1、贵溪实验中学高中部2020-2021学年第二学期第三次模拟高三三校生语文试卷考试时间150分钟 试卷分值150分 命题人一、（24分，每小题3分）1.下列词语中画线的字，注音正确的一组是（ ）A惆怅（chu） 贻误（di） 不啻（d）B驿站（）缔造（）徜徉（yng）C劲敌（jn） 拖沓（） 星宿（s）D拖累（li）轶事（y）角色（ju）2.选出下列词语中没有错别字的一组: （ ）A原形毕露 深恶痛绝 脍炙人口 因地制宜B怨天由人 虚怀若谷 实事求是 暗然伤神C升堂入室 数不胜数 百无聊籁 病入膏盲D. 装腔作势 有的放失 一丝不苟 大显生手3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项（ ） 她
2、的手挺 ，能做各种精致的小玩意儿 当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中 文言、方言、乱写繁体字。 在新世纪，我们还要进一步 我国科学发展的道路。A灵巧 滥用 开拓 B.灵活 乱用 开辟C. 灵活 滥用 开辟 D.灵巧 乱用 开拓4.下列句子中，画线的成语使用正确的一项是（ ）A两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。C初春，乍暖还寒。台州身着冬装，慢步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。D对学习中遇到的关键问题不求甚解是要吃苦的。5. 下列句子，没有语病的一项是
3、（ ）A .洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。B 爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。C 陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。D 卡特林原先学的是法律，后来改学肖像画，有很长一段时间在北美洲的印第安人中生活并学习。6.下列各句中的标点符号，使用不正确的是（ ）A.有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。B.可是啊，北国的秋，却特别地来得清来得静来得悲凉。C. 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”D. 塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。7.下列没有使用“比
4、喻”修辞的一句是 （ ）A.歌声是开放的，如大风，如雄鹰，如马嘶，如季节河里奔腾而下的洪水。B.我好像看到了歌者的被南疆的太阳烧烤成紫酱色的脸庞。C.歌声又是压抑的，千曲百回，千难万险，似乎有无数痛苦的经验为歌声的泛滥立下了屏障，立下了闸门，立下了堤坝。D.在“沙漠之舟”上，他们体验着大地的辽阔、荒芜、寂静与神秘。8下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）。A. 戏剧按表现形式可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等。B. 莫泊桑，法国19世纪批判现实主义作家，被誉为“世界短篇小说之王”。代表作有长篇小说漂亮朋友，短篇小说项链我的叔叔于勒等。C. 曹禺，原名万家宝，中国20世纪最优秀的剧作家之一
5、，戏剧教育家。代表作有雷雨日出沉沦茶馆，历史剧王昭君等。D.史记是我国第一部纪传体通史，由我国古代的伟大的史学家、文学家司马迁创作，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、（9分，每小题3分）阅读下面的古诗，完成911题。 将进酒 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱
6、，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。9.下列粗体词语的解释有误的一项是( ) A.烹羊宰牛且为乐 且，暂且 B.与君歌一曲 歌，唱歌 C.径须沽取对君酌 取，拿取 D.与尔同销万古愁 销，消除10.对诗句的解说，错误的一项是( ) A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 。 B.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂 。C. “天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴
7、望入世的积极思想感情 。D. 将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用 。11.下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.朝如青丝暮成雪 B.会须一饮三百杯 C. 钟鼓馔玉不足贵 D. 与尔同销万古愁三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成1215题。师说 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其
8、年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰:彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君
9、子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!12.下列各句中黑体词语解释有误的一项是 ( )A.师者，所以传道受业解惑也 受:通“授”，传授。B.今之众人，其下圣人也亦远矣 众人:很多人。C.是故无贵无贱，无长无少 无:无论，不分。 D.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸:哪，岂。13.下列各句中黑体词语不属于古今异义词的一项是 ( )A.古之学者必有师 B.是故弟子不必不如师C.吾从而师之 D.巫医乐师百工之人14.下列各句中加点字的用法和意义完全相同的一项是 ( )A.古之学者必有师 师道之不传也久矣 B.乃不知有汉，无论魏晋 今其智乃反不能及C.于其身也，则耻师焉 而耻学于师 D.人非生而知之者 小
10、学而大遗15. “彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”在文中的正确意思是( )A. 那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。B. 那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。C.对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老师，我是无所谓的。D.那些教孩子的老师，交给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。四、（5分）16补写出下列诗文中的空缺部分。（每小题1分，共5分）_ ？杨柳岸，晓风残月。雨
11、霖铃 _，潦倒新停浊酒杯。 登高 春蚕到死丝方尽，_。 无题众里寻他千百度，_,那人却在，灯火阑珊处。青玉案竭诚则吴越为一体，_ 。谏太宗十思疏五、（共30分）（一）阅读下面的文段，完成1719题。（14分）2016年2月12日，全世界的物理学界都沸腾了百年前已经被预言的引力波，终于被探测到了。普通大众却很少有人知道，“引力波”到底是什么?为什么探测到它需要百年努力？它又能给世界带来什么？爱因斯坦在广义相对论中，将引力解释为时空的弯曲。它的意思是，我们平时感知的空间貌似是平直的，但真实的情况中，却是像在哈哈镜里一样，是弯曲的。这种弯曲是物质造成的，质量越大，造成的弯曲就越大。我们可以把宇宙想象
12、成一个蹦床，如果没有任何干扰，它是平坦的。但当有质量的物体出现时，比如一个鸡蛋，来游乐场的小孩子，或者是地球这样的庞然大物，它就会变得弯曲。这种弯曲，由于我们跟着蹦床一起弯曲了或弯曲太微小，我们完全感觉不到。但如果这个大质量物体发生变化鸡蛋被吃了，小孩子蹦走了，或者地球爆炸了蹦床就会开始震动，这种震动就是引力波。当然，跟着一起震动的我们也感觉不到它在震动。但物理学家可不这么想，他们急需感觉到震动，来证明自己确实读懂了宇宙。于是，他们发明了世界上最大和最贵的圆规,或许很像，但他们把它叫做迈克耳逊干涉仪，或是LIGO。LIGO的“两条腿”每条都有4000米长。它的原理是什么假设我们有两个短跑运动员
13、，他们在任何情况下跑步速度都一样，那么，如果跑道因为引力波扰动，长度发生了变化就像蹦床表面会因受力，在一个方向上拉伸一样，他们从LIGO的两条腿上跑回来的.时间就会发生些微的差异。我们就知道，空间确实在震动。然而，这并不是那么简单的。第一，震动太小了，也许4000米只会发生0.000000000000000001米(我帮你数好了，这里应该有17个0)的变化。第二，我们不能让诸如跺脚、打喷嚏或是地震影响我们的观测，所以要用各种设备让两条腿稳定。同时，我们还要在很远的地方再建一个，如果两个都震动了，我们就知道这不是科研人员绝望情况下掀桌子引起的。 节选自让物理学界沸腾的引力波17.请从内容和结构角
14、度分析第段三个问句的作用？（4分）18.请分别分析划线的句子用了哪种说明方法及其作用？（6分）（1） 我们可以把宇宙想象成一个蹦床，如果没有任何干扰，它是平坦的。但当有质量的物体出现时，比如一个鸡蛋，来游乐场的小孩子，或者是地球这样的庞然大物，它就会变得弯曲。（2） 震动太小了，也许4000米只会发生0.000000000000000001米(我帮你数好了，这里应该有17个0)的变化。19.概括这节选部分的主要内容。（4分）（二）阅读下面的文字，完成2023题。（16分）好雪片片林清玄在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛
15、衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。人很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安(a)，并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券的那一幕
16、，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字:“一券在手，希望无穷。”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我想到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默(b)耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上
17、面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质
18、，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即是，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。20.第一段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人的形象起了什么作用？（4分）21.文中说:“每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。”这句话中，“心情”“温暖”各有什么深刻的内涵?试理解。（4分）“心情”指:“温暖”指:22.请分别品析a和b处“我”的表现。（4分）23.将文章标题改成“卖奖券的老人”好不好？为什么？（4分）六、24.应用写作（10分） 鹰潭工业中专计算机20级(1)班学生王强
19、同学不慎丢失学生证，证号为202121。他急需到学校保卫科补办一张学生证，但保卫科须要班主任写一张证明。假如你是他的班主任李好，请你在今天为他出具一份证明信。七、（60分）252020年是充满变数的一年，一场疫情，改变了太多，而且还将对世界未来产生深远影响。有人说，新冠疫情过后，”旧世界“不复存在”，“新世界”喜忧参半。更有学者认为，“我们正见证人类历史大转折，世界快速向中国倾斜”。面对今天“百年未有之大变局”，面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化，作为国家未来的主人，我们应当如何应对？是“以变应变”，还是“以不变应万变”？是锐意“变”，还是坚守“不变”？请结合上述
20、内容，选取一个或几个方面，联系实际，谈谈你的思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。贵溪实验中学高中部2020-2021学年第二学期第三次模拟高三三校生语文试卷答题卡考场 _座号_ 姓名_考生须知1、 考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。2、 选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卷。3、 非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。4、 作图题可先用铅笔绘出，确
21、认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。16. 17. _（4分）18.(1) (2)_（6分）19. (4分) 20 （2分）（2分） 20. （4分）21.“心情”指： “温暖”指： （4分）22. a处： b处： （4分）23. （4分） ( 4分）24.（10分）25.（60分）作文写在反面空格处。对付 高三三校生第三次模拟答案 1-5BAADD 6-10BBCCD 11-15CBDBA1.B A贻误y不啻ch C劲敌jng 星宿xi D拖累li2.A B. 怨天尤人黯然神伤 C.百无聊赖病入膏肓 D. 有的放矢大显身手3A 灵巧：灵活而巧妙灵活： 敏捷，不呆板和善于随机应变，不拘
22、泥。滥用：胡乱的、过度的使用 乱用：任意随便的使用开辟：从无到有的创建过程 开拓：从大到小的扩展过程4. D A.狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容B.：素昧平生：与人从未见面，不指事物C.不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。D.不求甚解; 读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。5.D A种属概念不能并列。B主客倒置。C分类标准不统一。6.B 顿号改成逗号7.（B）Ps：B项没有使用比喻，这是生活中的普遍现象。8. C：沉沦郁达夫 茶馆老舍9. C取，语助词，表示动作的进行。10.D 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，1
23、1C(借代，其余夸张)12B(众人:一般的人。) 13D(A学者:古义是求学的人，今义是在学术上有一定成就的人。B不必:古义是不一定，今义是表示事理上或情理上不需要。C从而:古义是两个词，意思是“跟从并且”，今义是一个表示结果、目的的连词。D乐师:以演奏乐器为职业的人，古今意义基本相同。) 14B(A前者“助词的”，后者“取独”。B副词，竟然。C前者“介词对于”，后者“介词向”。D前者“连词表承接”，后者“连词表转折。)16. 今宵酒醒何处 艰难苦恨繁霜鬓 蜡炬成灰泪始干 蓦然回首 傲物则骨肉为行路17. 第自然段运用了三个设问, 内容上，引导读者思考并引出本文主要说明的内容，层层深入，逻辑严
24、密。结构上，总领了全文，结构严谨。18.(1)打比方、作类比，通俗易懂，生动传神（2）列数字，说明的语言准确精确19. 节选主要介绍了引力波的概念，以及探测的工具与原理。20. 以外表的丑陋、怪异反衬出他内心的美丽、善良（或者用了欲扬先抑的手法）。21. “心情”是指老人对买奖券人的感激和美好祝愿。“温暖”是老人的善良和朴素的情感给我、给周围的人的感动、感染。22 a处写出“我”对老人的同情，表现“我”的善良b处写出“我”在默默享受着老人的友好情谊，表达“我”对老人的尊重、理解。23.不好，原题形象、深刻，暗示老人的善良、爱心像雪一样滋润“我”的心田，使“我”拥有了做人的好品质。“卖奖券的老人
25、”只是交代了老人的身份。25. 可从以下角度立意：“以变应变”：以有利于国家发展民族复兴、有利于青少年健康成长为目的，锐意“变”洞悉国际风云，紧跟时代步伐，适应社会发展，提高应变能力，增强改革意识，培养创新精神“以不变应万变”；以有利于国家发展民族复兴、有利于青少年健康成长为目的，坚守“不变”民族自信，保持定力；牢记使命，不忘初心；热爱国家，守望家园，爱国爱民，奋发有为；做好自己，坚信未来综合、辩证立意，有“变”，也有“不变”：核心观点同上。写成议论文为宜。好题示例时代变，我亦变顺势善变，经久不息大变局中，顺时而变变则通，通则达迎风而行，处变不惊 志不改，道不变沧海桑田，守护心灵的月亮保持追梦的姿态时移世易，追求不改时代向前，初心不渝秉持初心，寻梦未来迎变而上，行稳致远持之以恒，久久为功在大变局中，请理性沉着手把红旗旗不湿把握转型时代的变与不变高三三校生三模 语文 第 13 页 共 12页
