1、江苏省东方学校2011届高三物理 周 练 试 题（2010年9月30日）一、单项选择题（每小题3分，计21分；每小题中只有一个选项是正确的）1.如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上。一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是 ( )AA对地面的压力大小一定等于B水平面对A的静摩擦力可能为零C水平面对A静摩擦力方向不可能水平向左D若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小满足一定条件，三角形木块A可能会立刻开始滑动2.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，
2、木间的最大静摩擦力是mmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为 ( )A. B. C. D. 3.如图所示，物块a放在轻弹簧上，物块b放在物块a上静止不动当用力 F使物块b竖直向上做匀加速直线运动，在下面所给的四个图像中，能反映物块b脱离物块a前的过程中力F随时间t变化规律的是( )4如图所示，一细绳跨过滑轮挂一质量为m的重物，重物离滑轮足够远不计摩擦和空气阻力，也不计绳和滑轮的质量，当绳右端拉力为F时，左端重物m匀加速上升，加速度的大小为a在运动过程中，突然将拉力F减半，则从这之后重物的加速度可能是 ( )A. 等于a/2,方向向上B
3、. 小于a/2,方向向下C. 大于a/2,方向向上D. 等于a/2,方向向下5(2009安徽省级示范高中联考)如图所示，质量为m的物体A放在倾角为的 质量为M的斜面体面上，并在图示的水平恒力F作用下使它们之间刚好不发生相对滑动而向左运动已知斜面和水平面均光滑，那么下列关于这个物理情境的讨论中正确的是 ( )A题目中描述的这种物理情境不可能发生BA、B只有向左匀速运动时才能发生这种可能C斜面体B对物体A不做功是由于它们之间的弹力方向垂直于斜面DA、B具有共同加速度时能发生，并且恒力F大小为(M+m)gtan6右图是一种升降电梯的示意图，A为载人箱，B为平衡重物，它们的质量均为M，上下均由跨过滑轮
4、的钢索系住，在电动机的牵引下电梯上下运动如果电梯中载人的质量为m，匀速上升的速度为v，电梯即将到顶层前关闭电动机，依靠惯性上升h高度后停止，在不计空气阻力和摩擦阻力的情况下，h为 ( )7.有一坚直放置的“T” 型架,表面光滑,质量相等的滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上,A、B用一不可伸长的轻细绳相连,A、B可看作质点,如图所示,开始时细绳水平伸直,A、B静止.由静止释放B后,已知当细绳与竖直方向的夹角为60时,滑块B沿着竖直杆下滑的速度为v,则连接A、B的绳长为 ( ) A.B.C. D.二、多项选择题（每小题4分，计28分；每小题中有多个选项是正确的）8.如图6所示, 小球沿足够长的斜面
5、向上做匀变速运动, 依次经a、b、c、d到达最高点e. 已知ab=bd=6m, bc=1m, 小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s, 设小球经b、c时的速度分别为vb、vc, 则 ( )abcde图6Avb B vc=3m/s C de=3m D 从d到e所用时间为4s9如图甲所示，在粗糙的水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其V一t图像如图乙中实线所示下列选项中正确的 ( )A在Os1s内，外力F不断增大B在1s3s内，外力F保持不变C在3s4s内，外力F不断增大D在3s4s内，外力F不断减小10在倾角为30静止的斜面上，在外力作用下一辆下滑的小车上悬吊单摆的摆线总处
6、于水平位置。已知摆球的质量为m，下列正确的是 （ ）A小车加速度为g B小车加速度为2gC摆线中张力大小必为mg D摆线中张力大小必小于mg11如图所示，质量不等的两个物体A、B，在水平拉力F的作用下。沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计则下列说法中正确的有 ( )A物体B所受的摩擦力方向一定向左B物体B所受的摩擦力方向可能向左C物体B所受的摩擦力一定随水平力F的增大而增大D只要水平力F足够大，物体A、B间一定会打滑12.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查,如图为一水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB 始终保持v=1 m/s恒定的速率运行.旅客把行李无
7、初速地放在A处设行李与传送带间的动摩擦因数=0.1,A、B间的距离L=2 m,g取 10 m/s2.若乘客把行李放上传送带的同时,也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去取行李,则 （ ）A.乘客与行李同时到达B B.乘客提前0.5 s到达BC.行李提前0.5 s到达BD.若传送带速度足够大,行李最快也要2 s才能到达B13如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为2，则（ ）A长木板受到地面的摩擦力大小一定为2（m1+m2）gB长木板受到地面的摩擦力大小一定为1m1g
8、C若改变F的大小，当F2（m1+m2）g时，长木板将开始运动D无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动14.小河宽为d，河水中各点水流速度与各点到较近河岸边的距离成正比，v水=kx，k=，x是各点到近岸的距离，小船船头垂直河岸渡河，小船划水速度为v0，则下列说法中正确的是： ( )A小船渡河时的轨迹为直线 B小船渡河时的轨迹为曲线C小船到达距河对岸处，船的渡河速度为 D小船到达距河对岸处，船的渡河速度为 三、实验题：（每空4分，共28分）15（1）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤
9、的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上KS*5U.C#O%下画出两条平行线MN、PQ，并测出间距。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间。木板的加速度可以用、表示为；为了减小测量加速度的偶然的方法是（一种即可）。改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是。用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是。a可以改变滑动摩擦力的大小b可以更方便地获取多组实验数
10、据c可以比较精确地测出摩擦力的大小d可以获得更大的加速度以提高实验精度16为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车 （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：请根据实验数据作出小车的v-t图像。（3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大，
11、你是否同意他的观点？请根据v-t图象简要阐述理由。四、论述计算题（答题过程中，应写出必要的文字说明及重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分，共43分）17.（8分）如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆,滑杆上端固定,下端悬空.为了研究学生沿杆的下滑情况,在杆顶部装有一拉力传感器,可显示杆顶端所受拉力的大小.现有一学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,5 s末滑到杆底时速度恰好为零.以学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示,g取10 m/s2.求:(1)该学生下滑过程中的最大速率.(2)滑杆的长度.18.（10分） 图示为倾角30的传送带装置示意图，绷紧的
12、传送带在A、B间始终保持v1m/s的恒定速率向上运行，一质量m2kg的物体无初速地放在A处，传送带就将物体传送上去设物体与传送带间的滑动摩擦力f = 0.6mg，AB间的距离l4m，g取10m/s2求物体从A处传送到B处所需的时间t某同学根据以上条件，提出一种计算时间t的方法： 由和可解得t请判断上面的解法是否正确，并说明理由如果正确， 请代入数据计算出结果；如不正确，请给出正确的解法和结果19(1 2分)如图甲所示，在风洞实验室里，一根足够长的细杆与水平面成=370固定，质量为m=1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点，今有水平向右的风力F作用于小球上，经时间t1=2 s后停止，小球沿细杆
13、运动的部分v一t图像如图乙所示(取g=10 m/s2，sin 370=O.6，COS 370=O.8)试求：(1)小球在O2 s内的加速度a1和2 s4 s内的加速度a2;(2)O2 s内风对小球作用力F的大小20、（13分）如图所示，倾角为的光滑斜面上放有一个质量为m1的长模板，当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时，木板恰好相对斜面体静止。已知物块在木板上滑的整个过程中，斜面体相对底面没有滑动。求：（1）物块沿木板上滑过程中，斜面体受到底面的摩擦力；（2）物块沿木板上滑过程中，物块由速度v0变为时所通过的距离五、附加题21(20分)如图(a)所示，木板与水平面间的夹角可以
14、随意改变，可视为质点的小物块从木板的底端以大小恒定的初速率v0沿木板向上运动，所能上升的最大距离记为s，今改变使s随之改变，根据所测量的若干组数据可以描绘出“s一”曲线如图(b)所示，设木板足够长，重力加速度g取10 ms2，试根据“s一”曲线和相关的物理规律，求： (1)小物块的初速率v0；(2)小物块与木板间的动摩擦因数；(3)对应于“s一曲线上s取最小值的P点的坐标值(0,smin)高三物理周周练（2010年9月30日）答 题 纸姓名 班级 得分 一、二、选择题（单选题每小题3分，多选题每小题4分，计49分）题号1234567891011121314答案三、实验题：（每空4分，共28分）
15、15、 ； 。16、（1） ； （2）图作在右图中（3）阐述理由四、论述计算题（答题过程中，应写出必要的文字说明及重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分，共43分）17题解答（8分）18题解答（10分） 19题解答（12分）20题解答（13分）五、附加题21题解答（20分）参考答案仅供参考，题号1234567891011121314答案BBCDDDDBDBDBCBCDBDBDBC15 (1) 2d/t2 保持F1不变重复试验多次测量，求平均值 (2) c (3) bc16. （1）之前 （2）（见右图）（3）同意.在v-t图象中，速度越大时，加速度越小，小车受到的合力越小，则小车受空气阻力越大.17.答案 (1)2.4 m/s (2)6.0 m18答案：上面的结果是错误的，因为物体并不是全过程都做匀加速运动（4分）正确的解法是：物体开始时做匀加速运动，由牛顿定律得加速度 （2分）物体从静止运动到速度等于v经过得时间为t1，则 （2分）t1时间内物体的位移 （2分），物体此后做匀速向上运动，匀速运动时间 （2分）因此，物体从A处传送到B处所需的时间 （2分）20
