1、历史试题满分100分 考试时间60分钟一、选择题（本题为单项选择题，每题两分，共30题，总分60分）1. 西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是A. 世袭制B. 分封制C. 郡县制D. 宗法制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能。根据“授民授疆土”可知是分封制的内容，而建立邦国主要是巩固统治，故B项正确；A项是权力的传承制度；C项是秦朝推行的；D项不符合材料。所以答案选B。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度分封制2.秦朝的三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌承天子，助理万机”，秦朝设左、右丞相，以右为尊。丞相的
2、工作职责是A. 主管军事B. 协助皇帝处理政事C. 负责监察系统D. 代替皇帝处理政事【答案】B【解析】【详解】由材料“掌承天子，助理万机”，可见丞相协助皇帝处理政事，故B符合题意。主管军事的是太尉，负责监察系统的是御史大夫，故AC不符合题意。皇帝大权独揽，皇权至上，故丞相虽然位高权重，但不可能代替皇帝处理政事，故D不符合题意。3.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代A. 科举考试不重考生诗才B. 选官制度阻断贵族入仕C. 中央政府剥夺宗室特权D. 科举取士体现公平公正【答案】D【解析】【详解
3、】据材料内容可知，刘得仁和李洞虽贵为皇亲国戚或宗室子弟，但他们都未在科举考试中占据优势，一样会面临屡试不中，由此可说明科举考试体现了一定公平公正的原则，故选D项；诗赋是唐朝科举考试的重要内容之一，故排除A项；刘得仁和李洞也可以参加科举考试，说明并没有阻断贵族入仕，且科举只是入仕的途径之一。排除B。材料未涉及贵族特权，事实上唐代宗室可以通过科举以外的其他途径入仕，仍然享有一定特权，排除C项。4.下图是一幅残缺的中国古代“中央机构示意图”，请依据留存信息，判断该图最可能反映的朝代是A. 秦代B. 汉代C. 唐代D. 元代【答案】B【解析】试题分析：仔细观察图片可知，“丞相、太尉、御史大夫”始于秦朝
4、的“三公九卿制”，汉朝沿袭秦朝的这一中央制度，东汉时政务均归尚书台，其主官尚书令实际直接对皇帝负责，南北朝时，尚书台改称尚书省，故B项正确，A、C、D项错误。5. 明代内阁和清代军机处的共同之处是（ ）A. 统领六部，处理各种政务B. 参与决策，并负责朝廷日常事务C. 参与机要政务，但没有决策权D. 负责各地的军政事务【答案】C【解析】明初废丞相制度以后权分六部，直接对皇帝负责，军国大事全由皇帝一人裁决，为了解决政事繁多的问题而设置内阁，作为皇帝的秘书班子，职责与功能就是辅政的；清初军机处初名军需房，是雍正年间为了方便对西北用兵而设置的，地点在隆宗门内，成员都是皇帝亲信的臣子，或手握重权的人，
5、军机大臣只对皇帝一人负责，皇权大大的得到加强。6.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，法家思想主张奖励耕战、富国强兵，故C项正确；儒家思想主张德政，道家主张无为，墨家主张非攻，与材料主旨无关，排除ABD三项。7.人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是A. 庄子、韩非子B. 老子、孔子C. 庄子、孔子D. 孟子、荀子【
6、答案】C【解析】根据题干材料信息，结合所学知识，解读题干材料：材料反映了人与自然、人与社会之间的和谐。根据所学知识，可知，庄子强调的是人与自然的和谐。孔子强调的是人与社会的和谐，调整人际关系，稳定社会秩序。综上分析，故，本题正确答案选C。其余ABD三项不正确。8.国家主席习近平多次强调：“实现中华民族伟大复兴需要一代又一代中国人共同为之努力，空谈误国，实干兴邦。”下列思想最接近习近平主席的是A 程朱理学思想主张B. 陆九渊的心学思想C. 王阳明的心学主张D. 明末清初经世致用【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，程朱理学主张格物致知，关注的是向外探求天理，而且只研究理论，对于实践没有实质帮助
7、，不符合题意，故A选项错误；陆九渊提出“心”就是“理”的主张，关注于反省内心得到天理，同样只研究理论，对于实践没有实质帮助，不符合题意，故B选项错误；王阳明主张“致良知”，通过反省内心得到天理，也是只研究理论，对于实践没有实质帮助，不符合题意，故C选项错误；明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出经世致用思想。他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对理学家不切实际的空虚之学，认为研究学问必须有益于国事，符合题意，故D选项正确。因此符合题意的正确答案为D选项。9.宋代诗人叶茵在田父吟中写道：“桃花深映水边庄，夫妇相携笑语香。耕耨有粮蚕有种，丁男戽水妇要桑。”此诗反映了A.
8、 男耕女织的分工性B. 田园生活的艰难性C. 农业生产的富足性D. 小农经济的自给性【答案】A【解析】由材料“耕耨有粮蚕有种，丁男戽水妇要桑”可以推断，此诗反映了男耕女织简单分工的小农生产，A正确；田园生活的艰难性或富足性材料中没有体现，排除BC。材料无关小农经济的自给自足的特征，排除D。点睛：根据“耕耨有粮蚕有种，丁男戽水妇要桑”结合小农经济的特点分析即可。10. 中国最精美的手工业产品大都来自A. 官营手工业B. 家庭手工业C. 私营手工业D. 民营手工业【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。官营手工业是政府经营，其生产不计成本，代表着当时中国手工业生产最
9、高技术水平，故A项正确；家庭手工业产品粗糙，故B项错误；私营手工业主要是市场销售，故C错误；民营手工业技术低下，故D错误。考点：古代中国的经济古代手工业的发展官营手工业【名师点睛】比较官营手工业、民营手工业和家庭手工业三者异同经营形态管理方式产品流通方式官营手工业政府直接经营、集中、大作坊武器军用品和官府贵族生活用品不在市场流通民营手工业民间私人自主经营民间消费的产品在市场流通家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品剩余部分出售11.梁启超在戊戌政变记中写道：“四千年来我们方大梦初醒，是从甲午战后割地赔款开始的啊。”与此相关的表述正确的是A. 鸦片战争是中华民族革命的开始B. 马关条约的
10、签订激发了人们的民族意识C. 甲午战后维新变法运动立刻掀起高潮D. 甲午战败的原因在于缺乏民族意识【答案】B【解析】试题分析：提取材料中关键信息，从甲午战后割地赔款开始中国人才从睡梦中惊醒，可以看出是甲午中日战争对中国的影响，马关条约的签订激发了人们的民族意识。故选B。考点：近代中国反侵略、求民主的斗争列强侵略与民族危机甲午中日战争12.某中学对学生进行爱国主义教育，放映了一部电影，其中有这样一组镜头：青年学生高呼示着“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号在街头游行示威。请你推测影片中的历史事件是( )A. 辛亥革命B. 五四运动C. 北伐战争D. 抗日战争【答案】B【解析】【详解】191
11、9年五四运动提出“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，故选B；1911年辛亥革命、1926年北伐战争和1931年抗日战争均与“拒绝在和约上签字”无关，排除ACD。【点睛】抓住关键信息“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”，联系五四运动的史实分析解答。13.阅读下面1941年中国在世界反法西斯战争中的参战情况简表，可以得出的结论是A. 日军占领了整个中国的版图B. 中国抗击日军人数比世界各国抗击法西斯人数都多C. 所有中国人都参加了世界反法西斯战争D. 中国抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分【答案】D【解析】结合所学，抗日战争期间，日军没有占领整个中国，排除A；中国抗击日军人数比世界各国
12、抗击法西斯人数比例为21.6%，并非绝对优势，排除B；结合所学，抗日战争期间，也有汉奸卖国分子，排除C；结合材料可知，中国抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分，故选D。14.“嫂嫂织布，哥哥卖布土布贵，洋布便宜；土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂”，近代中国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。这一社会经济现象是（）A. 自然经济的逐渐解体B. 民族工业的产生C. 贸易中心的转移D. 传统纺织业的发展【答案】A【解析】【详解】“土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂”反映的是鸦片战争后，传统的小农经济开始解体，农民破产，故A正确；材料没有涉及民族工业，也无关贸易中心是否转移，排除BC项；材料体现的是传统纺织业
13、发展受阻，而不是发展，排除D项。15.清政府谕令“多设织布、纺织等局，广为制造”，表明清政府已放宽了对民间设厂的限制，这一政策的调整发生在下述哪一事件之后A. 第一次鸦片战争B. 第二鸦片战争C. 甲午战争D. 辛亥革命【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生分析问题解决问题的能力。结合所学知识即可得知这一政策的调整发生在甲午战争之后。所以选C。16.洋务运动时期，洋务派创建了中国近代最早的新式学校，这些学校的教育内容上侧重于“西文”“西艺”。这说明洋务教育的特点是A. 宣扬全盘西化B. 强调制度革新C. 提倡思想解放D. 重视西方科技【答案】D【解析】根据材料“这些学校的教育内容上侧重
14、于西文西艺”，表明洋务教育重视西方科技，D正确；洋务运动只学习西方技术，不主张学习制度，“全盘西化”表述错误，排除A；洋务运动不主张制度革新，排除B；教育内容上侧重于“西文”“西艺”不能体现提倡思想解放，排除C。17. 一位村长说：“现在做村官太累了，担子重，压力大。过去村委会主任是上面指派， 只要把乡、镇的任务完成就行了。现在不同了，这个职务是老百姓给的，除了上面满意，你更得对百姓负责。”以上村官任务的变化主要是因为农村A. 实行了村民民主自治制度B. 完善了人民代表大会制度和国家领导体制C. 坚持和加强了共产党领导的多党合作和政治协商制度D. 健全和发展了民族区域自治制度【答案】A【解析】
15、试题分析：本题考查基层民主选举制度。1998年，第九届全国人大常务委员会通过了中华人民共和国村民委员会组织法，进一步加强和扩大基层民主，改变了过去由上级政府任命村委会干部的做法，推进农村的民主制度建设，故选A。B项错误，材料体现的是基层民主政治建设。CD项都是我国的基本政治制度。考点：现代中国的政治建设与祖国统一改革开放以来民主与法制的建设基层民主选举制度。18.“你是英雄咱好汉，高炉旁边比比看，你能炼一吨，咱炼一吨半；天上繁星点点，地上红光闪闪，王母惊呼玉帝打颤，感叹天上不如人间。”材料中反映的运动A. 提高广大人民生产积极性B. 导致国民经济比例严重失调C. 片面强调了公有化的程度D. 有
16、利于实现社会主义工业化【答案】B【解析】“滴滴汗珠变钢水”可知民歌反映的是大跃进，大跃进运动违反了经济规律，最终打击了人民的生产积极性，不选A；大跃进是片面追求高速度和过分强调人的主观能动性忽视客观规律的左倾错误，与材料相符，故B项正确；片面强调公有化程度的是人民公社化，故C项错误；大跃进运动违反了经济规律，不利于实现社会主义公有化，故D项错误。考点：中国特色社会主义建设道路经济体制探索大跃进运动19. 有人说：“中国农业的发展，靠的是两平（邓小平 、袁隆平）。”这句话说明（ ）A. 农业的发展一靠政策，二靠科技B. 邓小平 、袁隆平重视农业C. 行政领导是推动农业发展的动力D. 杰出人物有时
17、能决定历史的发展【答案】A【解析】材料“，靠的是两平”是指邓小平实行经济体制改革，在农村实行家庭联产承包责任制，推动了农业的发展；袁隆平是指用科技培育出高产的水稻，促进了农业的发展，故A项正确，B项错误；C项符合邓小平；D项材料中没有体现。20.公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典A. 公民必须能言善辩B. 参政议政十分活跃C. 民主政治出现危机D. 内乱引发思想纷争【答案】B【解析】由材料“雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”可知，当时雅典公民
18、热衷于参政议政，B符合题意；A是材料现象；公元前5世纪雅典民主政治处于“黄金时期”，C说法不正确；材料反映的是雅典公民的参政意识较强，而不是思想纷争，D不正确。点睛：本题考查学生对雅典民主政治的相关内容的掌握。解答该题要求学生注意材料时间信息“公元前5世纪”的雅典的社会状况，结合雅典民主政治的背景分析即可得出答案。21.余英时认为：“英国自从查理一世被推上断头台后，再没有别的暴力革命。美国除内战外，后来也没有再发生大的流血革命。”英美之所以能够避免暴力革命，是因为A. 民主体制的建立与完善B. 专制制度的推翻C. 人民对暴力革命的反感D. 人民对民主的向往【答案】A【解析】根据材料及所学知识，
19、英国、美国通过资产阶级革命确立了资产阶级代议制，此后，资产阶级民主政治不断完善和发展，在一定程度上保证了人民的政治权利，缓和了阶级矛盾，故后来再也没有发生大规模的流血革命，A项正确。美国历史上没有经历专制制度，排除B。英美之所以能够避免暴力革命，不是人民对暴力革命的反感，而是民主体制的建立与完善，排除C。材料强调因为英美民主体制的建立和完善，使英美避免了暴力革命，而不是人民对民主的向往，排除D。22. 下列关于德意志帝国的说法，不正确的是（ ）A. 是一个统一的国家，一定程度上有利于德意志资本主义的发展B. 其建立过程主要是通过王朝战争的方式完成的C. 建立了君主专制制度，并未推动德意志历史发
20、展D. 专制主义和军国主义的影响相当深远【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。1871年德意志通过三次王朝战争统一了德意志，建立起君主立宪制，这在一定程度上促进了资本主义的发展，推动着德意志历史的发展，但是保留着浓厚的封建主义和军国主义色彩，对后来一战二战的爆发产生了深远的影响。所以答案选C。考点：欧美代议制的确立与发展德意志帝国君主立宪制的确立德意志帝国23. 工业革命的影响包括（ ）确立了资本主义对世界的统治传播了先进的思想和生产方式带来环境污染 有助于世界市场的最终形成A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查工业革命的影响，可以用排除
21、法解答。20世纪初，随着第二次工业革命的完成，世界基本被列强瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成，排除； 都是工业革命的影响，故选C。考点：资本主义世界市场的形成与发展工业革命工业革命的影响24.地理大发现前，欧洲人对东方人颇感神秘：如说恒河源头的印度人吃蛇，而且能活到400岁；甚至认为印度洋的土地上是一个由人和动物两类怪物组成的世界。这一现象表明当时（ ）A. 欧洲人对东方异教徒刻意丑化B. 不同文明的交往存在观念差异C. 人类文明尚未超出地域的发展D. 缺少有冒险精神的伟大航海家【答案】C【解析】【详解】材料中“地理大发现前”“如说恒河源头的印度人吃蛇，而且能活到400岁；甚至认为印度洋的土
22、地上是一个由人和动物两类怪物组成的世界”表明，新航路开辟前，欧洲人不了解东方人，人类文明尚未超出地域的发展，故选C；在材料中没有体现“欧洲人对东方异教徒刻意丑化”，也无法体现“不同文明的交往存在观念差异”，排除AB；D与材料信息无关，排除。25.蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为A. 达芬奇成功的运用“圣像图”的画法B. 达芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中C. 它是文艺复兴时期的代表作品D. 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美【答案】D【解析】试题分析：注意题干“是一部伟大的人文主义作品”，紧扣题意，AB只是说明蒙娜丽莎绘画的方
23、法和技巧，与人文主义无关；C虽然正确，但也没有抓住人文主义这一内涵。人文主义肯定人的价值，颂扬人的力量，因此D符合题意。考点：文艺复兴点评：人文主义是资产阶级的世界观，是文艺复兴的指导思想，支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心，以此出发，人文主义重视现世生活，因而追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲苦行。主张发挥人们的创造力，文艺复兴时期的一位作家亚而伯蒂说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”人文主义重视科学实验，鼓励冒险和发财致富，认为事业的成功及发财致富是一种道德的行为。总之，人文主
24、义就是一种为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。26.伏尔泰指出：“平等是最自然的东西”；即使是中国的皇帝、土耳其的帕迪夏(王)，也不能对下等人说“我禁止你消化，禁止你上厕所，禁止你思想。”伏尔泰旨在( )A. 赞美自然人性B. 倡导自由平等C. 追求文化大同D. 动员民主革命【答案】B【解析】【详解】材料“平等是最自然的东西”“即使是中国的皇帝、土耳其的帕迪夏(王)，也不能对下等人说我禁止你消化，禁止你上厕所，禁止你思想”体现了自由平等的思想，故选B；人性指人的本质心理属性，不符合题意，排除A；CD与材料信息无关，排除。27.“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用，为美国在经济上控制西
25、欧铺平了道路。”上述评论针对的是A. 丘吉尔发表“铁幕”演说B. 布雷顿森林体系的建立C. 马歇尔计划的实施D. 北大西洋公约组织建立【答案】C【解析】据材料“为美国在经济上控制西欧铺平了道路”并结合所学知识可知，这反映了马歇尔计划的作用，故C项正确；丘吉尔发表“铁幕”演说揭开了冷战的序幕，不符合题意，故A项错误；布雷顿森林体系属于世界货币金融体系，不符合材料，故B项错误；北大西洋公约组织属于美国为首的军事政治集团，不符合题意，故D项错误。故选C。点睛：本题解题的关键是扣住材料关键词“美国在经济上控制西欧”，学生再结合所学知识从马歇尔计划的角度分析选项，同时注意区分相关概念的特点，即可排除干扰
26、选项，得出正确答案。28.苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说：“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在他们的后面。”造成苏联“比发达国家差得多”的最主要原因应该是A. 经济建设模式的弊端重重B. 资本主义阵营的经济封锁C. 军备竞赛活动的负担沉重D. 现代信息技术的发展滞后【答案】A【解析】【详解】根据材料“我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在他们的后面”结合所学知识可知，导致苏联“比发达国家差得多”的最主要原因是高度集中的政治经济体制即斯大林模式的弊端，故A选项正确；根据所学知识可知，斯大林模式在苏
27、联外有帝国主义包围，的情况下形成的，但这不是其“比发达国家差得多”的最主要原因，故B选项错误；斯大林模式形成后与美国首的资本主义国家进行军备竞赛活动，但这也不是其“比发达国家差得多”的最主要原因，最主要的原因是经济建设模式的弊端重重，故C选项错误；根据所学知识可知，苏联解体的主要原因是高度集中的斯大林模式，而与“现代信息技术的发展滞后”无关，故D选项错误。29.20世纪90年代，不仅世界各国的关税税率出现了持续下降，而且前东欧各国家也相继融人到全球贸易体系之中。这一-现象表明A. 贸易保护主义被放弃B. 关贸总协定显现成效C. 经济全球化发展加速D. 世界市场统一体形成【答案】C【解析】【详解
28、】世界各国降低关税税率和东欧国家加入全球贸易体系，反映了世界各国联系加强的深度和广度，从而表明了经济全球化发展的加速，故C正确；材料信息并没有说明贸易保护主义被放弃，而且至今-些国家仍在推行贸易保护，排除A；关贸总协定主要针对参与国，东欧国家并非此协定的参与国家，不能说明其成效，排除B；材料现象只能说明世界市场的扩大，而不是统一体的形成，且至今也没有形成统-体，排除D。故选C。30.别具一格的是，他们把对色彩、光线的新理解融人他们的画作中。他们的作品运用了许多色彩并且大多数都是户外的风景，而且非常明快和鲜明。这种画风属于A. 浪漫主义B. 印象主义C. 现实主义D. 现代主义【答案】B【解析】
29、【详解】根据材料“他们把对色彩、光线的新理解融人他们的画作中”推知该画风强调色彩和利用光线的新理解，而根据所学印象派反对当时学院派的保守思想和表现手法，采取在户外阳光下直接描绘景物，追求光色变化中表现对象的整体感和氛围的创作方法，主张根据太阳光谱去反映自然界的瞬间印象，与材料中的画风相符合，故B选项正确；浪漫主义绘画重视色彩但是没有利用光线的新理解，故A选项不符合材料错误；现实主义的画作更多的是反映现实生活，这与材料的画风不符合，故C选项错误；现代主义作品更侧重于表现人的复杂的情绪而非关注户外的风景，故D选项不符合题意。二、材料题（共2题 31题20分，32题20分 ，共40分）31.阅读材料
30、，完成下列要求。材料一 16 世纪中叶，耶稣会士为在中日两国打开传教局面，遂以西医为百姓疗疾来赢得人心。明末清初，耶稣会士向中国译刊一大批西医著作，首先从理论上向国人初步介绍了西医解剖学、药物学等知识。此后，西医在中国才逐渐趋于实用。康熙帝任用传教士为其治疗心悸症和上唇生瘤，获得奇效。在民间，一些传教士也为老百姓治病，但老百姓的信服度不高。所以总体上西医在中国影响不大。西医最初在日本传播时，传教士深入民间行医舍药，在实践中很快得到民心，很多倾慕西医者受洗、入教。此后，以兰学(指经荷兰传入日本的西洋学术)为代表的西医著作成为理论系统大量传入日本，从理论上丰富了日本人对西医的认识。-摘编自田毅鹏西
31、医在中日两国传播的历史比较材料二 19 世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。洋务运动时期，清政府开始官派留学生，1872-1875年选派120名幼童赴美留学，其中有5人从事医学工作。明治维新后日本西医发展很快，不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后，一些清廷官员和洋务人士(如荣禄、李鸿章等)体验到了西医的功效，就带头或动员富商捐资教会医院，各地受医人数大为增加。20 世纪初，中医人士开始自发地学习西医，西医影响逐渐超过了中医。-摘编自郭剑波论近代“西医 东渐”的途径与反响（1）根据材料一，
32、概括西医在中日两国传播过程中的不同点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析西医在近代中国迅速传播的背景并分析其对中国社会的影响。【答案】（1）不同点：传播过程不同。中国是先理论后趋于实用；日本是先实用后理论；民众对西医态度不同。在中国西医的受众较少；在日本更多的人接受西医。（2）背景：列强入侵打开中国国门；西方文明的传入；先进的中国人学习西方（或答洋务运动的兴起）；受到日本的影响。影响：推动了中国近代医学事业的发展；促进国人思想解放和社会生活的变化；动摇了中医的地位。【解析】【详解】（1）不同点：根据“首先从理论上向国人初步介绍了西医解剖学、药物学等知识。此后，西医在中国才逐渐趋于实用”得出中
33、国是先理论后趋于实用，根据“在实践中很快得到民心从理论上丰富了日本人对西医的认识”得出日本是先实用后理论；根据“总体上西医在中国影响不大”得出在中国西医的受众较少，根据“很多倾慕西医者受洗、入教”得出在日本更多的人接受西医。（2）背景：根据“19 世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播开来”得出列强入侵打开中国国门；根据“许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物”得出西方文明的传入；根据“洋务运动时期，清政府开始官派留学生，其中有5人从事医学工作”得出先进的中国人学习西方（或答洋务运动的兴起）；根据“不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识”得出受到日本的影响。
34、影响：根据“中医人士开始自发地学习西医，西医影响逐渐超过了中医”得出动摇了中医的地位；还可从推动中国近代医学事业的发展，促进国人思想解放等分析总结。32.阅读材料，完成下列要求。材料一 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。材料二 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也
35、就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便有压迫者的力量。 孟德斯鸠论法的精神请回答（1）14-18世纪，西欧出现了三次影响巨大的思想解放潮流。分别是哪三次？它们能够兴起的共同原因是什么？（2）材料二体现了怎样的学说？这一学说在后来有那些实践？【答案】（1）潮流：文艺复兴；宗教改革；启蒙运动。原因：资本主义的产生和发展。（2）学说：三权分立。实践：美国1787年宪法；中国的中华民国临时约法。【解析】【详解】（1）潮流：结合所学可知，14-18世纪，西欧出现了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次思想解放潮流。原因：结合所学可知，三次思想解放潮流出现的根本原因是资本主义的产生和发展。（2）学说：根据“如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了”“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了”“如果司法权同行政权合而为一，法官便有压迫者力量”得出三权分立。实践：结合所学可知，美国1787年宪法、中国的中华民国临时约法都实践了三权分立学说。
