1、高二政治月考试题一、选择题：（每题2分，共40题）1. 民族的发展和兴盛往往同一定的哲学思维相联系，缺乏哲学思维的民族难以屹立于世界民族之林。把握时代脉搏、描绘建设蓝图、推动改革进程、破解发展难题，都需要哲学智慧。这是因为 哲学具有世界观和方法论的功能哲学智慧融入我们生活就会使人生精彩绝伦哲学具有帮助人们确立正确人生观、价值观的功能哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】把握时代脉搏、描绘建设蓝图、推动改革进程、破解发展难题，都需要哲学智慧。这是因为哲学具有世界观和方法论的功能, 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能,符合题意; 哲学智慧融
2、入我们生活有助于人生更加精彩，不等于就一定会使人生精彩绝伦，说法过于绝对；真正的哲学才具有帮助人们确立正确人生观、价值观的功能，说法错误；正确选项为B。【点睛】哲学具有世界观和方法论的功能：（1）哲学是系统化、理论化的世界观。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学就是关于世界观的学问。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。（2）哲学又是方法论。世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导
3、去认识世界和改造世界，就成了方法论。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。2. 有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是( )A. 具体科学的进步推动哲学发展B. 哲学可以锻炼人们的思维能力C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题【答案】A【解析】本
4、题考查具体科学与哲学的关系。具体科学是哲学的基础，具体科学推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。对暗物质和暗能量的认识属于具体科学，人类宇宙观、对时间、空间和物质的看法属于哲学研究的范围。材料强调具体科学的进步推动哲学的发展，A符合题意。BCD不符合题目主旨。答案为A。【点睛】哲学与具体科学的关系。哲学研究的对象是整个世界，揭示的是整个世界变化发展的一般规律；具体科学研究的对象是某一特定领域，揭示世界某一特定领域的特殊规律；哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系。3. 下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺序排列正确的是（ ）未有这事，
5、先有这理世界的本原是自然科学的原子和分子天地合气，万物自生生产活动是人类社会存在和发展的基础A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】唯物主义三种基本形态演进顺序是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。：“未有这事，先有这理”认为理念是世界的本原，属于客观唯心主义，排除。：“世界的本原是自然科学的原子和分子”属于近代形而上学唯物主义，排第二位。：“天地合气，万物自生”意思是天、地和万物都是由“气”产生的，认为“气”是世界的本源，属于古代朴素唯物主义，排第一位。：“生产活动是人类社会存在和发展的基础”属于辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，排第三位。故本题选C
6、。4. 在人类追求智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学两大基本派别的根本分歧的是“生死有命,富贵在天”与“物是观念的集合”“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”“气者,理之依也”与“理生万物”“原子是世界的本原”与“宇宙是吾心,吾心便是宇宙”A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，根本分歧是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答，项能够体现哲学两大基本派别的根本分歧；项属于主观唯心主义与客观唯心主义的差别，与题意不符；项属于辩证法与形而上学的分歧之一，与题意不符；正确选项为D。【点睛】唯物主义和唯心主义（哲学
7、的两个基本派别）根本分歧：物质和意识谁是世界的本原基本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。5. 虚拟现实技术是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融合的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术，可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验，虚拟现实技术所构造的虚拟环境说明物质世界不再具有客观实在性物质世界的存在形式具有多样性信息是独立于物质和意识的第三种存在状态人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的东西A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：虚拟现实技术所构
8、造的虚拟环境说明物质世界的存在形式具有多样性，人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的东西，这就是意识的伟大之处，符合题意。：虚拟现实技术所构造的虚拟环境并不能否认物质世界的客观实在性，说法错误。：世界的本质是物质，信息是一种客观存在的东西，并不能是独立于物质之外，说法错误。故本题选D。【点睛】人能够能动地改造世界：(1)意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神，可以催人向
9、上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。6. 抑制性神经元可以通过抑制其他神经元以及平衡兴奋性神经元，来确保人类对于外界各类刺激给予适当的神经反应，比如，选择性地开启或过滤相关信息。这是我国科学家对人脑怎样过滤无关信息的解密。这进一步佐证了()思维和存在具有同一性 思维和存在相互依赖不能分割 人脑是意识活动的物质器官 思维是存在的固有属性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查意识的本质、思维和存在具有同一性。我国科学家对人脑怎样过滤无关信息的解密，这进一步佐证了思维和存在具有同一性，也说明人脑是意识活动的物质器官，正确且符合题意；存在决定思维，思维依赖于存在
10、，而存在可独立存在，不依赖于思维，思维和存在不是相互依赖不能分割的，错误；说法明显错误；故本题答案选B。7. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”（如图）以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技结合的特点。2022年北京冬奥会吉祥物的设计表明（ ）意识活动具有能动创造性 意识是客观存在的主观映象意识是物质世界长期发展的产物 人能够能动地改造客观世界A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，这说明意识活动具有能动创造性，意识是客观存在的主观映象，入选。
11、：强调意识的产生，在材料中未体现，排除。：材料体现人能够能动地认识的产生，未涉及改造客观世界，在材料中未体现，排除。故本题选A。8. 近几年，徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎，这些项目既充满活力又新鲜刺激，既放松精神又锻炼身体，但并不是人人都适合的。从材料中可以看出，对参与者而言最重要的是A. 充分发挥主观能动性，突破体能局限B. 坚持从实际出发，理性评估自身状况C. 认识潜在的优势，抓住时机赢得胜利D. 劳逸结合，做到运动与休息相互协调【答案】B【解析】【详解】本题考查一切从实际出发、实事求是。“充分发挥主观能动性，突破体能局限”违背了客观规律，A错误；“认识潜在的优势，抓
12、住时机赢得胜利”说明要坚持矛盾观点、全面认识自身缺点与长处，遵循量变质变关系原理、抓住时机促成事物质变，材料未体现，C不符合题意；徒步、登山和骑行等体育旅游项目“并不是人人都适合”，说明要坚持从实际出发，既要从体育旅游项目的特点出发，又要从自身的身体特点出发，使主观符合客观，B符合题意；“劳逸结合，做到运动与休息相互协调”说明规律是客观的，参与者按规律办事才能成功，D有一定道理；比较BD，设问要求对参与者而言“最重要”的，B项“理性评估自身状况”与“体育旅游项目并不是人人都适合”直接关联，是最佳选项。故选B。9. 尽管科学技术在不断发展，但是不可否认的是，至今我们仍然面临着种种科学无法解答的谜
13、团，如生命的起源、时间是什么、外星人之谜、宇宙的大小等。这是因为 （ ）思维与存在、意识与物质不具有同一性世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物人类认识水平和能力受主客观条件的制约客观事物的本质有一个逐渐暴露和展现的过程A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查意识活动的主动创造性、认识活动的特征。违背可知论。强调世界的可知性，但与材料主旨不符。符合题意，都说明了至今仍存在科学无法解答的谜团的原因。故选D。【点睛】认识的反复性、无限性、上升性：（1）认识的反复性 是指对一事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。因为从认识的主体来看，人们对客观事
14、物的认识总要受具体实践水平的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。（2）认识的无限性 是指人类认识是无限发展的。追求真理是永无止境的过程。因为认识的对象是无限变化着的物质世界；作为认识主体的人类是是世代延续的；作为认识基础的实践是不断发展的。（3）认识的上升性 认识运动的反复性和无限性并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。10. 毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是（ ）唯心论和形而上学都以
15、认识和实践相脱离为特征客观事物是认识的对象和检验真理的标准真理的本性在于主观和客观相符合不以理论为指南实践是盲目的实践A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：由题意知，唯心论和形而上学“不要根据客观实际，也不受客观实际检查”，这揭示了唯心论和形而上学的错误在于脱离实际，脱离实践，没有实现认识与实践的统一、主观与客观的统一，因此不属于真理，故符合题意。：实践是检验认识真理性的唯一标准，说法有误。：认识对实践具有反作用，不以正确理论为指南的实践是盲目的实践，说法有误。故本题正确答案为A。11. 在右边漫画封锁中，支配该家长封锁电视机做法的思想基础是A. 唯物主义世界观B. 客观唯心主义
16、世界观C. 形而上学世界观D. 唯物辩证的自然观【答案】C【解析】【分析】【详解】C：漫画封锁中家长是用孤立、静止、片面的观点思考问题，认为只要把电视机封锁住，孩子就好好学习了，是形而上学世界观。C符合题意。ABD：漫画体现的是形而上学的观点，ABD不符合题意。故本题选C。【点睛】12. 实践观点在马克思主义哲学中的重要地位，主要表现在（ ）在唯物论中，把实践作为整个世界的本原在认识论中，把实践作为认识的基础在历史观中，把实践作为社会生活的本质在人与世界关系上，从实践出发理解周围世界A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：在唯物论中，把物质作为整个世界的本原，错误。：实践观点在马克
17、思主义哲学中的重要地位，在认识论中，把实践作为认识的基础，在历史观中，把实践作为社会生活的本质，在人与世界关系上，从实践出发理解周围世界，正确。故本题选D。13. 龙，是中国人想象中的完美生物，它有所有动物的优点，海陆空全能，呼风唤雨，腾云驾雾。龙图腾的象征意义就是指人们追求龙的境界，就要不断取长补短，完善自己，梦想终有一天能叱咤风云。下列关于龙图腾神话的说法正确的是 龙图腾神话是对自然界“神化”了的一种描述龙图腾的神话，源自于古代先民们的主观想象神话中的龙图腾无法在客观世界找到某种原型龙图腾神话明显带有先民认识世界的主观色彩A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：意识在本
18、质上是客观存在在人脑中的反映。现象中虽没有龙，但人们对龙的描述总能在现实中找到其原形。因此龙图腾神话实际是人们对自然界“神化”了的一种描述，带有主观色彩。符合题意。：不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。中的“源自于主观想象”、中的“无法在客观世界找到某种原型”的说法均错误，排除。故本题选B。【点睛】14. 顶层设计是一个工程学概念，本义是统筹考虑项目各层次和各要素，追根溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的解决之道。如今，“顶层设计”已成为中国新任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。这使我们更深刻地认识到
19、（ ）要考虑事物的各要素，明确各要素的性质和功能要重视搞好局部，用局部的发展推动整体的发展要着眼于事物的整体性，把各个部分联系起来统筹考虑要树立全局观念，寻求实现整体最优目标的合理方案A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：“顶层设计”已成为中国新任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法，这说明要着眼于事物的整体性，把各个部分联系起来统筹考虑，要树立全局观念，寻求实现整体最优目标的合理方案，符合题意。：材料强调的是着眼于事物的整体性，而不是强调要素，也不是强调部分，排除。故本题选D【点睛】整体与部分的关系（1）整体和部分是相互区别的。表现在两个方面一是含义不同，二者有严格
20、的界限。在同一事物中，整体就是整体而不是部分，部分就是部分而不是整体，二者不能混消。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率若部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分的联系唯物辩证法认为整体和部分是相互联系、密不可分的，同时又是相互作用的。整体高不开部分，是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体
21、的功能状态及其变化会影响者部分。（3）整体和部分辩证关系的方法论要求从整体与部分的关系内容来看，其方法论应包括多方面的要求。其中有两点是最基本的、最主要的。一是树立整体观念和全局的思想，做法是从整体出发，在整体上选择最佳行动方案，实现最优目标。像人们常说的，两利相权取其重，两害相权取其轻就是选择最佳方案的形象比喻和说明。二是搞好局部，使整体功能得到最大发挥这点方法论要求主要是强调必须正确处理好局部和整体的关系，反对裂主义和片面强调某一方面的形而上学思想。15. 心理学认为：“儿童必须以与内在资源相匹配的速度处理各种问题。”也就是说，“过早”会造成失衡。在适当防御机制发展出来之前就让孩子独立，过
22、早撤除关爱，很可能形成“假性独立”：看似坚强无畏，实则迷茫脆弱，同时伴有人际关系方面的困难。这一结果警示家长们，培养儿童的独立性应A. 坚持从实际出发，独立越晚越好B. 坚持联系的观点，防止因循守旧C. 把握适度的原则，防止适得其反D. 重视内因的作用，防止近墨者黑【答案】C【解析】【详解】A：材料要求我们一切从实际出发,但并不强调培养儿童独立越晚越好，A不符合题意。B：材料体现联系的观点,但未体现因循守旧的教育观念，B不符合题意。C：“过早”会造成失衡,即应坚持适度的原则,防止适得其反，C符合题意。D：材料并不强调内因;，D不符合题意。故本题选C。16. 在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“
23、资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查系统优化、整体与部分的关系。选项观点正确且符合题干，题中要消除科技创新的孤岛现象，就要用综合思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，入选。选项观点正确且符合题干，孤岛现象就是部分之间存在障碍，无法实现整体功能最大化，
24、应该破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果，入选。选项观点表述错误且与题干不符，从整体与部分的关系看，应该立足整体，而不是立足关键部分，且本题题干强调整体的重要性，而不是强调关键部分对整体功能的决定作用，排除。选项观点与题干不符，题中强调诸多孤岛，是强调系统中各个要素之间缺乏密切联系，而不是强调各个要素功能的最大化，排除。故本题选D。【点睛】用联系的观点看问题（1）整体和部分的关系整体和部分的关系整体和部分相互区别。整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段；整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的
25、功能（当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体功能就会大于各个部分功能之和“1+12”；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥“1+12”）；部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，从属和服务于整体。整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。理解整体与部分的关系有重要意义。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选取最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞
26、好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2）系统优化方法系统的含义及特征。系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。 系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。17. 习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是量变比质变更
27、能推动事物的发展只有事物数量的不断增加才能引起质变量的变化的不断积累必然导致质的飞跃事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查量变与质变的关系。选项观点正确且符合题干，题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，入选。选项观点正确且符合题干，题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，是从量变到质变，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，入选。选项观点表述错误，对于事物的发展而言，量变和质变
28、都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论，排除。选项观点表述错误，只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场所的变化，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，排除。故本题选D。【点睛】量变与质变状态含义：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。量变和质变的辩证关系：世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。事物的变化发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。（事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能引起质变，而且在事物总体
29、数量不变，由于构成事物成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变）事物量变达到一定程度，又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。一次量变到质变的过程，并不等于事物发展变化的终结。质变又为新了量变开辟道路，是事物在新质的基础上开始新的量变，由此循环，不断前进。我们要积极做好量的积累；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；要坚持适度原则。反对“激变论”和“庸俗进化论”。18. 从算盘到计算机，是人类计算方式的一次大飞跃，而具有强大运算能力的量子计算机一旦出现，现有的电脑就相当于算盘。由于高精度量子操控技术的极端复杂性，目前量子计算机研究仍处于早期发展阶段。由此可见，量子计算机 作为新
30、事物具有无比的优越性 需要不断完善才能显示出强大优势实现了对传统计算机的彻底颠覆 因为是全新概念而受到人们的重视A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】量子计算机具有强大运算能力，一旦出现，现有的电脑就相当于算盘，这说明量子计算机作为新事物具有无比的优越性，故正确；由于高精度量子操控技术的极端复杂性，目前量子计算机研究仍处于早期发展阶段，这说明量子计算机需要不断完善才能显示出强大优势，故正确；选项的说法太绝对，故错误；选项与题干构不成因果关系，故不符合题意。故选A。19. 习近平在洱海边察看生态保护湿地时强调，经济要发展，但不能以破坏生态环境为代价。生态环境保护是一个长期任务，要久久
31、为功。一定要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下面最能体现该论断所蕴涵哲理的选项是A. 锲而不舍，金石可镂B. 焚膏继晷，兀兀穷年C. 原清流清，原浊流浊D. 因地制宜，因势利导【答案】A【解析】【详解】A：“生态环境保护是一个长期任务，要久久为功”是指要坚持量的积累，最后方能达成质变，这体现了量变与质变的关系。“锲而不舍，金石可镂”强调了量变积累到一定程度会实现质变的道理，A项正确。B：“焚膏继晷，兀兀穷年”强调的是日以继夜地去工作，这只是强调了量的积累，没有体现量变与质变的关系，与题意不符，B项不选。C： “原清流清，原浊流浊”体现联系的观点，与题意不符
32、，C项不选。D：“因地制宜，因势利导”强调的是要抓住矛盾的特殊性，要具体问题具体分析，与题意不符，D项不选。故本题选A。20. 山脊上，代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折；山腰间，詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下，运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境，京张高铁建设者采用“精准微爆破”等新技术，在地下100多米建造隧道，做到施工地表零沉降，实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是A. 京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系B. 工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性C. 建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提D. 高铁与环境和谐共存体
33、现了矛盾同一性是推动事物发展的动力【答案】B【解析】新事物是指符合事物发展规律具有强大生命力和远大发展前途的事物，旧事物是指违背事物发展规律没有强大生命力和远大发展前途的事物。把京张高铁与“人”字形铁路的关系看成是新旧事物的关系是错误的，A排除；与“人”字形铁路相比较，京张高铁在工程设计与施工水平方面要高得多，这说明实践活动具有社会历史性，B正确；尊重客观规律是实践成功的前提和基础，C说法错误，排除；矛盾双方既对立又同一推动着事物的运动、变化、发展，D说法错误，排除。故本题选B。二、非选择题：（共5题，60分）21. 阅读材料，完成下列要求。一千多年前，“诗仙”李白乘船过三峡，写下脍炙人口的诗
34、句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”巫山长江边，曾是猴群栖息地，吸引了大量游客，成为小三峡的旅游名片。后来，当地人为了生计，大面积毁林种地、砍树烧柴，导致两岸森林严重破坏，野猴数量急剧减少。小三峡得天独厚的猕猴景致和独一无二的绿水青山，一度成为人们的美好回忆。运用规律的有关知识分析小三峡人的错误之处，并从辩证唯物论角度为小三峡再现“两岸猿声啼不住”的美景提出两条方法论建议。【答案】（1）错误：规律是普遍、客观的。小三峡人违背生态规律，大肆砍伐，毁林害猴，失去了独特的猕猴景致和青山绿水，遭到了规律的惩罚。（2）建议：尊重自然规律，减少人类活动对猕猴的干扰，保护猕猴的生态家园。树立正确的意识，
35、坚持绿水青山就是金山银山的理念。【解析】【分析】本题以关于三峡的唐诗诗句为话题设置试题情境，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对规律的基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生运用规律的有关知识分析小三峡人的错误之处，并从辩证唯物论角度为小三峡再现“两岸猿声啼不住”的美景提出两条方法论建议。试题分为两步。第一步，分析“错误”，知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾规律的相关知识，运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：规律是普遍、客观的。结合主干知识与试题材料分析：小三峡人违背生态规律，大肆砍伐，毁林害猴，
36、失去了独特的猕猴景致和青山绿水，遭到了规律的惩罚。第二步，提出“建议”，根据试题意图，运用规律客观性原理方法论分析：尊重自然规律，减少人类活动对猕猴的干扰，保护猕猴的生态家园。再从意识能动作用原理方法论分析：树立正确的意识，坚持绿水青山就是金山银山的理念。【点睛】1规律客观性原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。2意识的能动作用原理：人能够能动
37、的认识世界。人能够能动的改造世界。意识具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。22. 阅读材料，完成下列要求。“厉害了，我的国！”成为2017年国庆、中秋双节期间当之无愧的热词。许多网民通过网络表达了对中国道路的自信，对中国文化的自豪。某校高二同学开展了一场为祖国点赞的活动，请你加入他们，一起来探究中国取得辉煌成就背后的智慧。近五年，一个个奇迹般的工程，正在托举起中华民族伟大复兴的中国梦。例如，被誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥
38、与2018年。港珠澳大桥的建设将加强粤港澳地区的经济社会联系，推动粤港澳大湾区城市群的发展。以此为龙头，带动中南、西南的发展，并将辐射东南亚、南亚，这是中国经济战略布局的一次伟大创举。请结合材料，说明港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理。【答案】联系具有普有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的联系；联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展；联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。港珠澳大桥
39、的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚；整体与部分相互联系、密不可分，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用。港珠澳大桥的建设是从整体的经济布局发出，以局部发展带动整体发展。【解析】【分析】此题以我国港珠澳大桥的建设为背景材料，考查生活与哲学的相关知识。【详解】设问要求“请结合材料，说明港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理。”属于体现类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“联系的观点”的知识，属中观考查。然后结合材料中港珠澳大桥的建设过程的相关信息分别从联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的联系等方面进行具体分
40、析即可。【点睛】“体现类”主观题解答策略1.题型介绍体现说明类材料题主要依据具体生活案例或者问题思考，考查对某一知识的理解与整体认知。主要考查获取解读信息、和调动运用知识的能力。此类试题的设问方式多以“体现”“表明”“说明”“蕴含”等关键词句出现。常见的设问方式有“体现的经济学道理是”“体现的政治知识是”“体现了怎样的文化知识”“体现的哲学原理是”“说明上述做法的合理性”“上述材料说明了什么道理”等。设问中常有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。2.解题规律“体现”类设问的具体解题思路是：定点联系梳理作答。一是定点，确定考核的知识点是什么。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到
41、微观上准确到位，宏观上整体把握。“（指材料）是如何体现（指经济、哲学或政治、文化道理）的”这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“（指材料）体现了哪些（指经济、哲学或政治、文化道理）”类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握。二是联系，联系所给材料与所学知识。要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。三是梳理作答。将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。“体现”类设问在解题过程中，由于学生对所要求的知识不够明确，或者由于对材料的分析不够全面，容易导致漏答。另外，此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料，知识和
42、材料没有结合起来进行分析，形成“两张皮”的现象，易造成不必要的失分，需引起重视。23. 阅读材料，完成下列要求。扫一下二维码，下载相关的APP，通过微信或支付宝付费，就能骑走自行车，这样的“共享单车”解决了市民出行“最后一公里”，与过去多个城市市政推出的有桩停放的公共自行车相比，这种即走即停的“共享单车”更加便捷、环保，因而也赢得了更多市民们的大力支持，然而，成也便捷，乱也便捷。无序乱停乱放，单车私自加锁、损坏，利用单车二维码植入病毒也成为这一新的经济形式的发展“难题”，亟需解决。共享单车虽遭遇“难题”，但是经过各方的努力，一定会有更好的发展。运用发展的相关知识，说明该观点的合理性。【答案】事
43、物发展的前途是光明的，共享单车作为新事物，克服了传统自行车和以往市政有桩自行车的不足，更符合当今社会发展和人们的使用要求，具有良好的发展前景。事物发展的道路是曲折的，作为新兴事物，共享单车的发展不可避免会存在一些问题，人们对它的认识也存在片面性，共享单车的发展，必然要经历一些曲折的过程。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，各方面的热情支持与悉心保护，共同解决问题，必然会促进共享单车更好地发展。【解析】【分析】本题以共享单车等新兴事物为话题设置试题情境，从文化生活的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决
44、问题的能力。【详解】本题要求考生分析观点的合理性，考生在作答前要先审题，明确知识范围限定在发展的相关知识，结合材料及所学知识可从以下几个角度进行分析：首先事物发展的前途是光明的，共享单车作为新事物，在使用的过程中，克服了传统自行车的不足，为城市带来了极大的便利，符合现代城市绿色出行的理念，有良好的发展前途。其次事物发展的道路是曲折的，新兴事物在发展会存在许多问题和困难，人们的认识也在不断的发展中，必然会经历一个曲折的发展过程。最后事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，我们对待新事物的发展，要重点解决共享单车发展中存在的问题，推动共享单车向更好的方向发展。【点睛】【事物发展前进性
45、和曲折性的辩证关系原理】原 理：事物发展是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的。方法论：既要看到前途是光明的，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和考验。既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。24. 阅读材料，完成下列要求。某省是文化资源大省，但是文化产业不发达。近年来，该省立足自身优势，大力发展文化产业，使其成为国民经济的支柱性产业。该省抓住重塑市场主体这一关键环节，打破地区、部门、行业和所有制限制，以资本为纽带，以市场为导向，培育和扶持重点文化企业集团，提高集约化经营水平和产业集中度。依托历史文化资源，打造有地
46、域特色和民族特色的文化产品。学习借鉴全国其他地区的成功经验，将科技运用到文化产业发展中，大力发展高科技型文化产业。运用矛盾观的观点分析材料中该省在文化发展方面的措施？【答案】矛盾就是对立统一，要求我们一分为二地看问题。该省在文化发展中正确认识自身的优势和劣势，推动文化发展。主要矛盾对事物发展起决定性作用，要求我们重点解决主要矛盾。抓住重塑市场主体这一关键环节，培育和扶持重点文化企业集团，抓住了文化强省的主要矛盾。矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。该省立足自身优势，打造富有地域特色和民族特色的文化产品。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要求我们坚持共性和个性具体的历史的统一。该省借鉴其他地区
47、成功经验，大力发展高科技型文化产业。【解析】【分析】本题以文化建设为话题设置试题情境，以某省在文化发展方面的措施为材料，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生运用矛盾观的观点分析材料中该省在文化发展方面的措施？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾矛盾观的观点的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：矛盾的含义、矛盾的特殊性、矛盾普遍性和特殊性的关系、主要矛盾，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。矛盾的含义角度：联想主干知识：矛盾就是对立统一，要求我们一分为
48、二地看问题。结合主干知识与试题材料分析：在文化发展中正确认识自身的优势和劣势，推动文化发展。矛盾特殊性角度：联想主干知识：矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。结合主干知识与试题材料分析：立足自身优势，打造富有地域特色和民族特色的文化产品。矛盾普遍性和特殊性的关系角度：联想主干知识：矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要求我们坚持共性和个性具体的历史的统一。结合主干知识与试题材料分析：借鉴其他地区成功经验，大力发展高科技型文化产业。主要矛盾角度：联想主干知识：主要矛盾对事物发展起决定性作用，要求我们重点解决主要矛盾。结合主干知识与试题材料分析：抓住重塑市场主体这一关键环节，培育和扶持重点文化企业
49、集团，抓住了文化强省的主要矛盾。【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。25. 我们追求人与自然的和谐，经济与社会的和谐，通俗地讲，就是既要绿水青山，又要金山银山。我（浙江）省“七山一水两分田”，许多地方“绿水逶迤去，青山相向开”，拥有良好的生态优势。如果能够把这些生态环境优势转化为生
50、态农业、生态工业、生态旅游等生态经济的优势，那么绿水青山也就变成了金山银山。绿水青山可带来金山银山，但金山银山却买不到绿水青山。绿水青山与金山银山既会产生矛盾，又可辩证统一。在鱼和熊掌不可兼得的情况下，我们必须懂得机会成本，善于选择，学会扬弃，做到有所为、有所不为，坚定不移地落实科学发展观，建设人与自然和谐相处的资源节约型、环境友好型社会。在选择之中，找准方向，创造条件，让绿水青山源源不断地带来金山银山。（习近平发表于2005年8月）结合材料，用“矛盾的基本属性”相关知识，分析绿水青山与金山银山的关系。【答案】矛盾具有斗争性。绿水青山与金山银山会产生矛盾，金山银山买不到绿水青山。矛盾具有同一性
51、。矛盾双方在一定条件下可以相互转化。如果能够把生态环境优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济的优势，绿水青山也就变成了金山银山。矛盾就是对立统一要求用全面的观点看问题。我们既要绿水青山也要金山银山，实现鱼和熊掌兼得。矛盾双方既对立又统一，推动事物发展。（或“矛盾是事物发展的源泉和动力”。）找准方向，创造条件，让绿水青山源源不断地带来金山银山。【解析】【分析】本题以“追求人与自然的和谐”为背景，从哲学生活角度设置问题，考查矛盾的基本属性的相关知识，考查学生快速获取信息、正确调用知识、准确描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，本题有一定难度。【详解】本题属于分析说明类试题，要求结合材料，
52、运用矛盾的基本属性的知识，分析“绿水青山”与“金山银山”的关系。知识范围是矛盾的基本属性的知识，解答时首先叙述矛盾的基本属性的原理内容，然后对接材料信息作具体的分析。“绿水青山”与”金山银山”之间的关系指向的是生态环境与经济发展之间的关系，两者之间既存在对立的一面，也存在同一的一面。“以绿水青山换取金山银山”是只看到矛盾的斗争性，而否定了矛盾的同一性；“践行绿水青山就是金山银山理念推动绿色发展，实践证明，经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力”这说明“绿水青山”与“金山银山”具有同一性，二者相互依存、相互促进，并在一定条件下相互转化；“绿水青山与金山银山既会产生矛盾，又可辩证统一。在鱼和熊掌不可兼得的情况下，我们必须懂得机会成本，善于选择，学会扬弃，做到有所为、有所不为，坚定不移地落实科学发展观，建设人与自然和谐相处的资源节约型、环境友好型社会”说明矛盾就是对立统一要求用全面的观点看问题。我们既要绿水青山也要金山银山，实现鱼和熊掌兼得。【点睛】矛盾的基本属性是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。注意：斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性，不能把矛盾的一方叫“对立”，另一方叫“统一”。
