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江苏省南京三中高二数学《§211合情推理-(一)归纳推理》学案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家 2.1.1合情推理(一)归纳推理学习目标:1、通过对已学知识的回顾,进一步体会合情推理这种基本的分析问题法,认识归纳推理的基本方法与步骤,并把它们用于对问题的发现与解决中去。2、归纳推理是从特殊到一般的推理方法,通常归纳的个体数目越多,越具有代表性,那么推广的一般性命题也会越可靠,它是一种发现一般性规律的重要方法。重点:了解合情推理的含义,能利用归纳进行简单的推理。难点:用归纳进行推理,做出猜想。一、课前预习案例1 前提 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 11,11,13,17,23,31都是质数。 结论 对于所有的自然数的值都是质数

2、。案例2 前提 矩形的对角线的平方等于长、宽的平方和。 结论 长方体的对角线的平方等于长、宽、高的平方和。案例3 前提 所有的金属都能导电,铜是金属。 结论 铜能导电。上述3个案例中的推理各有什么特点?1、 称为推理。推理各有什么特点:都是由 和 两部分组成,但是推理的结构形式上表现出不同的特点,据此可分为合情推理与演绎推理。再看几个类似的推理实例:(1) 蛇是用肺呼吸的,鳄鱼是用肺呼吸的,海龟是用肺呼吸的,蜥蜴是用肺呼吸的。蛇,鳄鱼,海龟,蜥蜴都是爬行动物,所有的爬行动物都是用肺呼吸的。(2) 三角形的内角和是,凸四边形的内角和是,凸五边形的内角和是由此我们猜想:凸边形的内角和是(3),由此

3、我们猜想:(均为正实数)这种的推理,称为归纳推理.(简称:归纳)归纳推理的一般步骤: 对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理; 提出带有规律性的结论,即猜想; 检验猜想。 二、例题精讲例1已知数列的每一项均为正数,试归纳出数列的一个通项公式。例2已知数列的通项公式,试通过计算的值,推测出的值。三、课堂反馈1、下列推理是归纳推理吗?所得结论正确吗? 狗是有骨骼的,鸟是有骨骼的,鱼是有骨骼的,蛇是有骨骼的,青蛙是有骨骼的,狗、鸟、鱼、蛇和青蛙都是动物。所以,所有的动物都是有骨骼的。2、观察下列等式,并从中归纳出一般结论:(1)在首项、公差的等差数列中,(2)3、观察直线上的几个点,发现2个点可以确

4、定1条线段,3个点可以确定3条线段,4个点可以确定6条线段,5个点可以确定10条线段。由此可以归纳出什么规律?4、观察下列等式,你能得到什么结论? , ;, ;, ; , ; , .四、课外作业1. 观察下列等式,并从中归纳出一般的结论:(1)(2)11,1-4(1+2),1-4+91+2+3,1-4+9-16(1+2+3+4),2、凸n边形有多少条对角线?凸四边形有2条对角线凸五边形有5条对角线,比凸四边形多3条;凸六边形有9条对角线,比凸五边形多4条;凸n边形有多少条对角线?猜想:3.在同一平面内,两条直线相交,有一个交点;三条直线相交,最多有几个交点?四条直线相交,最多有几个交点?六条直

5、线相交,最多有几个交点?n条直线相交,最多有几个交点?4、5、已知数列an的第1项a1=1且(n=1,2,3 ),试归纳出这个数列的通项公式。*6、数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后用归纳法推理得出它们之间的关系.注:归纳推理的几个特点:1.归纳是依据特殊现象推断一般现象,因而,由归纳所得的结论超越了前提所包容的范围.2.归纳是依据若干已知的、没有穷尽的现象推断尚属未知的现象,因而结论具有猜测性.3.归纳的前提是特殊的情况,因而归纳是立足于观察、经验和实验的基础之上.归纳是立足于观察、经验、实验和对有限资料分析的基础上.提出带有规律性的结论.五、课后反思.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u 版权所有高考资源网

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