1、成才之路 物理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 选修3-4 第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 机械波 第十二章 第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 知 识 导 航 2学 法 指 导 3情 景 切 入 1第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 情 景 切 入第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 波是常见的运动现象，自然界里有各种各样的波，其中水波、声波是我们熟悉的。那么，波是怎样产生的？它有哪些规律？第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导
2、 人教版 物理 选修3-4 知 识 导 航第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 本章在机械振动的基础上学习波动的基础知识。波动是振动在介质中的传播而形成的，是自然界中一种普遍的运动形式。本章通过波的形成、波的描述、波的图象、波的传播规律、波的反射、折射、干涉、衍射等现象来学习波的基础知识，了解波的特性，为以后学习打下扎实的基础。波动是以振动为基础的一种运动形式，它研究的是波的传播方向上参与波动的一系列质点的运动规律。因此机械波的形成就构成了本章的难点，而形象的描绘机械波传播的波的图象是本章的重点。第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理
3、选修3-4 学 法 指 导第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 1机械波的概念比较抽象，机械波的形成过程不易想象，因此要多做一些实验，通过实验来理解本章的有关知识。2通过对比深化对机械波的认识。由于波动是以振动为基础的一种运动，所以运用波动与振动对比，波的图象与振动图象对比，有助于我们全面理解机械波。同时，在学习中应注意理解波的形成原理和传播规律，对波动图象分析时，要特别注意波传播的双向性和周期性。3以波的波长、频率和波速的关系为基点，以波的图象为纽带，学习本章。第十二章 机械波成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-4 4培养空间想象能力和推理能力，本章知识要求会画出波的形成图或根据波的图象来描述波的物理量，这就要求我们运用空间想象能力正确画图、识图，再利用推理能力分析图。5关于波的衍射、干涉、多普勒效应的学习，要多结合生活实例，注意理论联系实际。
