1、文科综合试卷本试卷共5页，47题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。一、选择题1.在君位继承规则方面，商朝时期曾经实行过兄终弟及的方法，但多次出现违规继承现象；西周则实行嫡长子继承制，但也有明显缺陷；秦汉以来，在坚持嫡长子继承制基本原则的情况下，选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述改变旨在A. 缓和最高统治集团的矛盾B. 增强君主治理国家的合法性C. 保持国家政权的持久稳定D. 强化继承人勤政爱民的观念【答案】C【解析】【详解】最高统治者为政的最主要目的是保持自己家族的长久统治，像秦始皇那样，企图传至万世，要达到这个目的，不能仅仅依靠嫡长子，因为嫡长子可能不
2、具备治理国家的能力，C正确；非嫡长子继承制使各位皇子都有机会继承皇位，燃起了各位皇子的希望，导致多个皇子加入了争夺皇位的斗争，矛盾加剧了，排除A；嫡长子是最合法的，非嫡长子的合法性没有嫡长子强，排除B；勤政爱民是维持统治长久的手段，不是目的，D排除。2.20世纪70年代曾在长沙马王堆与山东临沂先后出土的西汉帛画，虽然两地相距千里，但两地的帛画从内容到风格却极为接近。这表明A. 秦汉绘画形成了统一风格B. 秦汉统一推动了文化融合C. 山东先进文化被广泛学习D. 独尊儒术促进了绘画发展【答案】B【解析】【详解】帛画从内容到风格极为接近一定是相互影响、互相学习借鉴的结果，国家越统一，越有利于相互交流
3、、学习、融合，B正确；极为接近不等于统一风格，更不等于全国风格的统一，A排除；题干没有交代哪一方影响大小，C排除；题干没有交代绘画中体现了儒家思想，D排除。3.唐朝均田制规定：“丁男给永业田二十亩，口分田八十亩”， “亲王百顷，职事官正一品六十顷，郡王及职事官从一品各五十顷云骑尉、武骑尉各六十亩”奴婢不授田。朝廷这种做法A. 充分反映了农民的土地要求B. 实行的是耕者有其田的政策C. 主要是将地主土地分给农民D. 实际上是按身份地位占有耕地【答案】D【解析】【详解】从题干可知，身份地位越高，占有耕地越多，地位最低的奴婢则没有分地，明显是按身份地位占有耕地，D正确;由于不同的人占有耕地的数量不一
4、样，农民占有耕地比较少，不能充分反映农民的土地要求，关键错在“充分”二字，A排除；奴婢不授田，有的奴婢是农业奴婢，因此不是耕者有其田，B排除；唐朝均田制实施于战乱之后，分配的耕地主要是国家掌握的无主之地，C排除。4.孝宗弘治五年（1492年），“中旨”（皇帝直接下达圣旨）给一革职者复官，（徐）溥（内阁大学士）等言：陛下“即位以来，未尝有内降（意即全都通过正常途径由内阁票拟）， 幸门一开，末流安底，臣等不敢奉诏”。 徐溥的做法主要是基于A. 以前形成的传统B. 制度上的相关规定C. 个人的喜好和任性D. 弘治帝的软弱无能【答案】A【解析】【详解】基于，是是由于、根据的意思。在明孝宗以前，圣旨全都
5、通过正常途径由内阁票拟的形式产生，这次皇帝直接下达圣旨，内阁居然不执行，内阁为什么敢这么做？不是制度的规定，在制度中，内阁是没有决策权的，因此只能以以前的惯例（传统）为理由，A正确，B错误；个人的喜好和任性是不敢跟皇帝叫板的，当然，这里一定也有个人的主观因素，但不是主要的，C排除；题干没有提供弘治帝软弱无能的信息，不能确定皇帝弘治帝软弱无能，排除D。5.大清新刑律（1911年颁布）规定： “为庇护亲属而藏匿人犯及湮灭证据不罚，放纵或便利亲属脱逃减轻处罚、为亲属利益伪证及诬告免刑”。这反映了大清新刑律A. 没有受到西方法律的影响B. 具有明显的封建等级思想C. 将传统价值观融入法律中D. 导致我
6、国司法制度的倒退【答案】C【解析】【详解】题干提供的信息是包庇的罪犯如果是自己的亲属可以从轻或者免于处罚，这就体现了儒家“亲亲”的原则，与近代西方法律面前人人平等的原则是不同的，儒家思想包含有我国的基本价值观，亲亲就是其中之一，C正确；大清新刑律可以受到多方面的影响，当时受到西方法律的影响特别大，但也受到我国传统价值观的影响，题目问的是整个大清新刑律，不是某一条，A排除；亲亲是亲所有的亲人，不仅仅是贵族或者官员，没有体现等级思想，B排除；儒家思想是我国封建时代法律的指导原则，现在用其中的一个原则，不能判断是倒退了，D排除。6.下图是抗日战争时期国民政府军事委员会政治部印制的宣传画。据此可知国民
7、政府A. 军事上比较重视防御战略B. 采取了全面抗战的抗战路线C. 对抗战胜利前途缺乏信心D. 采取了适应国情的军事战略【答案】A【解析】【详解】注意四幅宣传画中的题词，要综合起来分析，四个题词都没有明显进攻的信息，属于防御性策略，A正确；全面抗战路线指广泛动员、武装人民群众，“人人敌忾”没有体现武装人民群众的信息，B排除；“制敌死命”、“坚强壁垒”等体现了抗战的信心，C排除；在敌强我弱的情况下，步步设防是错误的，会导致处处失败，要进行游击战、运动战、诱敌深入等战略，D排除。7.由中共中央和国务院批准19561967年科学技术发展远景规划纲要(草案)，确定了“重点发展，迎头赶上”的方针，提出了
8、国家建设所需要的57项重要科学技术任务和616个中心问题，提出了各门学科的发展方向。这反映了党中央和国务院A. 在科技领域犯有左倾冒进的错误B. 确立领先世界的科技发展战略C. 利用计划经济的优势加速科技发展D. 制定全面引进西方先进科技战略【答案】C【解析】【详解】制定科技发展规划是计划经济体制的优势，就是要集中力量、集中发展重点方面，这样就可以加速发展我国的科技，C正确;重点发展，不是全面发展，迎头赶上，不是超过，当时已经从苏联引进了不少技术，并且在继续引进，因此计划是基本可行的，另外左倾冒进错误主要开始于1958年，A排除；当时党中央和国务院希望我国科技水平达到世界先进（不是领先）水平，
9、B排除；西方指的是欧美资本主义国家，当时美国为首的西方国家对中国进行经济封锁，从西方大量引进技术是不可能的，D排除。8.政治价值观包括政体偏好、政府偏好、政治重要性、政府信任度等内涵。依据政治价值观指数（2007年）的跨国比较图可知A. 代议制体制在西方一些国家引起普遍不满B. 俄罗斯人非常怀念苏联时代的政治体制C. 中国特色社会主义道路得到人民广泛支持D. 美国人民日益不满美国的霸权主义政策【答案】C【解析】【详解】注意2007年，正是中国改革开放取得巨大成就，中国特色社会主义道路已经确立的时候，从价值观指数最高可以看出中国特色社会主义道路得到人民广泛支持，中国特色社会主义道路包括经济体制、
10、，也包括政治体制，包括政府在人民心目中的威望，C正确；代议制体制是西方国家的基本体制，图中数据表明引起很多人不满意，但不是普遍，A排除；俄罗斯人比较满意2007年之际的体制，不代表满意前苏联体制，B排除；图中数据反映的是政治价值观，不是对外交政策的看法，D排除。9.大约在公元前5世纪中期，“民主”一词在雅典得到了广泛的使用，并且同“人民的统治”联系起来。美国学者拉菲尔雪利认为，“民主”一词是雅典政治的那些批评者所造。批评者所批评的主要是指雅典A. 没有给予所有雅典人公民权B. 民主政治被少数利益集团操纵C. 公民行使民主权力的等级差别D. 公民的直接民主权力行使过滥【答案】D【解析】【详解】由
11、于“民主”一词是雅典政治的那些批评者所造，所以带有贬义和讽刺含义，说明雅典的民主有严重缺陷，“统治”指支配别人，人民统治当时指公民支配了全雅典的人，包括公民自己，这实际上就不民主了，民主政治妨碍民主，说明民主行使过滥，D正确；题干没有提供批评者的身份，但从民主一词被广泛应用看，批评者代表了某一阶层或者几个阶层的认识，但肯定不是奴隶，那就不会有哪个阶层主张给奴隶公民权，A排除；被少数利益集团操纵也是雅典民主政治的缺点之一，但依据“人民的统治”可以判断，指的是多数公民的问题，B排除；公民行使民主权力确实存在等级差别，“人民的统治”没有强调等级问题，C排除。10.英国思想家霍布斯提出了“社会契约”思
12、想，认为国家是通过“社会契约”而创造的。这种思想在当时A. 否定了“君权神授”的观念B. 体现了反对君主制度的精神C. 成为民主共和体制的理论基础D. 为三权分立理论打下了基础【答案】A【解析】【详解】“社会契约”的制定者是人民，不是君主，也不是上帝，因此否定了“君权神授”的观念，A正确；霍布斯是英国人，是主张君主制的，B排除；通过“社会契约”而创造的国家，可以是君主制，也可以是共和制，可以理解为民主制的理论基础，不能理解为共和体制的理论基础，C排除；“社会契约”不等于权力分立，更不等于三权分立，D排除。11.联合国宪章第二条第7款规定：“本宪章不得认为授权联合国干涉在本质上属于任何国家国内管
13、辖之事件，且并不要求会员国将该项事件依本宪章提请解决。”这项规定旨在A. 树立联合国安理会的权威B. 维护弱小国家的独立、主权C. 推动民族解放运动的发展D. 针对美国的霸权主义政策【答案】B【解析】【详解】题干体现的原则是联合国不干涉各国内政，不干涉别国内政是联合国宪章确立的基本原则，最容易被别国干涉内政的是弱小国家，B正确；反对干涉别国内政并非是在树立联合国权威，A排除；不干涉各国内政对民族解放运动没有直接影响，对维护已经独立国家的独立有积极作用，C排除；美国在制定联合国宪章中是起主导作用的国家之一，不可能制定直接针对自己的规定，D排除。12.1973年发生的事件（布雷顿森林体系瓦解和阿以
14、战争爆发）使“欧洲管理论坛”将年会的讨论重点从管理领域扩展至经济和社会问题。论坛于1987年更名为世界经济论坛，并提供一个解决国际冲突的平台。平台推动括希腊和土耳其同意和平解决争端、朝鲜和韩国首次召开了部长级会议、东西德总理讨论统一问题等。上述现象说明A. 欧洲重新主导了国际事务B. 欧盟的建立提高了欧洲的国际地位C. 经济全球化进程日益加快D. 和平与发展进一步成世界潮流【答案】D【解析】【详解】题干提供的信息是使“欧洲管理论坛”扩大为世界经济论坛，讨论的事务由经济管理扩大到经济的基本方面、社会事务和和平问题，而且为和平进程做出了切实的贡献，这里体现了发展经济、维护和平的共识，而世界经济论坛
15、具有广泛的代表性，D正确；后来是世界经济论坛，不是“欧洲管理论坛”，A 、B排除；主要反映的信息是经济发展与和平发展问题，没有提供世界经济联系、依赖性增强的直接信息，C排除。二、非选择题13.阅读材料，完成下列问题：材料一 殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展史上具有划时代的意义。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。习近平致甲骨文发现和研究120周年的贺信节选（2019年11月1日）材料二 汉字在使用与发展的过程中，一直受到两条规律的制约。一条叫做“简易律”，就是写字的人希望写得快，节约时间，这样就要求汉
16、字的形体简单易写，于是造成汉字的一种演变趋向简化。所以在最早的成熟汉字甲骨文里，我们就能发现好些逐渐简化的字形。汉字的字体演变，也大体显现出简化的倾向：小篆是对甲骨金文的简化；隶书是对小篆的简化；楷书是对隶书的简化。董琨中国汉字源流材料三 1909陆费逵发表普通教育当采用俗体字（简体字）一文，首次向国人阐明简体字的优越性，并且说明简体字并非本身不雅观。这篇文章被认为是近代简化字运动的开端。1935年，国民政府推行第一批简体字表。但该表推行不久就遭到某些保守人士的反对而停止推行。但是，简化字运动在人民群众仍旧继续进行着，特别是红军解放的地区，到处都可以看到简体字，又叫“解放字”。随着解放区的扩大
17、，“解放字”也普及全国，为新中国汉字简化运动打下良好的基础。1956年国务院通过汉字简化方案。第一次简化字运动的效果突出：它把2235个汉字从平均16.03个笔画减省到10.3个笔画；在结构上更为美观，字形之间的差异也更为突出。在扫盲试验中，简化字扫盲的效率比繁体字扫盲的效率高出20%左右。中国香港林明峰汉字演化历史与简化汉字的伟大意义（1）依据材料并结合所学知识分析应当“更好传承发展”甲骨文的原因。（2）依据材料并结合所学知识分析概括1956年国务院通过汉字简化方案的背景。（3）分析简体字推广的重要意义。【答案】（1）原因：是汉字的源头；是中华优秀传统文化的根脉；是唯一至今传承下来的上古时代
18、的文字；它发展成当今世界上使用人数最多的文字。（2）背景：汉字笔画比较多，书写不够方便；民间对汉字进行了长期简化，简体字已经被广泛使用（或者人民群众对汉字简化的社会需求或者或者解放区汉字简化的成功经验）奠定了基础；“简易律”是汉字发展的基本规律；新中国大力推行文，化普及工作和对新政策新思想的宣传（或者大规模社会主义建设的开展）需要简化汉字。（3）意义：有利于促进简体字使用地区经济文化发展；方便人们的生活、工作；结构上更为美观，字形之间的差异也更为突出；减少了汉字学习的学习时间和难度（或者有助于教育的平民化、大众化）；有利于汉字进一步走向世界。【解析】【详解】根据“甲骨文是迄今为止中国发现的年代
19、最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉”并结合所学可知，甲骨文是汉字的源头；是中华优秀传统文化的根脉；是唯一至今传承下来的上古时代的文字；它发展成当今世界上使用人数最多的文字。所以应当“更好传承发展”甲骨文。（2）根据“1956年”、“在扫盲试验中，简化字扫盲的效率比繁体字扫盲的效率高出20%左右”并结合所学可知背景主要是为了原有汉字笔画复杂，书写不便，简体字被广泛使用，使用简化字有利于文化普及和政策思想宣传。（3）综合材料三的内容并结合所学可知，简化字有利于促进经济文化发展，方便生活和工作，有利于汉字的美观，减小学习的时间和难度，有利于汉字的进一步推广。14.阅读材料，完成
20、下列问题：材料：冯玉军（中国现代国际关系研究院俄罗斯研究所所长）：民主当然是好东西，但民主化不是灵丹妙药。“在任何重大社会变革中，旧的制度往往发挥着非常重要，但又都不为人知的影响。”新制度不可能在空白中建立，必须考虑到旧的制度。因而，通过渐进的方式实现制度的渐变可能是民主化和国家转型的一种更好的路径选择。任何一个国家的情况都不一样，在民主化、社会转型过程当中都有面临不同问题。同样也没有任何一种方法可以解决所有问题。但是，综合考虑到自己的国情、现实的利益分配和内外因素，应该是民主化和国家转型中三个最应该引起重视的问题。冯玉军：民主化不是国家转型的灵丹妙药评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结
21、论。（要求：结论不能照抄材料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）【答案】答案一 观点：民主当然是好东西，但民主化不是灵丹妙药。评析：民主是好东西，因为民主可以使人民获得当家作主的地位，可以维护广大人民的利益；可以防止专制，可以减少腐败；可以反映广大人民的愿望和要求。但是，民主有很大的弊端，不能解决所有的问题。如古代雅典，由于民主滥用，成为政治腐败、社会动乱的隐患；拉丁美洲、非洲许多国家，伊拉克等国，引进了西方，特别是美国的民主制度，导致社会动乱不断。结论：民主是人类社会进步的产物，但民主是有限度的，绝对民主是不存在的，民主必须与各国的国情相结合。答案二 观点：新制度不可能在空白中建立，必
22、须考虑到旧的制度。评析：任何新制度的建立都必须有相应的基础，否则就是空中楼阁，非倒塌不可。这个基础就是本国的国情，国情必然有旧的制度，如政治制度、土地制度，由此产生的行为习惯、思想观念等。如果新制度完全否定旧制度，就会产生一系列矛盾，就会难以实行。如，中华民国临时约法设计的是完善的资本主义民主制度，但中国社会的各个方面存在大量旧制度，如专制制度、地主土地所有制、宗法制等等。正因为相互脱离，中华民国临时约法难以落实。结论：别国的民主制度可以借鉴，可以参考，不能照搬，一定要与中国的旧制度衔接，适当保留一些旧制度，新制度才能逐步落实。答案三（整体） 观点： 民主应当通过渐进的方式进行，应当综合考虑到
23、自己的国情、现实的利益分配和内外因素。评析：民主制度受到多方因素的制约，不是所有国家和地区都具备立即建立民主制度的条件。世界民主制度运行比较成功的国家，民主制度的建立都是以渐进的方式进行，并与自己的国情相结合。如英国的民主政治经历几百年才建立和完善起来，并保留了君主、长期保留了一定的贵族政治等传统；美国建国前北美各殖民地长期运行的是民主体制，同时启蒙思想在北美殖民地深入人心。中国辛亥革命后颁布的中华民国临时约法是一种突进和照搬别国的民主制度的方式，与中国当时的国情、许多阶级、阶层的现实利益相去甚远，又受到西方列强的干扰、破坏，中国的民主制度没有真正建立起来。结论：突进和照搬别国的民主制度必然与
24、本国的现实发生冲突，民主制度不仅难以真正建立，还可能对国家带来混乱。【解析】【详解】本题为开放性试题，没有标准答案。首先应该根据材料内容并结合所学总结观点，如根据“民主当然是好东西，但民主化不是灵丹妙药”可总结相关观点：民主化不是灵丹妙药；如根据“新制度不可能在空白中建立，必须考虑到旧的制度”可总结相关观点：新制度的建立必须考虑旧制度。根据总结的观点结合近代中外民主制度建立的相关史实及其影响进行论证，引用史实准确，言之有理即可。（二）选考题：共25分。考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。15.阅读材料，回答问题。材料一 白银危机（美国大量收购白银
25、，导致中国白银价格大幅度上升，白银大量外流，引起经济危机）发生后,1935年11月国民政府被迫宣布放弃银本位, 实行外汇本位的法币制度。但从历史经验看, 由于此举是以英磅、美元为“中心”的货币体系的“外围”货币（法币与英磅、美元挂钩）, 因此币值稳定性决定于中心货币的支持程度。当二战后随着地缘关系改变, 来自中心货币的支持趋弱, 法币就被推向了恶性通货膨胀的不归路, 并一直延续到新中国。材料二 与国民党尚有一定的金银储备和实体资产 (国有官僚资本) 作为货币发行基础相比, 人民币问世之初不仅是“负资本”基础, 而且是支出收入比将近31的深度负债。其所引发的结果是一年多的时间里物价指数上涨了16
26、0多倍。新中国“人民币保卫战”, 包括“银元之战”（打击银元投机）、“米棉之战” （打击米棉投机）、折实储蓄、折实公债等。另外新中国政府还采取了增收节支、土地改革、发展生产等措施。人民币首先在上海站稳了脚跟，很快成为全国唯一的稳定货币。建国初期“去依附”体制下的反危机经验研究（1）依据材料并结合所学知识说明国民政府“法币”发行失败的原因。（2）依据材料并结合所学知识分析人民币发行成功的原因。【答案】（1）原因：来自中心货币的支持趋弱；发行基础薄弱；长期大规模战争严重破坏了经济；财政开支远远大于支出；国民政府长期滥发纸币；官僚资本和投机商人趁机掠夺。（2）原因：强有力的人民政权的支持；独立自主的
27、货币政策（或者人民币不受国际市场影响）；强有力的调控物价措施（也可以列举材料中的相关措施）；调动人民生产积极性，大力发展经济（可以列举土地改革、发展生产等措施）。【解析】【详解】（1）根据“币值稳定性决定于中心货币的支持程度。当二战后随着地缘关系改变, 来自中心货币的支持趋弱, 法币就被推向了恶性通货膨胀的不归路”并结合所学内容可知原因主要和中心货币的支持变弱、发行基础薄弱、战争的影响、财政开支过大、滥发纸币、官僚资本和投机商人的掠夺有关。（2）根据“人民币保卫战”、“新中国政府还采取了增收节支、土地改革、发展生产等措施。人民币首先在上海站稳了脚跟，很快成为全国唯一的稳定货币”等内容并结合所学
28、可知人民币发行成功的原因主要和人民政权的支持、独立自主的货币政策、物价调控措施、人民生产的积极性以及大力发展经济有关。16.阅读材料，回答问题材料 一战之后，法国积极寻求建立自己的安全保障机制。为此法国和中欧、东欧一系列国家建立了同盟集体安全体系，抗衡德国。一战后德国在外交上积极寻求打破法国的东欧同盟集体安全体系。1934年1 月德国同波兰签订互不侵犯和谅解宣言，开始动摇了法国的同盟体系。此后法国推行建立 “大联盟”的外交方针。其主要点是：加强法国的欧陆同盟体系，创建一个由若干区域性防御条约和互助公约构成的欧洲集体安全体系，对德国毁约（指凡尔赛和约）扩军行动采取强硬立场，不承认其合法性，坚持维
29、护国联，维护欧洲现存的国际秩序和领土边界。面对英国扶持德国抑制法国的欧洲均势政策， 1933年秋法国外长向苏联提议缔结法、苏互助条约的要求，苏联则提出了缔结有欧洲各国广泛参加的集体互助公约。但是由于波兰等国坚决不与苏联结盟，签订集体安全的东方公约失败。随后，苏联又和法国、捷克签订了互助协定。但慕尼黑协定出卖了捷克，并把与西方国家意识形态相对的苏联排斥在外，苏联认识到形势险恶，对外政策急转直下。苏德互不侵犯条约的签订，标志着法国、苏联集体安全努力的失败。廖华两种国际集体安全体系的失败（1）依据材料并结合所学知识说明巴黎和会后法国寻求建立自己的安全保障机制所采取的外交措施。（2）依据材料并结合所学
30、知识分析法国建立自己的安全保障机制失败的原因。【答案】（1）措施：签署洛迦诺公约和非战公约；和中欧、东欧一系列国家建立了同盟集体安全体系；尽力维护凡尔赛和约；推行建立 “大联盟”的外交方针，企图签订签订集体安全的东方公约；缔结法、苏互助条约；签署慕尼黑协定。（2）失败的原因：英国推行扶持德国抑制法国的欧洲均势政策；德国的破坏（也可以答德国同波兰签订互不侵犯和谅解宣言和撕毁凡尔赛和约）；与苏联存在意识形态方面的矛盾，既联合又排斥苏联，签订慕尼黑协定；苏联与德国签订了互不侵犯条约。【解析】【详解】（1）根据“法国和中欧、东欧一系列国家建立了同盟集体安全体系，抗衡德国”、“大联盟的外交方针”等内容可
31、知法国寻求建立自己的安全保障机制所采取的外交措施主要是签署洛迦诺公约和非战公约；和中欧、东欧一系列国家建立了同盟集体安全体系；尽力维护凡尔赛和约；推行建立 “大联盟”的外交方针，企图签订签订集体安全的东方公约；缔结法、苏互助条约；签署慕尼黑协定。（2）根据“英国扶持德国抑制法国的欧洲均势政策”、“签订集体安全的东方公约失败”、“把与西方国家意识形态相对的苏联排斥在外，苏联认识到形势险恶，对外政策急转直下”等内容可知法国建立自己的安全保障机制失败的原因主要是英国推行扶持德国抑制法国的欧洲均势政策；德国的破坏（也可以答德国同波兰签订互不侵犯和谅解宣言和撕毁凡尔赛和约）；与苏联存在意识形态方面的矛盾
32、，既联合又排斥苏联，签订慕尼黑协定；苏联与德国签订了互不侵犯条约。17.阅读材料，回答问题。材料 光绪十一年(1885)，清政府设立台湾省，并以福建巡抚刘铭传为首任台湾巡抚。刘铭传到任台湾后，采取了一系列治理措施。主要有：成立省的各级组织机构，改变初期的行政区划，设台南、台北、台湾3府及台东直隶州(原卑南厅)。3府下辖1l县3厅。在基隆与恒春间修筑铁路。经过奏请奔走，抵制各种诽谤诬陷，开展以商股为主的招商活动，特别是引进侨资。这条铁路是全国最早自己筹资，自己兴造，自己管理的铁路。创立西学堂及电报学堂。增强海防。光绪十一年(1885)至十四年(1889)间，在澎湖、基隆、安平等地增修炮台，购置数
33、十门新式大炮，设立制造军械火药的机构。颁行邮政。光绪十四年(1888)设立台湾邮政局，发行邮票，购置邮船，通行于台湾各港口及上海、福州以及海外等地，传递文件，沟通信息。设有关财政经济的招商、煤务、樟脑、石油、硫磺各局以开发资源，开放茶叶市场以发展贸易，等等。来新夏刘铭传与台湾开发兼论历史人物评价应从大节着眼（1）依据材料并结合所学知识，说明刘铭传对台湾开发的贡献。（2）分析刘铭传对台湾开发作出重大贡献的原因。【答案】（1）贡献：成立省的各级组织机构，改变初期的行政区划，改善了国家对台湾的治理的条件；建立了台湾的现代交通、通讯、邮政事业，为台湾经济发展、人民生活提供了便利；创立了新式学校，培养了人才，促进了台湾现代教育的兴起；增强了海防，提高了台湾地区和我国沿海地区的防卫能力；发展了台湾经济。总之，推动了台湾现代化的起步。（2）原因：大陆洋务运动的推动；西方技术、设备的传入；刘铭传开明的思想观念，强烈的责任心，正确、灵活的措施。【解析】【详解】（1）综合材料中刘铭传采取的治理台湾的措施可知刘铭传对台湾开发的贡献主要体现在成立各级组织机构、改变行政区划、建立台湾的现代交通、通讯、邮政，创办新式学校、培养人才，增强海防等方面。（2）原因结合所学内容可从洋务运动的推动、西方技术设备的传入、刘铭传的个人思想观念和采取的措施等方面进行总结。