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2022年新教材高中历史 第1单元 古代文明的产生与发展分层训练1 部编版必修中外历史纲要(下).doc

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资源描述

1、第一单元 古代文明的产生与发展1(2021山西高三三模)雅典公民法庭具有受理“违法法案指控”的权力。即公民大会通过的任何法案,若与现行法律相悖、或通过时不符法定程序、或被证明对公民集体利益具有很大危害,公民可以向法庭提起诉讼,追究提出者个人以及会议主持人的责任。这一权力A破坏了公民大会的权威B有利于民主政体的运行C提高了公民法庭的地位D限制了公民的言论自由2(2021云南昆明一中高三月考)在伯利克里时代,尽管雅典人是如此不情愿被极少数富人或有威望的人所统治,但他们付给政府官员的薪金却相当低。这说明当时A公民担任公职的热情非常高B公民参政是不可逃避的义务C雅典民主实为少数人的民主D物质丰富是民主

2、政治的前提3(2021辽宁高三其他模拟)有学者在评价古希腊公民的价值取向时称:“(希人)最高的幸福在于参与城邦本身的生活和活动,而家庭以及朋友和财产,只有作为这种最高幸福的组成部分才能充分发挥作用而使人享有乐趣,”据此可知,古代希腊人A信奉城邦利益至上B主张民主治理C强调人文主义关怀D反对享乐主义4(2021广东高三其他模拟)古代雅典城邦的公民大会只能在五百人议事会事先提出的议题范围内讨论,任何提议讨论新议题的公民都会因“违制罪”而被诉之陪审法庭。这说明A公民的自由言论权受一定限制 B雅典民主政治具有时代性C古代雅典公民参政的范围缩小 D司法权对行政权有制约性5(2021广东汕头市金山中学高三

3、三模)据雅典政制记载,官员在任职资格审查中需要回答的问题包括:直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称;家族崇拜的神祇及其圣所的所在地;家族墓葬的方位;是否善待双亲;是否纳税;是否服兵役。这说明,雅典官员任职资格审查的核心是A是否具备公民权B是否具备管理城邦的能力C是否熟悉城邦情况D是否得到多数民众的信任6(2021重庆巴蜀中学高三月考)有学者指出,雅典民主政治存在一个明显“漏洞”,那就是十将军始终保持连选连任制,并且不给予薪俸。伯里克利就是从公元前443年起到前429年连任首席将军而控制了雅典政局,成为事实上的终身政府首脑。这说明A雅典民主政体名存实亡B伯里克利蜕化为专制君主C雅典公民丧

4、失国家主权D雅典民主存在明显局限性7(2021广西桂林市桂林十八中高二期中)在古希腊雅典,公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案,但若这种提议得不到通过的话,则将被起诉为不法行为,提议人要受到罚金处分,甚至有生命之虞。这表明A雅典人非常重视法律的稳定和权威 B公民大会只注重公民形式上的民主C雅典城邦的司法程序十分严肃缜密 D雅典公民的言论自由受到严格限制8(2021高唐县第一中学高一月考)“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是A强调了自然地理环境对文明的

5、影响 B特殊地理环境决定城邦民主政治的形成 C古希腊民主制度是小国寡民的产物 D民主制度在古代诸多文明中具有先进性 9(2021葫芦岛市第八高级中学高一期中)世界上现存最早的较为完整的成文法典,涉及到社会结构、婚姻、土地租赁等多个方面,它宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威的是( )A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C罗马民法大全D新法典10(2021山西朔州市高二期中)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的贵族,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典A公民有

6、广泛参政权B民主政治的建设性C已经没有贵族阶层D公民承担国家公务11(2021山东临沂市临沂涑河实验学校高一月考)特洛伊本是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地。据荷马史诗记载:“特洛伊与其宗主地希腊发生矛盾,引发特洛伊战争,希腊联军大举进攻特洛伊,并将其夷为平地。”由此可推知( )A小亚细亚是希腊文明的摇篮 B古希腊有频繁的海外活动C古希腊形成了奴隶制大帝国 D农耕文明具有扩张的优势12(2021运城市新康国际实验学校高二月考)古希腊时期,联合远征军统帅时常宴请诸位长老饮酒,商量战事,展示自身权势。古罗马时期参与宴饮的贵族各就其位,座次往往是按照地位高低进行排列的,尊贵者“吃比目鱼”,地位低者面前

7、“只有普通的淡水鱼”。这反映了在古希腊和古罗马时期A饮食包含着一定的政治意蕴B人文思想有待发展C统治者借宴饮巩固社会秩序D民主政治陷入危机13(2021山东高三二模)下图为古罗马庞贝古城壁画萨福(约公元1世纪)。现存放在那不勒斯考古博物馆。它描绘了一个女孩的半身像,她若有所思地半闭着嘴唇,仿佛她在写作前的思考。她的脸很平静,大大的棕色眼睛,头发被一张金色的网托住,柔软的卷发从网上垂到前额和两侧。这幅画A体现出审美与教化功能B具有浓郁的人文关照C具有传统绘画写意特点D追求气势恢宏的效果14(2021云南昆明市昆明二十三中高一期中)波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严

8、惩不贷凡我给他们的命令,他们都遵行不误。”材料主要说明( )A大流士以严酷法律治国B波斯帝国建立起较完善的官僚体系C波斯国王相信君权神授D国王是波斯帝国的核心和主宰15(2021夏津第一中学高一期中)“站立在诸王诸帝之后者,是升斗小民。撑持着庄严、华丽、巍峨之神庙、宫殿及金字塔的,是无数工人及农夫。”上述文字说明该文明的特征是( )A家国同构B王权神授C天人合一D专制统治16(2021广东汕尾市高一期中)罗马凯旋门上的浮雕栩栩如生,常常将皇帝塑造成和平缔造人、主持献祭的神职人员、仁慈的统治者,集美德于一身,帝国的纪念碑中皇帝往往是正面塑像,身材高大,超乎常人,士兵形象渺小模糊,罗马的雕塑体现了

9、A政治与艺术的有机结合B人文精神与写实的统一C尚武与和平的奇妙融合D贵族与平民的斗争博弈17(2021广东佛山市高三其他模拟)公元前6世纪前后,雅典城邦每年都要庆祝大酒神节。在庄严盛大的游行中,人们化装成神明的模样,翩翩起舞欢唱酒神颂,后来还在祭祀活动后上演戏剧。这体现了雅典A重视培养公民意识B人文精神由盛转衰C工商业经济的繁荣D民主政治得到发展18(2021山西运城市康杰中学高一期中)农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明()A人类文明产生具有曲折性和长期性B农

10、牧业是古代最重要的生产部门C阶级和国家出现是文明产生的标志D生产力的发展是文明产生的根源19(2021湖北武汉市高三二模)如表是罗马元首制的发展历程,这主要说明罗马帝国早期时间发展阶段公元前29年屋大维获得“元首”称号,又称“第一公民”公元前28年屋大维改组元老院,成为首席元老公元前27年元老院正式投予他“奥古斯都”(神圣、至圣至尊之意)的尊号;元老院颁布的法令经过元首审查后,仍具有法律效力;奥古斯都一直担任首席执政官,并享有保民官的权力,可以提交法律和有权否决任何公共事务公元前23年奥古斯都主动辞去执政官职务,但依旧拥有罗马城和意大利的最高,行政和军事管理权A缺乏权力的制衡机制B罗马法体系最

11、终完成C新管理秩序逐步建立D不同地区联系的加强20(2021海安市南莫中学高一期中)在人类早期文明发展过程中,古巴比伦、埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出基本独立发展的多元格局,这主要是因为A原始农耕和畜牧业发展的局限B大河与海洋阻隔了文明交流C各大文明早期都呈小国寡民状态D自然环境和历史传统的不同21(2021广东汕头市高三三模)公元前6世纪来,雅典为刺杀僭主希庇阿斯但遭失败的贵族树立了雕像。公元前477年,雅典在击败流亡的希庇阿斯和波斯人的联合进攻后,再次为刺杀僭主者立像。这反映出雅典A将城邦和民主制的捍卫者视为神 B具有崇尚武力的性格特点C强化受国主义在民主制中的地位 D取得反僭主制

12、的最终胜利22(2021北京师范大学鄂尔多斯附属学校高二月考)公元前462年,雅典建立了对不法行为的申诉制度。即规定雅典公民若发现现行立法中有违反民主制度的条款,均可向陪审法庭进行申诉,要求予以修改或废除。该制度( )A进一步维护了雅典民主制度B维护了奴隶主贵族既得利益C扩大公民权利危及政治稳定D导致陪审法庭权力至高无上23(2021唐山市第十一中学高一期中)查士丁尼法典规定“人人都应该安分守法”,强调努力必须听从主人,不许有任何反抗,这些规定说明拜占庭帝国的法律注重A保护私有财产B维护帝国统治C调节民事纠纷D发展商业贸易24(2021湖北高二月考)伯罗奔尼撒战争初期,伯利克里曾经阻止雅典人召

13、开公民大会.以保证长期以来陆上退却、海上攻击的基本战略的推行,防止雅典人做出错误的决定。后来,雅典人虽然罢免了伯利克里,并且罚了他的款,但是不久之后,他们又选举他为将军,把他们的一切事物都交给他处理。这说明A公民大会受到一定制约B公民参政意识日趋强烈C雅典民主正在走向衰败D雅典民主有一定局限性25(2021江西景德镇市高三三模)面对已经变得消极、懒散、贪婪的雅典人,苏格拉底通过一问一答的方式反复考验一切世俗的命题,追求真善美的境界,要求人们进行自我反省,以此去治愈雅典的疾病。但最后被控告为“腐蚀青年”的罪名被雅典公民大会判处死刑。这表明A苏格拉底理想化的追求B雅典社会阶级矛盾日益显露C雅典民主

14、缺乏规范程序D理性主义成为当时主流思潮参考答案1B【详解】雅典公民法庭有权受理违法法案指控,公民可以诉讼与现行法律相悖、不符法定程序、对公民集体利益有危害的法案,以公民法庭制衡公民大会,有利于民主政体的运行,B项正确;公民法庭受理违法法案指控,追求相关人员责任,不会破坏公民大会的权威,A项错误;公民法庭依法对违法法案审理和追责,属于履行职责,不能提高公民法庭的地位,C项错误;限制公民的言论自由与公民法庭依法受理违法法案指控无关,D项错误。2C【详解】材料反映的是很多雅典公民迫于生计,难以履行参政的义务,但并不代表其没有参政权,因此C正确;材料与雅典公民的参政热情无关,A排除;材料未涉及公民的参

15、政义务,B排除;D说法与材料无关,排除。故选C。3A【详解】由材料可知,古希腊人的最高幸福在于参与城邦活动,而家庭、朋友和财产只能作为城邦活动的组成部分时才能发挥作用或使人享有乐趣,这表明古希腊人重视城邦利益,故选A项;材料中并没有涉及民主治理,故排除B项;人文精神强调的是对人的价值和尊严的认可,而材料强调的是将城邦利益放在首位,故排除C项;材料强调财产只有在作为城邦活动的组成部分时才会发挥作用,并没有抨击享乐主义,故排除D项。4A【详解】材料反映出公民大会上的议题由五百人议事会所提出,公民不可探讨新问题,说明当时公民的自由言论权受到一定制约,故A项正确;材料反映了公民大会及公民言论自由受限制

16、而非雅典民主政治的时代性,故B项错误;材料不是反映公民参政范围问题,故C项错误;材料无法体现司法权对行政权的制约这一主题,故D项错误。5A【详解】根据材料雅典官员任职资格中重视直接亲属和男性亲属所在村社,祭祀、纳税信息等,可见在资格审查中更加注重的是公民权,故A正确;雅典政制没有涉及对管理城邦能力的考查,故B错误;材料不涉及城邦的熟悉情况,故C错误;官员能否得到信任材料没有提及,故D错误。6D【详解】从材料中的“成为事实上的终身政府首脑”等信息可以看出,雅典民主的弊端非常明显,直接民主制存在明显局限性,故答案为D项;A项中的“名存实亡”太过绝对,与史实不符,排除;伯里克利没有蜕化为专制君主,雅

17、典公民没有丧失国家主权,B、C两项不符合古代雅典的实际情况,均排除。7A【详解】公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案,但如果提议得不到通过,将会受到惩罚,说明雅典的法律不能随意修改,雅典人非常重视法律的稳定和权威,故选A;雅典民主并非只是形式上的民主,排除B;材料没有体现司法程序,排除C;材料反映雅典人重视法律的稳定,并非限制言论自由,排除D。8A【详解】根据“这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源”可知材料中认为自然环境影响了雅典民主政治的形成,是强调了自然地理环境对文明的影响,故选A;“决定”的说法过于夸张,排除B;小国寡民是古希腊民主制的表现,与题意主旨

18、不符,排除C;材料中没有比较信息,不能说明民主制度的先进性,排除D。9A【详解】根据所学知识可知,汉谟拉比法典是世界上现存最早的较为完整的成文法典,内容涉及社会生活很多方面,维护奴隶主的利益和权威,故选A;罗马民法大全是欧洲历史上第一部系统完备的法典,东罗马帝国皇帝查士丁尼时期编著而成,其由查士丁尼法典新法典等四部法律组成,故排除BCD。10B【详解】根据“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的贵族,因而就没有多大的影响力了”“同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民”等信息可得出,雅典的典型特征是其发达的民主政治,体现了民主政治的建设性作用,B项正确;A项不是材料的主旨,排除A;C

19、项太绝对,排除C;D项也只是雅典民政治的一个部分,排除D。11B【详解】特洛伊是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地,可知希腊进行殖民扩张活动,建立殖民地、特洛伊战争等说明古希腊有频繁的海外活动,故选B;爱琴文明是希腊文明的摇篮,排除A;古希腊由众多城邦国家组成,排除C;古希腊属于海洋文明,工商业发达,不属于农耕文明,排除D。12A【详解】材料“宴请诸位长老饮酒展示自身权势”“座次往往是按照地位高低进行排列的,尊贵者吃比目鱼,地位低者面前只有普通的淡水鱼”反映了当时的饮食文化受政治影响,带有一定的政治色彩,故A项正确材料中没有反映人文主义,排除B;根据“商量战事,展示自身权势”可以看出,这并不是巩固

20、秩序的体现,排除C;材料与民主危机无关,排除D。13B【详解】根据“它描绘了一个女孩的半身像,她若有所思地半闭着嘴唇,仿佛她在写作前的思考。她的脸很平静,大大的棕色眼睛,头发被一张金色的网托住,柔软的卷发从网上垂到前额和两侧。”可得出这幅画体现了画中女孩自然的神情,带有浓郁的人文色彩,故B项正确;材料没有体现审美的教化功能,排除A;材料中的风格不是写意,排除C;材料中只有一个人物,不能看出气势恢宏的效果,排除D。14D【详解】材料“凡我给他们的命令,他们都遵行不误”强调的是国王权力的至高无上,是帝国的核心和主宰,D正确;材料未涉及严酷的法律,A排除;材料无法得出波斯帝国建立完善的官僚体系,B排

21、除;材料与君权神授无关,C排除。故选D。15D【详解】根据“撑持着庄严、华丽、巍峨之神庙、宫殿及金字塔的,是无数工人及农夫”可知,材料反映的是埃及统治者对无数工人及农夫统治的专制统治,故选D;家国同构即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性,不符合题意,排除A;材料信息无法体现王权神授,排除B;天人合一指天象与人事相对应,且相互感应,不符合题意,排除C。 16A【详解】罗马凯旋门和纪念碑上的皇帝造型一方面体现了雕塑艺术本身的艺术特征,同时在政治层面又将皇帝凸显,其职能扩充,充分体现了政治与艺术的有机结合,A正确;B未凸显出雕塑的政治性,而且在纪念碑上的皇帝造型并非写实,排除B;C在雕塑特征中无

22、法体现,排除;材料主旨是皇帝塑像,D与题无关,排除。17A【详解】根据材料,雅典城邦庆祝大酒神节,人们扮成神明,联系所学知识可知这时雅典思想上提倡人文主义,重视人的价值和尊严,这可以重视培养公民意识,故A正确;这时是人文精神兴起时,故B排除;根据材料,与工商业经济无关,故C错误;材料与民主政治无关,故D错误。18D【详解】材料“为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生”强调的是生产力发展对于国家产生的决定性作用,D正确;材料与人类文明的曲折性和长期性无关,A排除;农牧业是古代最重要的生产部门的说法与材料无关,B排除;文明产生的标志是金属工具的出现,文字的发明和国家的形成,C说法错误。故选D。1

23、9C【详解】观察表格内容,结合所学知识可知,罗马帝国早期,作为“元首”即“第一公民”,通过控制元老院,身兼执政官、保民官,逐渐能够审查法令,有权提交法律和否决任何公共事务等,屋大维拥有罗马最高行政和军事管理权的历程,主要说明罗马帝国早期新管理秩序逐步建立,C项正确;缺乏权力的制衡机制只是材料部分信息,不是材料主旨,A项错误;罗马法体系最终完成是在查士丁尼统治时期,B项错误;材料并未体现罗马帝国早期不同地区联系的加强,D项错误。20D【详解】据所学知识,古代文明呈现多元发展格局,一方面是地理环境影响,形成了不同的生活方式和经济形态;另一方面由于历史传统不同,各文明各具特色,故D选项正确;古希腊文

24、明不属于农耕文明;除古希腊外,其他文明都不是小国寡民的状态,A、C选项错误;大河与海洋阻隔文明交流属于自然环境因素,表述不全面,B选项错误。21A【详解】据题意可知,古代雅典为刺杀僭主者立像说明雅典公民反对僭主政治,体现了对城邦和民主制捍卫者的尊崇,故选A;为刺杀僭主者立像说明对民主制的推崇,而非崇尚武力和强化爱国主义,排除BC;“取得最终胜利”的说法过于夸张,排除D。22A【详解】根据”即规定雅典公民若发现现行立法中有违反民主制度的条款,均可向陪审法庭进行申诉,要求予以修改或废除。”可得出这一制度加强了对民主的监督,进一步维护了雅典民主制度,A正确;材料没有体现是针对奴隶主,排除B;扩大公民

25、权并不是危及政治稳定,排除C;D项太绝对,陪审法庭没有权力至高无上,排除D。23B【详解】据材料“人人都应该安分守法”“强调奴隶必须听从主人,不许有任何反抗”可知,这说明法典维护奴隶主阶级的统治,故B正确;材料主要强调的是维护统治秩序,而不是私有财产,A错误;材料未涉及民事纠纷,C错误;材料未涉及发展商业贸易,D错误。24D【详解】伯利克里为了防止雅典人做出错误的决定而阻止雅典人召开公民大会,个人可以阻止公民大会召开,说明雅典民主有一定局限性,故答案为D项;材料未体现公民大会受到制约,也未体现公民参政意识的增强,排除A、B项;伯利克里时期雅典民主政治发展到顶峰,排除C项。25A【详解】苏格拉底追求真善美的境界,却最终被控告为“腐蚀青年”的罪名被雅典公民大会判处死刑,这反映了雅典民主政治的弊端,真善美的境界只是苏格拉底理想化的追求,故选A;材料无法体现阶级矛盾突出,排除B;苏格拉底通过公民大会判处死刑,符合雅典规范程序,排除C;启蒙运动时期理性主义成为当时主流思潮,排除D。

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