性危机：化学农业，转基因及生态问题。而在世界寻求食物主权，是一场从无地农民到城市主妇、从耕作者到消费者的多面反击。（摘编自新京报从今天起，关心粮食和蔬菜）1. 下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A. 食物是人类每天都要面对的最基本问题，然而如今的食
5、物，工业速成的口感越来越重，蔬菜和肉越来越“没味儿”了。B. 肥胖从来不是一个人的问题，因为当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构之中，整个社会都在发胖。C. 饮食在人们生活中变成了一件需要被指导的事情，营养专家和营养咨询师大行其道，饮食成为需要精细计算的科学解题。D. 城市人与食物打交道的方式已经深刻改变，食物将背后真实的生产关系和城乡关系隐匿起来，务农被诠释为一种生活方式的自由选择。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章由海子的面朝大海，春暖花开诗句引出食物对人类的重要性，并由此指出食品问题。B. 文章以大量事实为依据，提出只有反思我们的饮食变迁史，
6、才能弄清每个人今天所面临饮食的难题。C. 文章由食品的口感问题上升到政治，认为它是社会经济结构和城乡互动的一种结果，由浅入深，由表及里。D. 针对今天所面临的饮食难题，文章先指出现象，接着分析问题，最后具体指明了解决的方法。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A. 海子的诗句“从明天起，关心粮食和蔬菜”告诉我们想要“做一个幸福的人”，得要与好的食物打交道。B. 名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起，使人们在寻求健康饮食的道路上越走越远。C. 看直播、上快手围观“土味文化”成为了一种时髦，媒体青睐的的土味文化透露了生态农业的危机。D. 在严海蓉老师看来，今天我们关心粮食和蔬菜
7、，不只关心口感问题，更要看到世界农业的整体性危机。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成4一6题。两位小保姆的故事刘醒龙小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有别的事情吸引，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景。 女儿尚小的那几年，家里前后请过几位小保姆。之所以做不长，大部分是因为她们思家心切，但也有两位例外。 早来的那位女孩，初中毕业。朋友们特地介绍说，她家离大樟树只有两里路。大樟树本是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪。也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树。女孩来
8、之前正在山上采茶。一见面我就问她，那棵大樟树还在不在。女孩回答说，在，已被列为县里重点保护的古树了。 女孩一来就明白地表示自己最多只做半年。开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩是当真的。她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病。从中介绍的朋友先前就说过，女孩的父亲患了食道癌。所以，女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花。 正好半年的那天晚上，女孩突然对我们说，她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。女孩要买的那种灵芝做成的药，媒体上已不止一次披露，其治癌的功效是假的。女孩言之切切的样子。让我们不好直接提出忠告，只好答应说，我先去看看情况，然后再带她去。
9、同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后，能有所转变。在接下来的几天里，女孩反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药。从汉口回来后，她一分钟都不肯等待，当即就要去车站。她说；“我要给我的父亲送药回去。” 别的路上，我有些恍惚。坦率地说，这半年我们对女孩的表现不能说是十分满意。在车站里，上了车后，她回头默默看我的那一眼，突然让人心酸极了。 几年后的某一天，在东湖边的那处咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳热能详的名词。女孩走后不到一年，这种以灵芝为名的名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径中全面消失了。邻座的人说，父亲生病后一向认为癌症
10、是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，突然同意试试这种药。他花了几万元买回来的药，还没吃完，父亲就走了。其实，他明白那药是假的，可是父亲都病成那个样子了，做儿子的还能做什么哩!听话声十分深情，但从面容上看十分平静，就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子。 乡村的大樟树是一种活生生的哲理。在远处遥望樟树的人，内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。明白真相的时候，倒让我们的内心变得格外无助。 之后来家带孩子的第二个女孩，心地十分善良，女儿和妻子十分满意，过年时，还专门开车送她到离家最近的小路口。说好，过完年她就回来，并且将回程的车票钱都给了她。女孩穿着
11、 妻子送给她的那件红色呢绒大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底，仍没有任何音讯。难得全家都很满意的女孩不辞而别，对我们来说是一个小小的打击，于是我们决定，不再找小保姆了。家务事早前就请了钟点工来做，孩子则由自已来带。这样过了半年之后才听说，女孩非常想再来，却没有钱搭车，连同我们给的返程车票钱，她都给了母亲，一半用作长期卧病不起的父亲的医疗费，一半用作年后弟弟上学时的报名费。得到消息的时候。女孩已再次来到武汉，跟着同村的人一起在离我们家不远的长江二桥附近的一个建筑工地上做零工。 几年之后，妻子还在提起这个女孩，想不通长江二桥离家如此近，她到武汉后，即便不来打个招呼，怎么就不肯来
12、个电话呢?或许，是那张返程车票梗在中间。成了打不通的大岭关山。女孩一定是觉得自己做得不好，拿了车票钱，人却不来。 其实，真正惭愧的是我们，是我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了。 灵魂出现在我们身边，并非总是伴随命运的起承转合。有时候，它宁可成为一张车票，或者干脆就是一包借灵芝之名的药。(有删改)4、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ( )A文章写“我”一见到第一个做保姆的女孩时，就向她打探大樟树的情况，表达了作者对大樟树具有非常深厚的情感。B文章写“我”费尽心机将披露“治癌假药”的文章放在她房间，女孩却仍然催促“我们”去买药，以此暗示女孩单纯
13、幼稚。C文章插入“我”在咖啡馆听到男子明知假药却仍然花几万元把药买回来给父亲吃的故事，有力地映衬第一个保姆的行为。D、文章开头写“灵魂开始出没”，结尾又说“灵魂出现在我们身边”，首尾呼应，读完全文，我们发现作者时时在剖析“灵魂”。5、作者在文章前半部分多次提到大樟树，这样写有什么作用?(6分)6、文章通过叙述两个小保姆的故事，抒发作者的多种情感，试结合原文加以分析。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：近日，广东省深圳市南山区人民检察院披露了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件，现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉
14、迷网络赌博，不仅花光了父母给的生活费，还欠下不少债务，在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱，后因无法及时偿还贷款，在短短两个月的时间里，欠款数目从6000元累积到10余万元，翻了近20倍。（摘编自高校学生陷“校园贷”，借1.3万欠100余万，法制日报2018年5月2日）材料二：记者从教育部获悉，一些不良校园贷机构利用虚假宣传，诱骗在校大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱，“小贷”滚成“巨债”，并采取威胁、恐吓甚至暴力方式催贷。全国学生资助管理中心再次提醒广大学生务必“提高警惕”“找准组织”“理性消费”。全国学生资助管理中心表示，不良校园贷机构往往采取虚假宣传的方式，以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准
15、为诱饵，诱骗学生过度消费，其本质就是打着善意的幌子，行诈骗、敲诈之实。广大学生要提高警惕，对广告中的“免费”“优惠”“打折”要多留一份心眼、多打几个问号。平常要多学一些金融常识，增强防范意识，提高自身对网贷业务甄别、抵制的能力，切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体，则需在思想引导、风险教育上下功夫。 （摘编自不良校园贷“免费”套路藏风险，北京晚报2018年5月2日）材料三：校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育问题。正如有人所言，我们的大学生还缺少财商教育。例如，金融被举为“现代经济的核心和血液”，金融理财能力被称为“公民实现富裕幸福生活的基础”，金融常识
16、这堂课应该在大学生中普及，尤其是在网上借贷流行、电子支付普及的今天。试想，如果高校能够与时俱进，多进行一些金融常识方面的教育，在普及知识中提升学生的认识水平，在剖析案例中提升学生的防骗能力，在培养财商中提升学生的理财能力，那么学生哪怕看不穿校园贷的套路，也会有所警惕。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，这无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了，但换个马甲的新骗局还可能登场。加强财商教育，就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。业内人士认为，非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面：一表借贷机构用较低的门槛诱骗学生上当；二是大学生金融知识匮乏；三是虚荣心所致。就此而言
17、，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望，该怎么办？面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费？这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的关键因素；如果不善于自我管理，最终就会迷失自我。“花明天的钱，圆今天的梦。”贷款消费已成时代潮流，不应再被妖魔化。当非法校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。据报道，目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。（摘编自别让校园贷成为“校园害”，人民日报2017年9月8日）材料四：近日，湖北省公安厅联合相关单位开展2018年防范和处置非法校园贷系列主
18、题活动，通过寓教于乐的形式，让学生经历全面深刻的警示教育。文艺会演将宣传防范非法校园贷等金融知识融入歌舞、小品、快板等节目中，引导学生树立正确消费观，自觉抵制非法校园贷。（摘编自湖北开展防范非法校园贷活动，人民公安报2018年12月25日）7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A. 当代大学生消费需求旺盛，爱好时尚和潮流，追求超前消费，为非法校园贷的滋生提供了温床，所以大学生要加强财商教育。B. 在网上借贷、网络支付流行的今天，缺乏金融常识是大学生易上当受骗的原因之一。C. 一些不良校园贷从“小贷”滚成“巨债”，这与个别大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传、不识其套路陷阱有关
19、。D. 校园贷沦为“校园害”,原因是多方面的。家长和学校都有责任正确引导学生，使学生加强防范意识。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 材料一通过具体案例对某类非法校园贷的形成进行了报道，材料二则介绍了非法校园贷的一些具体形式并对学生做了提醒。B. 不良校园贷机构采取“免费”“打折”等虚假宜传，隐瞒了其诈骗意图，这是某些大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱的原因之一。C. 校园贷的本质是打着善意的幌子行诈骗、敲诈之实，其暴力催贷方式对在校大学生的人身安全构成极大威胁，所以应严厉禁止。D. 大学生成长成才关键是要学会自我管理，如果学生自己不能提高警惕、抵制诈骗，即
20、便非法校园贷没有了，还可能会有新骗局出现。9. 从政府角度考虑，要采取怎样的措施才能有效防止非法校园贷事件的发生？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。王轼，字用敬，公安人。天顺八年进士。授大理右评事，迁右寺正。录囚四川，平反百余人，擢四川副使。岁凶，请官银十万两为籴费。以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。事白，还职。 弘治初，擢四川按察使。三年迁南京右佥都御史，提督操江。八年进右副都御史，总理南京粮储，旋命巡抚贵州。明年入为大理卿，诏与刑部裁定条例颁天下。 十三年拜南京户部尚书。寻命兼左副都御史，督贵州军务，讨
21、普安贼妇米鲁。时镇守中官杨友、总兵官曹恺、巡抚钱钺共发兵讨鲁，大败于阿马坡。都指挥吴远被执，普安几陷。友等请济师，乃以命轼。轼未至，而友等遣人招降。贼扬言欲降，阴拥众攻围普安、安南卫城，断盘江道，又乘间劫友。右布政使闾钲，按察使刘福，都指挥李宗武、郭仁、史韬、李雄、吴达等死焉。 轼至，以便宜调广西、湖广、云南、四川官军、土兵八万人，合贵州兵，分八道进，使致仕都督王通将一军。十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。都指挥张泰等渡江追击，指挥刘怀等遂进解安南卫围，而恺、通及都指挥李政亦各破贼寨。贼还攻平夷卫及大河、扼勒诸堡，都御史陈金以云南兵御之。贼遁归马尾笼寨。官军聚攻益急，土官凤英等格杀米
22、鲁，余党遂平。用兵凡五月，破贼寨千余，斩首四千八百有奇，俘获一千二百。捷闻帝大喜嘉劳召还京赐赉有加录功加太子少保已改南京兵部。连乞致仕，不允。武宗立，遇疾复请。诏加太子太保。赐敕乘传归。卒，赠太保，谥襄简。 （选自明史列传第六十）10.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是( )（3分） A.捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉/有加录功/加太子少保已/改南京兵部 B.捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已改南京兵部 C.捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已/改南京兵部 D.捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京赐/赉有加/录功加太子少保/已/改南京兵部11.下列对文
23、中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）A.“授”为加授官职之意，表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢及左迁等。B.“入”文中是“地方官员进入中央任职”之意，而京官调任地方官则用“出”。C.“户部”是“六部”之一，长官为户部尚书，掌管户籍财经等事务。 D.“乘传归”在文中指乘坐驿车告老还乡，这是皇帝给予退休臣子的一种殊荣。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分） A.王轼判案能力很强。他担任大理右评事一职时，在四川审查囚犯，为一百多人洗血了冤情。 B.王轼关心民生疾苦。在发生饥荒时，他请求拨官银十万两作为买粮的费用。 C.王轼用兵有方。讨伐普安贼妇米鲁
24、时，他根据当时形势布置作战计划，最终取得了胜利。 D.王轼深受重用。他曾受命与刑部一起制定条例，因有战功受重赏，最后因病请求退休。13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？(5分)（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 (5分) （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。送裴判官自贼中再归河阳幕府岑 参东郊未解围，忠义似君稀。误落胡尘里，能持汉节归。卷帘山对酒，上马雪沾衣。 却向嫖姚幕，翩翩去若飞。 【注】安史之乱期间，裴判官在洛阳落入叛军手中，出逃后，欲重归河阳
25、幕府。嫖姚：指汉代名将霍去病，曾任嫖姚校尉。14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( )A.本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。B.“胡尘”借指叛军攻势凶猛，此处突出了裴判官落入敌军时的危急形势。C.尾联描写传神，意在表达裴判官重获自由后与诗人宴饮时的喜悦之情。D.全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血，读来慷慨豪壮，感奋人心。15本诗颈联描绘了怎样的画面？这样写有什么用意？请结合全诗简要分析。（6分） （三）名句默写（6分）16.根据题目要求填写名句。（1）阿房宫赋言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“_，_”。 (2)欧阳修伶官传序通过李存勖的
26、兴亡总结出“ ， 的道理，这也就是尚书所说的“满招损，谦得益”。(3)虞美人（春花秋月何时了）中“ ， ”两句，起拂的春风勾起了李煜对自己家国的思念之情。第卷表达题（80分） 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面17-19题。（9分） 上世纪一段时期内，工艺的传承大多还停留在师徒传授等传统方式中，许多人没有经历提升创造力的系统训练，很难 作品符合时代的思想内涵。因此中国工艺生态的转变，其倡导者必须要有鉴往知来、 的战略眼光。 新中国成立之后，传统工艺几度春风，历史上不受重视的工匠，获得尊重和推崇。( )。手工劳作者地位的提高，是对个体创造力的肯定，直接推动了工艺的繁荣和发展。新
27、中国教育事业的发展，老一辈工艺人比“匠二代”汲取更多的文化雨露的孕育。如今国家启动“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”，让包括工艺人在内的非遗传承人群进入高校学习，提高工艺人的传承能力、传承水平，增强“匠二代”对工艺文化的参与热情。从新一代工艺人投身文创的热情里，可以聆听到时代对工艺文化创新的呼唤，可以 年轻一代工艺人主动求变的热切愿望。对于接受过系统教育的年轻一代工艺人而言，他们不愿意也不可能完全重复祖辈的传统工艺制作。 ，他们处在由工业文明向信息文明飞跃的时代。生产力变革改变着工艺生态。作为工艺大国，中国有变革的勇气，这既依赖于从业者的辛勤耕耘，又依靠社会的全面进步。 17依次填
28、入横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A给予 高瞻远瞩 窥视 斗转星移 B赋予 高屋建瓴 窥视 斗转参横 C赋予 高瞻远瞩 窥见 斗转星移 D给予 高屋建瓴 窥见 斗转参横18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A新中国教育事业的发展，老一辈工艺人比“匠二代”获得更多的文化雨露的孕育 B新中国教育事业的发展，“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露的滋养 C新中国教育事业的发展，让“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露的滋养 D新中国教育事业的发展，让老一辈工艺人比“匠二代”获得更多的文化雨露的孕育 19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
29、（3分） A特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的社会知名度，也提高了工艺人的地位 B特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的地位，也提高了工艺人的社会知名度 C工艺人的社会知名度和整个行业的地位能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动不可没 D整个行业的地位和工艺人的社会知名度能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不可没 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 温泉是近年来非常受欢迎的一种养生方式，不同种类的温泉水里含有不同种类的天然矿物元素， 。比如含硫磺的温泉可以软化角质，使肌肤滑嫩；含活性有
30、机锗的温泉对人体的免疫系统很有好处；含二氧化碳的温泉可以促进血液循环。 ，但如果微量元素含量过高，那很有可能适得其反。就以活性有机锗温泉为例，合适含量的活性有机锗可以唤醒人体的免疫系统，但如果含量过高， ，使人出现脱发、精神失常等现象。21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分） 在9月29日结束的2019年女排世界杯赛上，中国女排在最后一场比赛中以3:0击败阿根廷队，取得11连胜，以全胜战绩成功卫冕，夺得史上第五个世界杯冠军。在颁奖典礼上，本届世界杯最佳阵容揭晓，中国队共有4人入选，分别是最佳主攻朱婷、最佳副攻颜妮、最佳二传丁霞、最佳自由人
31、王梦洁。同时，朱婷荣膺了本届世界杯最有价值球员，这也是她继2015年世界杯后再次夺得这一奖项，成为女排世界杯历史上首位蝉联最有价值球员的球员。 答： 四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “手机该不该进校园”一直存在争议。有人说，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。也有人说，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。还有人认为，课堂上和课余时间应该区别对待。对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。 请结合材料内容，在学生、教
32、师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文参考答案【答案】1. C 2. D 3. B【解析】【1题详解】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。C项，“饮食成为需要精细计算的科学解题”分析
33、有误，以偏概全。文中是说，对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。故选C项。【2题详解】该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么，观点是什么。D项，“最后具体指明了解决的方法”分析有误。文中最后并没具体指明解决问题的方法，只是提供了思考的方向。故选D项。【3题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。A项，“告诉我们想要做一个幸福的人，得要与好的食物打
34、交道。”分析有误，逻辑混乱。引用海子的这句诗是为了表达食物是人类每天都要面对的最基本问题。C项，“媒体青睐的的土味文化透露了生态农业的危机”，无中生有，文中无依据。D项，“不只更要”关系错误，这是递进关系。原文是并列关系“不只要也要”。故选B项。【点睛】考查学生筛选并整合文中的信息类的题目，首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。4、B5、引出第一个小保姆的故事，因
35、为第一个小保姆来自大樟树附近。引起作者对往事的回忆，也为下文作者对自我灵魂的剖析做铺垫。是作者抒发情感、阐发议论的寄托物。如“就像长在凡里外的大棒树，风暴来袭，也吹不动一片叶子”等语句，寄托着作者的情感和哲思。6、对儿女们孝敬父母、敬爱父母的讴歌。第一个女孩出来挣钱是给自己患食道癌的父亲买药诒病，即使是假药也在所不惜；第二个女孩连同车票钱都给了母亲。对不能体察和体谅贫穷者处境的自责。第二个女孩因为家庭困难而没有钱返回时，“我们”不理解和妻子“抱怨”，写出了在衣食无忧中无法理解贫穷者的自责。对弱者的同情。作者对第一个女孩为父亲治病甘愿上当感到“心酸”，对第二个女孩不辞而别及不来电话的原因猜想与反
36、思。7.A【本题考查学生对文本内容的理解和分析。首先应浏览选项的内容，然后从文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项A，“当代大学生消费需求旺盛，爱好时尚和潮流，追求超前消费”的说法错误，首先材料未提及“爱好时尚和潮流”；其次材料三中虽提及“贷款消费已成时代潮流”，但材料中观点对此持肯定态度，文意强调的是合法借贷；还有不能说“当今大学生”，范围太大，只能是部分大学生。故选A。】 8. C【本题考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项C，混淆概念。注意材料二第五行代词“其”，指代“非法校园贷”。此题混淆了“校园贷”和“非法校园贷”的概念，另
37、外这几则材料报道的都是打着善意的幌子行诈骗之实的非法校园贷，应该严厉禁止的也是非法校园贷。故选C。】 9. 政府联合公检法等部门加大对非法校园贷机构的惩处力度，增强法律法规的震慑力。政府相关部门应要求高校加强金融知识宣传，加强防诈骗教育宣传。政府主管部门要大力整顿针对大学校园的网贷市场，为大学生提供更多合法借贷的途径。10C（可根据对句意的整体感知与理解，从整体上将能断开的先断开，然后再根据主谓或动宾关系及人物的动作断句，也可以根据文言标志性词语断句。例如，名词作主语的“帝”，然后根据“帝”的几个动作“嘉”“召”“赐”“录”“加”等。故选C。）11A （“左迁”不是“加授官职”，而是指“降职”
38、。所以选A。）12A （“担任大理右评事一职时”错误。原文“授大理右评事，迁右寺正。录囚四川，平反百余人，擢四川副使。”可见，王轼为一百多人洗血了冤情，是在担任右寺正时。所以选A。）13略【参考译文】 王轼，字用敬，公安人。天顺八年中进士。被授予大理右评事一职，迁任右寺正。他在四川审查囚犯，为一百多人洗血冤情（平反一百多人），被提升为四川副使。收成不好，请求拨官银十万两作为买粮的费用。因为审查嘉定同知盛崇仁贪脏罪，被诬陷后，被交付司法官吏审讯。事情真相大白后，官复原职。因为审查嘉定同知盛崇仁贪赃罪，被诬陷而（交给司法官吏审讯）治罪。事情真相大白，被恢复原职。 弘治初年，提升为四川按察使。三年，
39、迁升南京右食都御史，任提督操江。八年，晋升右副都御史，总管南京粮储，不久被命令巡枧贵州。第二年调入京任大理卿，奉诏与刑部裁定条例颁布天下。 十三年，拜授南京户部尚书。不久被命兼任左副都御史，督率贵州军务，征讨普安贼妇米鲁。当时镇守宦官杨友、总兵官曹恺、巡抚钱铁共同发兵讨伐米鲁，大败于阿马坡。都指挥吴远被俘，普安几乎失陷。杨友等请求朝廷增派军队，因此就任命王轼。王轼还没到达，而杨友等派人招降贼寇。贼寇表面上宣扬要投降，暗地里却聚集众人攻击围困普安、安南卫城，阻断盘江道路，又利用机会劫持杨友。右布政使闾钲，按察使刘福，都指挥李宗武、郭仁、史韬、李雄、吴远等战死。 王轼到后，根据形势调动广西、湖广、
40、云南、四川官军、土兵八万人，会合贵州兵，分八路进军，使退休的都督王通率一路军。十五年正月，参将赵晟攻破六坠寨。贼逃循，渡过盘江。都指挥张泰等渡江追击，指挥刘怀等便进军解安南卫之围，而曹恺、王通及都指挥李政也各自攻破贼寨。贼回军攻打平夷卫及大河、扼勒诸堡，都御史陈金用云南兵抵御。贼逃回马尾笼寨，官军聚集攻打更加激烈，土官凤英等击杀米鲁，余党于是被扫平。用兵共五个月，破贼寨一千多座，斩首四干八百有余，俘获一千二百人。捷报闻于朝廷，皇帝大喜，嘉奖慰劳。应召回京，赏赐赠送有加，记功，加授太子少保。后来，改任南京兵部。连续请求退休，皇上不许。武宗即位，遇病又一次请求。皇上诏令加授太子太保，赐命乘坐传车归
41、家。去世后，赠予太保，谧号襄简。14【答案：C】15(1) 颈联描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面。（2分）(2) 这样写渲染了裴判官出行时环境的恶劣。（2分）烘托了裴判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象。(2分)（每答出一点给2分，意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）16.略三、语言文字运用（20分） 17. c（给予：给，使对方得到各种帮助。可以是各种物质上的，也可以是精神上。赋予：交给，寄托。一般表示主观的，常用于非物质的形式，如赋予意义、象征等，所涉及的对象常常是重大任务、使命等。高瞻远瞩：站得高，看得远。形容眼光远大。高屋
42、建瓴：从高屋顶上倾倒瓶子里的水。比喻居高临下，不可阻遏的形势。窥见：暗中看出来或觉察到。窥视：即窥探，指暗中察看。斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。斗转参横：北斗转向，参星打横，指天快亮的时候。） 18. C（成分残缺：缺谓语“让”；语序不当：应为“匠二代”比老一辈工艺人；动宾搭配不当：“汲取”与“文化雨露的孕育”不搭配，只能是“汲取文化雨露”或“得到更多的文化雨露的滋养”。） 19 B 20对人体的功效自然也不相同少量微量元素对人体有益则会破坏人体的免疫系统（每处2分，意思对即可） 21.关键信息：2019年9月29日；中国女排以全胜战绩夺得第五个世界杯冠军；中国队4人入选本届世界杯最佳阵容；朱婷成为首位蝉联世界杯最有价值球员。（每条关键信息各1分，语言简洁流畅1分）- 16 - 版权所有高考资源网
