1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.3.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等4.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.5.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.6.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( )3.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )4.小英说的对吗？( )5.所有的直角都相等。 （
2、 ）6.下图中共有2个角。( )三.填空题(共8题，共29分)1.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。2.每个角都有_个顶点，_条边。3.一个角由_个顶点_条边组成。4.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_5.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_6.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。7.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。8.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填
3、一填锐角有：直角有：钝角有：2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A；C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.图B；图A2.一；两3.1；24.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角5.；6.（1）2；4 （2）；7.边,顶点,边；1；角18.直四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
