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《步步高》2015届高考总复习《活页训练》题组训练+综合提升练:教材文言文考点化复习 必修4 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:590102 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:7 大小:72KB
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资源描述

1、必修4廉颇蔺相如列传、苏武传、张衡传一、理解常见文言实词在文中的含义1.指出下列通假字的本字,并解释其义廉颇蔺相如列传(1)臣愿奉璧往使通_,_(2)召有司案图通_,_ (3)唯大王与群臣孰计议之通_,_ (4)拜送书于庭通_,_ (5)可予不通_,_苏武传(6)信义安所见乎通_,_ (7)不顾恩义,畔主背亲通_,_ (8)与旃毛并咽之通_,_ (9)掘野鼠去草实而食之通_,_ (10)空自苦亡人之地通_,_ (11)因泣下霑衿,与武决去通_,_通_,_通_,_(12)前以降及物故通_,_张衡传(13)员径八尺通_,_ (14)形似酒尊通_,_ (15)阴知奸党名姓,一时收禽通_,_答案(1)

2、“捧”双手捧着(2)“按”审察、查看(3)“熟”仔细(4)“廷”朝廷(5)“否”不给(6)“现”表现(7)“叛”背叛(8)“毡”毛织的毡毯(9)“弆”收藏(10)“无”没有(11)“沾”沾湿“襟” 衣襟“诀”辞别(12)“已”已经(13)“圆”圆周(14)“樽”酒器(15)“擒”擒拿、捕捉2.解释下列句中加点的实词廉颇蔺相如列传(1)窃计欲亡走燕:_(2)使人遗赵王书:_(3)曲在赵:_(4)均之二策:_(5)臣请完璧归赵:_(6)相如奉璧奏秦王:_(7)礼节甚倨:_(8)不如因而厚遇之:_(9)左右欲刃相如:_(10)于是秦王不怿:_(11)位在廉颇之右:_(12)卒相与欢,为刎颈之交:_苏

3、武传(13)武帝嘉其义:_(14)因厚赂单于:_(15)阴相与谋劫单于母阏氏归汉:_(16)武复穷厄:_(17)独有女弟二人:_张衡传(18)游于三辅:_(19)遂通五经:_(20)公车特征拜郎中:_(21)再迁为太史令:_(22)又多豪右:_(23)视事三年:_(24)上书乞骸骨:_答案(1)私下(2)送给(3)理亏(4)权衡、比较(5)把和氏璧完好无缺地送回赵国。比喻原物完整无损地归还本人(6)捧着(7)傲慢(8)招待、款待(9)身边的侍从(10)高兴、喜悦(11)上(12)誓同生死的朋友(13)赞许(14)赠送礼物(15)暗中(16)陷于困境(17)妹妹(18)游学(19)指诗书礼易春秋

4、五部经书(20)汉代官署名(21)升官(22)豪族大户(23)官员到职工作(24)大臣年老请求辞职3.解释下列句中加点的古今异义词的古义廉颇蔺相如列传(1)璧有瑕,请指示王古义:_今义:指示下级或晚辈的话或文字。(2)于是相如前进缶,因跪请秦王古义:_今义:向前行进,思想进步。(3)宣言曰:“我见相如,必辱之。”古义:_今义:表示政府的公告。(4)臣所以去亲戚而事君者古义:_今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或他的成员。苏武传(5)汉亦留之以相当古义:_今义:副词,表程度,但不到“很”的程度。(6)皆为陛下所成就古义:_今义:事业上的成绩。(7)兄弟亲近古义:_今义:亲密地接近。张衡传

5、(8)公车特征拜郎中古义:_今义:可以作为事物特点的征象、标志等。(9)饰以篆文山龟鸟兽之形古义:_今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。答案(1)两个词,指,指出;示,给人看。(2)两个词,走上前去进献。(3)扬言。(4)内外亲属,包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。(5)相抵押。(6)栽培,提拔。(7)做了皇上的侍臣。(8)特,特地;征,征召,是两个词。(9)篆,篆文;文,花纹。4.解释下列多义词廉颇蔺相如列传(1)负苏武传(2)使张衡传(3)征(4)观答案(1)依仗/使承担/违背/辜负/背(2)使者/派(3)应验/表现/出征/证明/征收/征召/征讨(4)学习/宫殿/景象/道观/观察5.指出

6、下列加点词语的活用类型并释义廉颇蔺相如列传(1)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦:_(2)间至赵矣:_(3)卒廷见相如:_(4)肉袒负荆:_(5)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:_(6)怒发上冲冠:_(7)臣乃敢上璧:_(8)舍相如广成传:_(9)乃使其从者衣褐,怀其璧:_(10)赵王鼓瑟:_(11)赵王窃闻秦王善为秦声:_(12)左右欲刃相如:_(13)宁许以负秦曲:_(14)大王必欲急臣:_(15)且庸人尚羞之:_(16)以先国家之急而后私仇也:_(17)严大国之威以修敬也:_(18)毕礼而归之:_苏武传(19)单于壮其节:_(20)舆归营:_(21)空以身膏草野:_(22)杖汉节牧羊:_张衡传(

7、23)大将军邓骘奇其才:_(24)衡少善属文:_(25)妙尽璇机之正:_答案(1)名词作状语,向西。(2)名词作状语,从小路。(3)名词作状语,在朝廷上。(4)名词作状语,“肉”作“袒”的状语。(5)名词作动词,上前。(6)名词作动词,向上、竖起。(7)名词作动词,献上。(8)名词作动词,安置住宿。(9)名词作动词,穿,怀里藏着。(10)名词作动词,弹。(11)形容词作动词,擅长,善于。(12)名词作动词,用刀杀。(13)动词的使动用法,使承担。(14)形容词作动词,逼迫。(15)形容词的意动用法,以为羞。(16)形容词的意动用法,以为先,以为后。(17)形容词作动词,尊重。(18)动词的使动

8、用法,使回去。(19)形容词的意动用法,以为壮(壮烈)。(20)名词作动词,用车子拉着。(21)使动用法,使肥美。(22)名词作动词,拄着。(23)意动用法,以为奇。(24)形容词作动词,擅长。(25)尽,形容词作动词,研究;正,形容词作名词,正确的道理。二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句中加点虚词的意义和用法(1)之(2)者答案(1)代词,这代词,这件事(相如出使)助词,的代词,这种仪器助词,取独不译(2)表判断,者也定语后置的标志,“求可使报秦人者”代词,的人7.重点虚词系列练指出下列句中“因”字的意义和用法(1)相如因持璧却立:_(2)不如因而厚遇之:_(3)因宾客至蔺

9、相如门谢罪:_(4)因人之力而敝之:_(5)伺者因此觉知:_(6)因以讽谏:_(7)于今无会因:_答案(1)连词,于是,就(2)介词,趁机(3)介词,通过(4)介词,凭借(5)介词,因为(6)介词,依据、凭借(7)机会三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点廉颇蔺相如列传(1)蔺相如者,赵人也:_(2)秦城恐不可得,徒见欺:_(3)计未定,求人可使报秦者:_(4)君何以知燕王:_(5)使不辱于诸侯:_(6)臣诚恐见欺于王而负赵:_(7)公之视廉将军孰与秦王:_苏武传(8)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者:_张衡传(9)举孝廉不行,连辟公府不就:_(10)自书典所记,未之

10、有也:_答案(1)判断句,者也(2)被动句,“见”,被(3)定语后置句(4)宾语前置句,“何以”即“以何”(5)状语后置句(6)被动句,见于(7)固定句式,“孰与”译为“和相比,哪一个”(8)定语后置句,“留在汉匈奴使者”(9)被动句(10)宾语前置句,“未有之也”四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语廉颇蔺相如列传9.均之二策,宁许以负秦曲。译文:_答案权衡(或“比较”)这两个对策,宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。解析“之”,这;“负”,使动用法。10.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。译文:_答案我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国,所以让人拿着和氏璧回去,已从小路到达赵国

11、了。解析“见于”,表被动;“间”,名词活用为状语。苏武传11.汉亦留之以相当。译文:_答案汉朝也扣留他们来相抵押。解析“当”是抵押的意思。12.武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。译文:_答案苏武留在匈奴共十九年,当初在壮年时出使,等到回到汉朝,胡须头发全白了。解析“凡”译为“共”;“以”介词,在。张衡传13.大将军邓骘奇其才,累召不应。译文:_答案邓骘认为他才华出众,多次征召他,他也不去应召。解析奇,意动用法,以为奇。14.安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。译文:_答案汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问,让公车特地指名征召,任命他为郎中,两次调动官职后,担任太史令。解析雅,素常;征,征召;拜,任命,授予官职。五、补写出下列名句名篇中的空缺部分15.臣所以去亲戚而事君者,_。答案徒慕君之高义也16.吾所以为此者,_。(廉颇蔺相如列传)答案以先国家之急而后私仇也

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