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2016秋历史人教版必修3课堂演练:8.doc

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资源描述

1、第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣1一般来说,一切艺术永恒的源泉就是生活。欧洲浪漫主义文学反映的社会情绪是()A拜金主义泛滥B对“理性王国”的失望C理想主义盛行D对古典文化的憧憬解析:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已,使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好,知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,这种情绪反映在文学创作领域就产生了浪漫主义文学。答案:B218世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学,有一个著名的口号“回到中世纪”,这主要反映了浪漫主义者()A本身带有浓厚的封建残余B对人文主义运动的反思C对资产阶

2、级理性王国失望D与民族民主潮流相悖解析:18世纪末19世纪初的欧洲,革命与战争频繁,导致社会动荡不安,人们感到革命或改革后建立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好,对此感到失望,“回到中世纪”口号的提出集中反映了这种社会情绪。故选C项。答案:C3以下是中西方的两部名著,分别被称为两国社会的“百科全书”,按文学作品的风格归类,它们属于()A浪漫主义B现代主义C现实主义 D民族主义解析:红楼梦艺术地再现了清朝政治、经济、文化、社会生活等方面的变化,揭示了封建制度走向没落的历史现实;人间喜剧揭露和批判了资本主义社会的罪恶。两部作品都体现了鲜明的现实主义风格。答案:C4“一个人并不是生来就给打

3、败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这句富有人生哲理的名言取之于某部现代主义文学作品。此作品的作者很可能是()A巴尔扎克 B雪莱C海明威 D马克吐温解析:本题考查学生依据所学知识进行分析判断的能力。注意题干中“现代主义”这一限定词,四个选项中只有C是现代主义作家。答案:C520世纪上半期,苏联文学高度繁荣,代表作有()叶甫盖尼奥涅金安娜卡列尼娜 母亲 钢铁是怎样炼成的A B C D解析:分别是俄国的普希金和列夫托尔斯泰的现实主义文学作品,分别是高尔基和奥斯特洛夫斯基的苏联文学。答案:B6阅读下列材料:材料一19世纪现实主义文学思潮是在特定的社会历史背景下产生的,它的形成是社会对文学的必

4、然要求的结果。现实主义摒弃浪漫主义的主观想象和抒情性,通过对社会作如实细致的描绘,揭露社会的黑暗,倡导社会改良。材料二作为创作方法,现实主义早在古希腊文学中就已经存在,即使是与现实主义相对独立的浪漫主义文学,也为现实主义的繁荣做了准备,它是现实的创造,也是历史的继承。外国文学史请回答:(1)根据材料一及所学知识,概括指出现实主义文学产生的“特定的社会历史背景”。(2)现实主义文学在欧美资本主义国家成就突出,请举出法国、英国、俄国著名的作家及其作品各一例。(3)结合材料二及所学知识,分析浪漫主义文学和现实主义文学在创作风格上的不同。解析:本题考查现实主义文学产生的背景、主要代表人物及代表作品,以

5、及浪漫主义文学和现实主义文学的不同点。第(1)(2)题依据所学知识回答即可。第(3)题注意从创作风格上比较不同点。答案:(1)19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,资本主义的弊端日益暴露,下层社会日益贫困,阶级矛盾尖锐。(2)法国:巴尔扎克人间喜剧;英国:狄更斯大卫科波菲尔;俄国:列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜(或普希金叶甫盖尼奥涅金)等。(3)浪漫主义文学深入发掘人的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象。现实主义文学强调关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。基础巩固118世纪后半期 至19世纪中叶,欧洲急风暴雨般的革命和波澜

6、起伏的改革运动,直接促进了下列哪些文学流派的兴起()A古典主义与浪漫主义B古典主义与现实主义C浪漫主义与现实主义 D现实主义与现代主义解析:根据题干信息“18世纪后半期至19世纪中叶”判断,这一时期受资产阶级革命的影响而兴起的文学流派先后有浪漫主义和现实主义。答案:C218世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是()A浪漫主义 B现实主义C古典主义 D理性主义解析:浪漫主义于18世纪末至19世纪30年代盛行,题干中的“敏感、纤弱的心灵世界”“有着强烈个性扩张欲望的自我”反映的是浪漫主义文

7、学的特征,因此A项正确;从时间信息和艺术特征上看,B、C、D三项与题意不符。答案:A3恩格斯说:“除了细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”这种当时占主导地位的文学流派是()A浪漫主义 B现代主义C现实主义 D苏联文学解析:浪漫主义产生于资产阶级革命后,它歌颂美好的事物,对未来充满希望;现代主义产生于20世纪,采用反传统反理性手法来表达对现实的失望和对未来的迷茫;现实主义特征是对现实的再现;古典主义是强调模仿古代,采用民族语言,歌颂古代英雄。答案:C4以下图片中的两部文学作品()A都真实表现了当时的社会风貌B都表达了对社会现实的不满C都揭露批判了资本带来的罪恶D都是社会百科全书式

8、的著作解析:结合所学知识,聊斋志异利用鬼怪故事表达了对社会现实的不满;人间喜剧则是现实主义文学作品,揭露和批判了社会的罪恶;二者都表达了作者对当时社会现实的不满,故选B项。A、C、D三项均与聊斋志异不符。答案:B5“叙述没有时序,没有因果关系,没有完整性,文本没有可以阐释的意义。小说无始无终,作品的认识功能也被淡化。”这种小说的创作风格属于()A苏联文学 B浪漫主义C现实主义 D现代主义解析:材料体现了现代主义文学强调集中表现自我,手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由,故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格背离传统的特点,故选D项。答案:D619世纪中叶以后,国际共产主义运动风起云涌

9、,建立没有压迫和剥削的美好社会成为人民的奋斗目标。与这种目标一致的文学()A代表人物是列夫托尔斯泰B代表作品是战争与和平C代表作品是母亲D属于魔幻现实主义文学解析:注意区分列夫托尔斯泰和高尔基,前者是沙皇俄国时期现实主义文学的代表,后者是苏联无产阶级社会主义文学代表,而魔幻现实主义文学则以哥伦比亚的马尔克斯为代表。故选C项。答案:C7对下列两部文学作品的评说正确的是()泰戈尔吉檀迦利鲁迅呐喊A都能体现爱国主义精神B其风格都属于现代主义C都曾获得诺贝尔文学奖D都反对崇尚理性解析:这两部作品是20世纪亚洲经典著作,作品内容都体现了当时时代背景,反映了亚非拉人民反帝反殖和爱国主义精神,故正确答案为A

10、项。答案:A820世纪60年代,一个新的小说流派“魔幻现实主义”诞生。要品味该流派的创作特色,应该去阅读()A普希金的叶甫盖尼奥涅金B易卜生的玩偶之家C罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫D马尔克斯的百年孤独 解析:1967年,哥伦比亚作家马尔克斯发表了长篇小说百年孤独,书中的情节和人物带有浓烈的神话色彩和象征意味,形成幻景和现实交织的画面,标志着“魔幻现实主义 ”的诞生。答案:D能力提升919世纪中叶法国某小说家曾对一位朋友说:“你描绘人类如你所眼见,我按照我希望的人类来描绘。”该小说家应该属于()A民族文学 B现代主义C现实主义 D浪漫主义解析:19世纪中叶描绘人类按照主观希望的情绪生活,在文学上的反

11、映的是浪漫主义,故选D项。答案:D10“这类文学作品真实地再现了当时的社会现实,深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端,并对之进行了深入剖析和强烈批判,鼓舞了人们斗争的勇气。”与材料评述的作品属于同一文学流派的是()A巴黎圣母院B唐璜C安娜卡列尼娜D等待戈多解析:题干材料介绍的是现实主义文学的特点,C是俄国现实主义文学家列夫托尔斯泰的代表作,符合题干要求。A、B属于浪漫主义文学,D属于现代主义文学,故选C。答案:C11某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告,为此他去图书馆查阅了部分文学作品,其中与报告内容相关度较高的是()ABCD解析:巴黎圣母院是雨果的代表作,属于浪漫主义作品;B项是俄国

12、作家托尔斯泰的巨作,其风格属于现实主义;老人与海是美国作家海明威较多结合现代主义手法进行创作的代表作,其总体风格属于现代主义;D项是哥伦比亚著名作家马尔克斯的巨著,是“魔幻现实主义”的代表作。由上述分析可知符合题意的是B项。答案:B121913年,泰戈尔(印度)的吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道:“用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”这说明当时世界文学发展的特点是( )A东方文化开始赶超西方B现实主义文学成为主流C东西方文化的融合,东方文化得到世界的承认D现代主义文学成为主流解析:泰戈尔是东方文学大师,诺贝尔文学奖是西方设立的文学奖项,泰戈尔用英文写作并

13、获得该奖项说明了东西方文化的融合。答案:C13阅读下列材料:材料一丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相关。雨果材料二(葛朗台)他一生以追求金钱为目的,只要看到金子,“连眼睛都是黄澄澄的,染上了金子的光彩”。临死前还交代女儿把钱财保管好,将来到阴间向他交账。他一年四季都穿一双呢袜,手套要用一年零八个月,领带永远是黑的;晚上一家人只点一支蜡烛,严冬只许在规定的时间生火,甚至妻子病了也怕出钱找医生他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣上”。巴尔扎克请回答:(1)据材料一,文学大师雨果对美与丑、光明与黑暗的阐述实际上反映了大师的什么情绪?(2)据材料二,巴尔扎克笔下的

14、葛朗台有什么突出的性格特点?这反映了当时法国的什么社会现实?(3)据材料并结合所学知识分析:雨果和巴尔扎克两位文学大师的创作手法各有何突出特点?解析:文学是时代的反映。雨果是浪漫主义文学大师,巴尔扎克是现实主义文学大师,他们生活的时代,铸就了他们各自的创作特点。答案:(1)在表达对资产阶级“理性王国”不满的同时,憧憬美好的未来,追寻理想世界。(2)特点:金钱至上,是一个典型的守财奴。社会现实:金钱成为主宰一切的力量,金钱腐蚀了人的灵魂。(3)雨果:深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象;想象力丰富,情节跌宕起伏。巴尔扎克:关注社会问题,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。

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