1、吉林江城中学2020-2021学年度上学期期中考试高二历史（文科）试题第卷（选择题 每题2分 共70分）1.春秋战国时期的“百家争鸣”，就其性质而言，它是中国历史上一场 ( )A 政治运动 B 启蒙运动C 思想文化运动 D 思想解放运动2.孔子主张“仁者爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是（ ）A 奴隶制度全面崩溃 B 百家争鸣趋于合流C 社会动荡矛盾尖锐 D 封建制度最终确立3.西汉初年，奉行“无为而治”的黄老之学，实行与民休息的宽松政策。到汉武帝时期实行“独尊儒术”。出现这一变化的主要原因是（ ）A. 黄老之学已经过时B. 统治者对儒家思想
2、的敬仰C. 董仲舒对儒学进行了改造D. 社会经济不断发展4.董仲舒在春秋繁露中说：“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，四政若四时，通类也。”这句话反映的是（ ）A. “大一统”理论B. “天人感应”C. 仁政思想D. “罢黜百家”5.朱熹在漳州劝农文中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（ ）A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C.灌输以农兴业思想以存“天理”D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序6.思想家王守仁说：“夫良知者，即所谓是非之心，人皆有之，不待学而有，不待虑而得者也”“致吾心良知之天
3、理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。致吾心之良知者，致知也”。其主张（ ）重建儒学信仰 人人都有良知无私则无心 道德自我完善A. B. C. D.7.在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这是因为程朱理学（ ）A 维护封建伦理道德，摧残人性 B 破坏传统文化C 反对任何意义上的社会进步 D 不适合时代的发展8.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是（）甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下犹一家，中国犹一人焉”乙：“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”丙
4、：“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”丁：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”A 朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D 王夫之、程颢、王阳明、顾炎武9读下表。由表格信息可知朱熹与陆九渊的主要区别在于（ ）A对待儒学的态度 B领悟天理的方法C经世致用的手段 D社会责任的承担10.古希腊人不仅留下了表现力与美的掷铁饼者(如图)等一系列艺术品,也留下了在奥林匹亚竞技会上几乎是赤身裸体参加每一项竞技活动的佳话。这种以裸体为美,以健美发达的躯体为荣的风尚说明古希腊社会() A.效仿神灵,无拘无束 B.古风浓厚,世情淳朴C.崇尚自然
5、,歌颂人性 D.人民主权,个人自由11.“他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是()A.人的感觉是万物尺度 B.教育使人认识美德C.人非达到目的的工具 D.法律是理性的体现12“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切”这段话反映了()A维护教会的神学权威 B重视人的价值，崇尚人性C反对人们对现世生活的追求 D反对个人私欲的膨胀、泛滥13.在16世纪的宗教改革中，圣经被
6、翻译成各种民族语言，人们可以根据自己不同的理解而解释圣经，新教各派都不承认教皇的权威，神权与政权的相互关系得到改变，教权不能超越于王权之上。这一系列的变化()对民族国家的形成具有重要的积极意义，民族意识增强使人们得到更多思想自由的权利，打开思想自由的大门推动了新教各派摆脱天主教会的束缚和人们的精神解放摆脱了宗教的精神扼制，在人与上帝之间实现了平等A BC D14“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则被用来检验一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统。”引文中的“这些哲人”和空格部分（）分别是指（）A人文主义者、人
7、性 B启蒙思想家、理性C启蒙思想家、科学 D人文主义者、理性1518世纪，非洲埃俄王国的一个民众代表团，送给国王一些鹦鹉蛋作为礼物，其含义是：国王您肩负执政的重任一定很累了，现在是应该考虑轻松地休息睡眠的时候了。国王也就知道民众已经不满意他了，于是进到内室吩咐他的女人将自己勒死。这蕴含了（）A人民主权的意识 B天赋人权的精神C人人平等的原则 D原始法治的做法16“任何政府侵犯了人民的权利，人民便可以不承认它，而且有理由起来推翻当权的统治者，夺回自己的权利。人们以暴力推翻封建暴君的专制统治，不仅是合法的，也是合理的。”该学说的影响不包括（）A启发了英国资产阶级革命民主化的作用B动摇了封建绝对主义
8、国家政治权威的理论根基C成为了资产阶级反对君主专制的思想旗帜D促进了殖民地和半殖民地国家和地区的民族革命17.蔡伦，以永平末始给事宫掖。及和帝即位，转中常侍，豫参帷幄。后加位尚方令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。从材料中得出的信息不包括()A尚方令监管宫廷手工作坊 B官营手工业产品精良C中常侍为皇帝近臣、重臣 D造纸术的改进影响深远18.英国的李约瑟博士指出：“如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”对此，以下理解正确的是( )A如果没有四大发明，就不会有欧洲封建主义的解体B欧洲封建主义解体的根本动力在于四大发明的完成C四大发明传到欧洲，
9、加速了欧洲向近代迈进的步伐D四大发明对欧洲封建社会的变革起了决定性的作用19.宋代词人柳永经常出入秦楼楚馆，与乐伎、乐工往还，无心于仕进，自称“白衣卿相”，虽然他后来考取了进士并做了屯田员外郎，但还是轻视功名，沉溺市井，可以说是把全部身心投入适应市井需要的词的创作。柳永这种类型的文人的出现，说明()A文学的世俗化倾向日益明显 B政府不限制词人的创作C宋代词人多沉溺于市井生活 D唐诗宋词并称古典文学高峰20.元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，城市里“瓦肆”“勾栏”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说，这反映出( )A中国古代文化源远流长 B民间思想的广泛传播C文化政策影
10、响文化现象 D文化是社会经济政治的反映21.盘车图诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”(梦溪笔谈)该诗描绘的绘画及其风格是()A文人画，重视写意 B山水画，重视写实C花鸟画，浓墨重彩 D人物画，形神俱备22.周杰伦在一首歌中唱到:“兰亭临帖,行书如行云流水忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美;真迹绝,真心能给谁。”将古典的韵味与流行音乐完美结合。歌词中涉及的书法家是()A.颜真卿B.柳公权C.王羲之D.王献之23.大国崛起的解说词中有这样几句话：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是
11、根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题，终于被人类破解的标志性科学成就是()A牛顿的经典力学 B普朗克的量子论C达尔文的进化论 D爱因斯坦的相对论24.1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是( )A日心说 B量子论 C相对论 D经典力学25.鹤在中国被认为是吉祥的动物。有人对其体态特征的形成作出了以下解释：它长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。成年累月，鹤就形成了现在的形态。这种解释符合()A施莱
12、登的学说 B胡克的学说C施旺的学说 D拉马克的学说26.19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。由此，他认为生物进化的机制是()A主动选择 B人工选择 C被动选择 D自然选择27.二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年问世的第一台电子计算机，设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的；导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭，目的是用于空袭英国。以上史实主要说明( )A科技是决定战争胜负的关键因素B军事技术是推动社会进步的第一动力C科技的进步加剧了战争的破坏性D战争促进了新科技革命成果的发明28.瓦特的发明为人类文
13、明做出了不可磨灭的贡献。对此解读最准确的是()A瓦特为机器提供了巨大动力B瓦特将科学与技术紧密结合起来C瓦特是蒸汽机的最早发明者D瓦特推动人类文明步入工业时代29第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府中的洋务派先后提出了“师夷长技以自强”和“师夷长技以求富”的口号。其根本目的是 ()A用封建纲常伦理挽救封建统治 B发展中国落后的近代科技C用西方先进科技维护封建统治 D用西方政治制度维护统治30陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢一书中认为：甲午大败，“成中国之巨祸”，中华民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。此“觉醒”与之前救亡思想的最大不同在于 ()A开始唤醒民众进行反侵略斗争 B主张彻底推翻
14、传统儒家思想C开始主张学习西方的政治文明 D主张建立自由平等的民主共和国31.中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以进大同”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A建立民国 B恢复中华 C驱除鞑虏 D平均地权32.民国初年，全国报纸总数500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4 200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。对于上述材料的探究，说法正确的是()A辛亥革命广泛发动群众参与革命B三民主义在当时已经深入人心C三民主义在当时起到思想解放的作用D辛亥革命的最终目的已经实现33.1916
15、年2月，陈独秀在吾人最后之觉悟中写道：“然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这表明陈独秀（ ）A反思辛亥革命失败的原因 B批判封建礼教束缚了人们的思想C倡导文化平民化 D认识到思想革命的必要性34.新文化运动破坏和扫除了儒学的僵化躯壳及束缚个性的腐化部分。但并没有打倒孔孟之真精神及其学术，反而推进“五四”后传统儒学的现代化。这表明新文化运动（ ）A造成中国文化传统的“断裂” B继承和创新了传统文化C背离了救亡图存的政治轨道 D推行全盘西化路线35.1920年，李大钊先生代表“少年中国学会”发言时说：“今日世界之潮
16、流，极其显然，凡为一个团体，必须有其明确主义”他提出恳切希望，“要同工农群众同呼吸、共命运。因为二十世纪的革命，必定是滔滔滚滚的群众运动”。李大钊意在（ ）A促进社会主义与群众运动相结合 B推动工农运动以配合北伐战争C建立马克思主义指导的革命政党 D指出新文化运动的发展新方向第卷（非选择题 共30分）36.（15分）阅读下列材料：材料一 人之是非，初无定质。咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。故谓人有男女之可，谓见(见：见识)有男女，岂可乎？谓见有长短则可，谓男子之见尽长，女人之见尽短，又岂可乎？李贽藏书焚书材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人或几
17、个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论请回答：(1) 据材料一、二概括李贽和孟德斯鸠的基本主张。(2)据材料二并结合所学知识，指出启蒙思想家与中国明清时期进步思想家的政治主张在内容与实质上有何不同，并分析导致这种不同的主要原因。37.（15分）中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在,其传承与践行社会主义核心价值观息息相关,而礼文化是其中重要的组成部分.阅读下列材料： 材料一 他（孔子）以
18、“仁”做为礼乐精神的内核，“对中国文化而言，是承先后后的一大开创 .”礼乐的推行对个体而言,是为了道德的完善,成为仁德之人；对群体而言，是为了“爱人”，和谐人与人之间的关系。赵玉敏以“仁”释礼，援“仁”入乐材料二 宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理” .具有浓厚宗教性的“礼”与统治者所宣扬的“天命信仰”,“王权神授”相结合,同时也就上升为论证君主专制的合理性，从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。蒋传光略论中国古代社会的“礼治”秩序材料三 近代以来 ,一些人认为中国的落后主要源于以礼为核心的中华传统文化的保守,并为此发起了批判旧文化的运动.但对传统文化弃之过激而“扬”之不足，从文化
19、与民族的关系看，礼仪是一个民族最具代表性的东西。借鉴西方礼仪的精华是文化交流的一部分，但如果失去了民族的自尊，那么，本民族的传统礼仪就会被淹没。郭瑞民中国的礼仪文化请回答：（1）据材料一，指出孔子是如何丰富“礼”内涵的？归纳“礼”的价值追求。（2）材料二中的宋明理学家是如何解释“礼”的？这样解释的目的是什么？（3）据材料三，指出20世纪初“批判旧文化的运动”是什么？作者认为它存在什么局限？（4）“礼”文化是传统文化的重要组成部分，结合材料三，指出我们应该怎样做才能使中华传统文化不被“淹没”？吉林江城中学2020-2021学年度上学期期中考试高二历史（文科）试题答案及解析15 DCDBD610
20、DACBC1115 BBCBA1620 ADCAD2125 ACACD2630 DDACC3135 ACDBA1.D【解析】“百家争鸣”发生在思想文化领域，排除A。诸子百家中思想各异、流派纷呈，排除B。C项过于笼统，不能体现流派纷呈、“争鸣”的特点，故可排除。2.C【解析】本题实际考查对百家争鸣背景的理解。B是汉代以后的史实，春秋战国时期，奴隶制度瓦解，封建制度确立，社会处于大变革时期，A、D说法绝对化，故答案为C。3.D【分析】本题考查汉朝的官方统治学说，要求运用所学解读题干信息。【解答】D.“无为而治”是由于汉初恢复发展经济的需要；独尊儒术是汉武帝时期经济得到恢复发展，国力强大，加强专制主
21、义中央集权的需要，表明这一变化的主要原因是社会经济的不断发展，故 D正确ABC.均不符合题意。故选D。4.B【分析】本题考查董仲舒的思想，要求运用所学解读题干信息。【解答】B.董仲舒认为，帝王与天道有密切的关联。天有四时（四季），王有四政（春庆、夏赏、秋罚、冬刑），相互对应。这是典型的“天人感应”理论，也是董仲舒的代表性思想。故B正确。ACD.均与本题无关。故选B。5.D本题考查学生解读材料信息的能力。“父老”在古代指的是职掌管理乡里事务的年长者。朱熹在这段话中对父老提出了三点期望：一是希望他们教导年轻人遵守伦理道德规范。二是要求年轻人明辨是非，去恶从善。三是要安心于农业生产。这三层意思综合在
22、一起，就是在劝导百姓能够遵循现有秩序来生活，故选D。ABC三项其实都是正确的，但是这三个选项都被D项包含进去,故D项是最佳选择项。【考点定位】程朱理学6.D【解析】由“良知者，即所谓是非之心，人皆有之”可以得出，由“致吾心之良知者，致知也”可以得出；故选D；心学的出现，标志着儒家重建信仰的理论任务完成，而王阳明是心学的集大成者，故与题意不符；“无私则无心”是指人都是自私的，私心是客观存在的，是对心学的否定，故也与题意不一致。点睛：这一题属于组合型选择题。这类题型在全国卷高考试题中相对出现较少，但是这类题目属于以前多项选择题的变种，因为能够在一个题里考查到更多的知识点，所以在模拟试题或者平时的考
23、试题中多有出现。这类题要想做对，还是有技巧的。如果知识点掌握比较熟练的话，可以不看选项，根据自己的知识储备直接选择，然后将自己做出的答案与选项对照，只要是能找到一致的，一般情况就能保证正确了。如果有些知识点不是很熟悉，可以采用“选基法”，即将自己最有把握认为对的和错的选项找出来，然后对比选项中是否有自己有把握的那些，一般就能依据这一技巧做对答案。7. A【解析】程朱理学吸收佛道思想中的合理成份，进一步融入封建伦理道德观念，来维护封建道德，压制人的自然欲求，所以不适应明清时期商品经济和资本主义萌芽发展的需求，故A符合题意。8. C【解析】甲体现了王阳明理学的注重品德，强调了人的社会责任和历史使命
24、；乙体现了黄宗羲“工商皆本”和反对专制的思想；丙体现了董仲舒的“大一统”思想；丁体现了顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想。 9B【解析】由材料信息并结合所学知识可知，朱熹与陆九渊在治学方法上主张以不同的方式领悟天理，因而可知他们的主要区别在于领悟天理的方法，故B项正确；理学和心学都继承了儒学思想，对待儒学上他们没有很大区别，二者都强调承担社会责任，A、D两项错误；理学与心学大都崇尚空谈，因而经世致用不是他们的主要区别，C项错误。10.C掷铁饼者“以裸体为美,以健美发达的躯体为荣”展现的是人的力与美,歌颂的是人性,不是效仿神灵,故A项错误,C项正确11.B材料中“他”强调“理性而非感觉才是人最
25、重要的品质”,在教育方法上“不断地提出问题让人们去思考”,由此推断“他”是苏格拉底。A项属于智者学派的观点,故错误;B项属于苏格拉底的主张,正确;C项是康德的主张,故错误;D项属于启蒙思想家的主张,故错误。12.B“我不想变成上帝属于人的那种光荣对我就够了”即主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，追求今世的享受和幸福。这是文艺复兴运动倡导的人文主义的内涵，故选B项。13.C 根据“圣经被翻译成各种民族语言”“教权不能超越于王权之上”，可知推动了民族国家的形成，正确；根据“人们可以根据自己不同的理解而解释圣经，新教各派都不承认教皇的权威”可知宗教改革有利于思想解放，正确；所以选
26、C项。新教为基督教的一个分支，信仰上帝，排除。14B【解析】牛顿是17世纪人物，文艺复兴应在其前面，结合材料控制人类社会的自然法则，推测为理性，故B项正确，A.C.D项错误。15A材料中“民众代表”“国王应该休息”等信息反映了民众不愿再接受传统的专制统治，人民要掌握国家权力的意思，故A项正确；天赋人权侧重强调每个人享有自然赋予的生命、财产、自由等权利，与题干主旨不符，故B项错误；材料没有强调民众与国王的平等，故C项错误；人民对王权产生反对进而追求民主，这是伴随着西方资本主义发展而出现的启蒙思想，不可能来源于“原始法治”，故D项错误。16. A【解析】启蒙思想在英国资产阶级革命后期开始，不可能成
27、为启发英国资产阶级革命，故A项错误，符合题意；题干显示社会契约论思想，为推翻君主专制、殖民统治等不合理统治提供了思想武器，故B.C.D项正确，不符合题意。17. D 材料“加位尚方令，永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密”说明尚方令监管宫廷手工作坊，官营手工业产品精良，故A、B两项正确，不符合题意；材料“转中常侍，豫参帷幄”说明中常侍为皇帝近臣、重臣，故C项正确，不符合题意；材料中没有体现出造纸术影响，故D项错误，符合题意。18.C四大发明只是对欧洲封建主义的解体起到了促进作用，而不是决定作用，故A项错误；欧洲封建主义解体的根本动力在于欧洲生产力的发展，故B项错误；四大发明对于欧洲向近代迈
28、进起到了促进作用，故C项正确；四大发明对于欧洲封建主义的变革作用也仅仅是促进而不是决定作用，故D项错误。19.A中国历代封建政府皆奉行文化专制政策，排除B项；根据柳永一人的行为得出“宋代词人多沉溺于市井生活”过于绝对，排除C项；D项的叙述偏离了材料，排除；以词为代表的宋代文学逐渐世俗化和平民化，柳永等词人的出现反映了这一倾向，A项正确。20. D元朝时期杂剧流行，明清时期古典小说繁荣，晚清出现四大谴责小说，反映了市民阶层对文化的需求。故D项正确。21.A由“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情”可以看出这种画的风格重视写意，属于文人画的特点。22. C东晋王羲之在书法艺术上继承汉魏雄奇伟丽的传统,尽
29、显虚玄灵动的时风,成为继往开来的“书圣”。他的行书“飘若浮云,矫若惊龙”,飘逸潇洒,浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵,达到了当时士大夫追求的美的极致,他书写的兰亭序被誉为“天下第一行书”。23.A从中世纪到近代初期，科学依附或受制于基督教神学，人们不能科学地认识与把握物体运动的相关问题，直到牛顿经典力学的建立，才破解这一问题，故选A项。24.C可以同时说明“科学革命”两个副标题的只有相对论，故C项正确。25.D 法国生物学家拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”原则，即经常使用的器官就会发达，不用就会退化，后天获得的新特性有可能遗传下去。题干中对鹤体态特征形成的说法符合这一
30、观点。26. D达尔文认为那些被自然选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种，这就是以自然选择为基础的生物进化学说。27.D题干中三个事例的共同点在于新科技出现的最初目的是为了用于战争，故D项正确。28. A 瓦特改良蒸汽机为机器提供了巨大动力，故A项正确；科学与技术紧密结合起来是在第二次工业革命中，材料属于第一次工业革命的成就，故B项错误；瓦特是改良蒸汽机的发明者，而非蒸汽机的最早发明者，故C项错误；瓦特推动人类文明步入蒸汽时代，故D项错误。29.C解析：洋务运动时期，洋务派先后提出了“师夷长技以自强”和“师夷长技以求富”的口号，主张引进西方先进的科
31、学技术、创办近代军事工业和民用工业来发展中国的近代军事和经济，这从根本上而言都是为了维护腐朽的封建统治，故C项正确。材料中没有涉及封建纲常伦理，A项错误；B项非根本目的；洋务派没有主张学习西方的政治制度，D项错误。30.C解析：甲午战争之后，中国思想界发生的最大变化是主张学习西方政治文明的思潮(即维新变法思想)开始成为主流，故选C项。A项于鸦片战争后出现；B项为新文化运动的主张；维新派主张建立的是仿英国式的君主立宪制国家，D项错误。31.A三民主义包括民族、民权、民生三大主义。民权主义，即创立民国，是三民主义的核心，故选C项。32.C“读报者虽限于少数人”说明辛亥革命并没有广泛发动群众参与革命
32、，三民主义也并未深入人心，A、B两项错误；D项在材料中没有体现，也不符合史实；由材料信息“报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”可知，当时三民主义成为一股社会思潮，起到思想解放的作用。故C项符合题意。33.D认识到思想革命的必要性34.B继承和创新了传统文化35.A促进社会主义与群众运动相结合36.(1)李贽主张：反对将儒学教条化(反对以孔子标准来判断是非)1分；反对歧视妇女1分。孟德斯鸠主张：分权或权力的制约与平衡1分。(2)不同：明清思想家反对君主专制，但未提出新社会制度构想2分；西方启蒙思想家反对封建制度，提出了新社会制度构想2分；明清进步思想仍属于封建儒学范畴2分；西方启蒙思想属于近代资产阶级民主思想2分。主要原因：中国明清时期封建自然经济占主导地位，资本主义萌芽稀疏缓慢，未形成资产阶级，而且科技滞后2分；西方启蒙时代资本主义经济和自然科学发展较快，资产阶级力量壮大2分。37.（1）以仁为内核1分。完善道德1分；和谐人际关系1分。 （2）解释：礼等同于“天理”2分。目的：维护君主专制2分；思想控制2分。（3）运动：新文化运动2分。局限：对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足2分。（4）做法：批判继承传统文化（或保持民族自尊；）借鉴吸收西方文化。2分
