1、第二单元测试卷(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾
2、的第一次相遇。在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品
3、来说，当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。这是我们了解许多文化的唯一途径。这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。启蒙时代的收藏家与学者们在完成这一任务的过程中，既仰赖对史实的科学排序，也发挥了诗意地进行重建的罕见能力。通过物品思考历史或去了解一个遥远的世界，是一种诗意的重构过程。我们承
4、认自己所确知的事物有限，因此必须找到一种全新的认知方式：既然，这些物品的制作者从根本上说都是和我们一样的人类，那么，我们理应能够解密他们制造这些物品的用意及用途。有时，这甚至是了解世界的最佳方式，不只针对过去，也包括现在。我们是否真能了解他人？也许可以，但一定要借助诗意的想象，再结合严谨获取和归纳的知识。用物品来讲述历史，不能缺少诗人。1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ()A在叙述历史时，文字的作用是有局限性的，因为文化发展不平衡导致只有在人类发展后期文字才开始发挥作用。B征服者和被征服者地位的不平等使只凭文字叙述历史变得不客观公正，而物品可以消除这种有意无意的扭曲。C相对
5、于人类熟知的通过文字解读历史的方式，借助物品时还必须加入诗意的想象才更能理解它们传达的内涵。D一部理想的历史记录应当靠文字和物品的结合来记录，尤其是当文化程度较高的社会记录自己的历史时更是如此。【答案】C【解析】A.“因为文化发展不平衡导致只有在人类发展后期文字才开始发挥作用”强加因果，书写在人类发展后期才发挥作用不是由文化发展不平衡所致。B.“物品可以消除这种有意无意的扭曲”表述不当，原文仅仅认为“需要参考”，并非“可以消除”。 D“尤其是当文化程度较高的社会记录自己的历史时更是如此”曲解文意，原文是“即使一些文化程度较高的社会也包括物品”。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
6、 ()A整篇文章论述的是“通过文物看历史”时必备的认知能力想象力的问题，以前后对比组织结构，以大量史实支撑观点，极有说服力。B前三段分别从文字叙述历史的局限性、历史事件双方的文字不对等、战争双方的记录文字不对等方面论述研究历史时所用方法的必然性。C文章的第段是个过渡段，指出人们对通过文献解读历史的方式很熟悉也很擅长，而要通过物品解读历史却有一定难度，因为这要借助想象。D文章的后四段反复强调想象在借助物品解读历史时的巨大作用，由“唯一途径”“关键”“全新的认知方式”等词句可以看出作者思维的轨迹。【答案】A【解析】“以前后对比组织结构”分析有误，没有对比，文章的结构是层层递进的。3根据原文内容，下
7、列说法不正确的一项是(3分) ()A物品和文字对历史记录同等重要，离开两者中任何一个去还原历史都意味着失真和变形，由此可知现在所见相当多的历史记录都是不准确、不真实的。B除了借助想象去构建物品承载的历史，我们没有其他更好的方式去了解一些文化，而这种想象不可避免地是一个复杂而又充满不确定因素的过程。C乾隆研究他喜欢的一枚玉璧，推测其用途并作诗纪念这一过程，方法值得肯定。这一事例可以作为“用物品来讲述历史，不能缺少诗人”的证明。D诗意地重建历史依靠的是丰富的想象，这种想象建立的基础是物品制造者和研究者同样是人类，而诗意的想象有时可以成为了解世界的最佳方式。【答案】A【解析】“由此可知现在所见相当多
8、的历史记录都是不准确、不真实的”于文无据。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成46题。庆捷终于告捷了，寒地栽桑养蚕项目审批手续一拿到手，赵主任和王助理就架着胡文斋往松雷大厦走。胡文斋趿拉着鞋，有点儿跟不上他们的步伐，兴奋的红晕依然在瘦刀条脸上荡漾着，问两个部下要把他弄到哪里去。胖胖的赵主任说，上午来省厅时你答应过的，事办成，就把你穿了八年的皮鞋换掉。个儿矮的王助理说，堂堂局长，一言九鼎。你脚上这双鞋，甭说我们看不下眼，连警卫都嫌有碍观瞻。你别忘了，这是在省城，不比我们嘉通那疙瘩。胡文斋站定说，怪不得警卫瞅我那眼光有点特别，敢情是看人下菜碟啊！甭说他了，连主管厅长看我
9、这鞋时都皱眉了。我说今天咋这么顺利，大笔一挥就过了呢？原来还有鞋的功劳啊！言罢大笑。三人来自嘉通县农业局，项目立项一年有余，省城跑了数十回，还是见不到阳光。胡文斋上次到省城索性就放挺了，在一家小旅馆住下，打起了持久战，终于惊动了陈厅长。把胡文斋邀去一谈，陈厅长激动了，拉着胡文斋的手说，老百姓有你这样的父母官是福分啊！之后一应手续办得快马加鞭。这次再到省城，因为胡文斋鳄鱼嘴一样的鞋，差点儿被警卫拦在门外，办不成事情。转了几个来回，胡文斋拉着两人的衣袖说，这里的东西太贵了！王主任瞪眼，一分钱一分货！别总想买东西就去咱那破百货。告诉你，现在我们俩说了算，让你穿啥就穿啥！前后试穿了几双鞋，两人商定，买
10、下其中一双三百多元的。胡文斋心疼得直咧嘴，太贵了，我穿这样的鞋咋下乡啊？咋和农民两人明确表态，给胡文斋换鞋是全嘉通人的心愿，一会儿他请他们吃饭好了。胡文斋红了眼圈，默默点头，穿鞋走了几步，红着脸努力适应。两人在一旁拍手窃笑。胡文斋不肯扔掉旧鞋，把它小心包起来，装进了鞋盒里，两人无奈，只得随他。三人找了一圈饭店，最后胡文斋拍板，干脆，我请你们吃自助餐得了。三十八元一位，还大酬宾，肯定能吃饱。三人又戗戗一番，走进一家装潢考究的自助餐馆。胡文斋像刘姥姥进了大观园，左打听，右探问，才算把心放肚里了。菜肴很丰盛，三人有说有笑夹菜。赵主任和王助理眼放光，夹完奶油泡芙、深海清鱼，又夹生菜番茄沙律、火鸡烩栗子
11、，直咽唾沫。赵主任突然想起什么，问胡文斋这次来省城，是否去看看他读大学的女儿。胡文斋边夹菜边乐着说，她和同学去云南见习了，说是增加经验。这孩子懂事，勤工俭学，办了个什么网上培训，已能挣一些钱了。上次我来，她特意请我吃了牛排。真的？孩子真是有出息了，他爹虽然当着局长，可也不常吃牛排吧？赵主任乐得眼睛眯成一条缝儿。王助理不忘幽默，此言差矣，我们局长啊，天天摸爬滚打在乡下，和乡亲们混得熟，谁家宰牛杀羊不请吃一顿？红烧、清蒸，不是想怎么吃就怎么吃？甭说牛排羊排，就是鸡排也早吃腻了。胡文斋笑，你小子，嘴上给我留点德。说老实话，我一次牛排也没吃过，当时还埋怨姑娘干吗花那么贵的钱吃牛排骨？三十多元啊！可后来
12、我发现自己错了，牛排不仅有骨头，也有很多肉呢！两人大笑，笑胡文斋的老土，笑声引来就餐者的侧目，这才惊觉，他们的旁若无人早引得人们皱眉了。三人急忙噤了声。胡文斋悄声问赵主任，这地方咋净是年轻人啊？夹那么大一盘菜，吃得了吗？赵主任乐了，人家吃不吃得了你管得着吗？真是乡下见识。胡文斋兀自摇头，又下意识打量餐馆里的人，但见窃窃私语者有，朗声说笑者有，多半吃一点东西，再用手触一下手机屏幕，或把手机举至耳边，和什么人通话。面前大多放着可乐、雪碧什么的饮料，以及咖啡。三人把食品端至桌上，赵主任和王助理各夹了很多生蚝，唯有胡文斋未夹。赵主任问，胡局，你不爱吃生蚝？胡文斋惊诧，这东西叫生蚝？咋个吃法呀？没吃过王
13、助理瞪圆眼睛，堂堂大局长，怎么会没吃过生蚝？太不真实了吧？胡文斋脸红了，我没说谎，这东西甭说吃，见也没见过，刚才夹菜时我看到它，心里还想这是什么东西。样子不太好看，不知好不好吃。你们别笑话我，自小农村长大的，哪见过这些稀奇八怪的东西。两人这才发现，胡文斋的餐盘里夹的是玉米、瓜片什么的，肉食只有肉串和猪耳朵之类。两人把生蚝悉数往胡文斋的餐盘里拨，红了眼圈说，胡局，你尝尝你今天必须尝尝！(选自百花园，作者田洪波)4下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)()A胡文斋的皮鞋穿了八年，因为穷舍不得换，但幸亏没有扔，正是因为这双鞋他的审批手续才拿到手，这告诉我们节俭终究是好的。B胡文斋的女
14、儿虽是小说中的次要人物，但贯穿了文章始终，正是她推动了故事情节的发展，主人公的优秀品质才得以展现开来。C“胡文斋兀自摇头”是因为饭馆里的年轻人夹的菜太多，胡文斋对他们的浪费行为很是不满，这也反映了作者对现代年轻人的批判。D“庆捷”是小说的线索，揭示了买皮鞋、吃自助餐等主要情节与内容，以“庆捷”为题还有利于作品主题的凸显。【答案】D【解析】A.审批手续是因为鞋子才获得的说法不对，那只是胡文斋的玩笑话罢了；另外，由此得出“节俭终究是好的”也偏离了小说旨意。B.胡文斋的女儿只是在吃牛排部分情节中出现了，并没有贯穿文章始终。C.“很是不满”不恰切，胡文斋并没表现如此强烈的情绪；“这也反映了作者对现代年
15、轻人的批判”理解有误。5第段在文中有什么作用？请简要分析。(5分)_【答案】补叙交代了买鞋这件事的原委，使故事更完整清晰。刻画了胡文斋生活朴素的形象，使其更真实。照应前文，且承上启下，使结构更加自然。6有人说，小说对胡文斋买鞋和吃饭中的一些描述，显得有些虚假，在现实中是不可能有的。你对这种说法有什么看法？请结合文本和现实说出你的理由。(6分)_【答案】观点一：我认为并不是虚假，这是小说作为文艺作品可有的合理虚构。小说反复写到胡文斋不愿买鞋和吃自助餐的节俭，正是为了更好地突出“为官当以造福一方为己任”的主题。虽然在现实中一位局长不可能真如此寒酸，但这反映的正是人们对廉吏的期盼，既然是期盼，那合理
16、夸张自然是可以的。观点二：我认为有些虚假，虽说文学可以高于生活，但虚构过度就显得虚假了。一双皮鞋穿了八年，还舍不得扔，一位局长连自助餐等普通百姓都相当熟悉的事物都如此陌生，未免太不真实了。现实中人们盼望廉吏出现，但也不会要求为官者连一双鞋也买不起，吃个饭也不会点餐，所以有点不可信。(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成79题。材料一：2017年10月9日，是第48届世界邮政日，国家邮政局局长马军胜透露了一个重磅信息：“中国快递业务量已经连续三年位列世界第一；全球快递业务增长中，中国贡献了四成。”据了解，顺丰、中通等6家企业成功改制上市，中国邮政集团公司业务规模已进入世
17、界邮政前三强，创造了中国服务业和世界邮政业发展的奇迹。随着快递行业体量不断增大，如何优化快递末端的“最后一千米”成为了行业转型升级的重要方向。在中国邮政集团上海邮政科学研究院原院长周焕德看来，快递末端建设还存在不少的短板：“网点分布不均现象较为突出，末端网点建设水平不高；表现在标准不统一、配套设施不完备、功能分区不科学；快递企业对基层网点建设重视不够，对网点硬件建设和服务软实力重视程度还有待提升。”(摘编自郭丁源中国快递业还缺几个国际巨头，2017年10月11日中国经济导报)材料二：(数据来源：中国产业信息网)材料三：高速发展的现代物流业，呼唤更精细的现代治理，而法治无疑是不可或缺的重要一环。
18、近日，国务院法制办公布快递暂行条例(征求意见稿)。根据相关规定，“收寄快件未查验寄件人身份并登记身份信息，或者发现寄件人提供身份信息不实仍予收寄”，快递公司就要遭罚。一个产业遭遇的问题，不是靠行业自律或市场竞争就能完全得以解决，尤其离不开法律法规的规范约束。条例重点关注物品寄送安全和个人信息安全，直击快递业发展的隐患和瓶颈。要落实“妥善保管用户信息等电子数据，定期销毁快递运单”，既需要整个快递业为数据“加把锁”，也呼唤管理部门在监管上“站好岗”。从数据流通环节看，只有尽快实现信息数据的“总对总”共享，才能确保实名信息数据在快递公司总部与邮政总局之间单向封闭流动。其实，从手工分拣到快递机器人，从
19、几日达到当日达，国内快递业从未停止自我升级的步伐；从一家独大到多家放开经营，行业改革一直在路上。只不过，当一个行业的发展速度远超人们的预期之时，注定要求治理的脚步也相应加快。(摘自何鼎鼎加速补齐快递业的治理短板)材料四：日本快递企业只有21家，且每年快递业务量的92%都集中在大和运输、佐川急便、日本邮政三家快递企业，这些快递企业无论是从营业网点的深度、广度，还是企业的设施设备、各级转运中心都有很大规模，这为企业打造统一的、标准的服务质量，快速而高效干支线运行和一体化的管理提供了支撑保障。反观我国，几千家的快递公司，每一家的公司都小规模，快递行业的各种资源都碎片化，在这样的现状下要使整个行业高效
20、、快速、低成本运行的难度很高。在日本，日本邮政专攻普通邮件业务，大和运输等民营企业专攻小包裹业务，DHL等外资企业专攻国际包裹业务，佐川急便等物流企业专攻综合物流业务，整个市场是“差异化竞争、专业化经营、合作化发展”战略。从单个日本快递企业成长历程来看，其业务开拓也是一直专注于专业化方向的客户消费心理、行为习惯，从而实现多样化、高质量的快递及相关的运输服务产品满足客户需求，以提高企业的规模效益及范围经济性效益。反观中国，数以千计的快递企业均提供标准快递服务，造成整个行业在价格上的肉搏，陷入“谁先涨价谁先死、谁不涨价谁等死”的怪圈。中国快递行业应充分挖掘快递市场消费者的需求，合理地细分市场，满足
21、不同客户需求，挖掘行业新的赢利点。(摘编自肖玉徽等日本快递业现状对我国快递发展的启示和借鉴)7下列关于中国快递行业发展的理解，不正确的一项是(3分)()A我国快递业务量已经连续三年位列世界第一，对全球快递业增长的贡献达到40%。B要完全解决快递产业遇到的问题，必须更多地依靠快递行业的自律以及市场竞争的调控。C要确保用户信息安全，既需要快递业为数据把关，也需要法律法规的规范约束。D中国快递行业在充分挖掘快递市场消费者的需求等方面，与快递业发展的先进国家相比还有差距。【答案】B【解析】曲解文意，原文为“一个产业遭遇的问题，不是靠行业自律或市场竞争就能完全得以解决，尤其离不开法律法规的规范约束”。8
22、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)() A网点分布不均，资源碎片化，末端网点建设水平不高，快递企业对基层网点建设不够重视，这些都是我国快递末端建设的缺陷。B根据材料二中快递业务收入及增速两项数据，我们能够明确，20062016年，中国快递业务收入一直呈增长的态势。C我国快递业务收入增速以2012年为界呈现出不同特点，之前6年增速一直在提高，之后4年则是有升有降。D日本为了解决快递资源碎片化的问题，便将快递业务量集中在规模大、效率高、服务质量好的少数几家快递企业。【答案】B【解析】A.“资源碎片化”不属于“快递末端建设的缺陷”。C.据材料二的图表可知，20082009年的增速是
23、下降的。D.“日本为了解决快递资源碎片化的问题”，于文无据。9根据上述材料，概括说明如何促进我国快递行业健康有序地发展。(4分)_【答案】优化快递末端网络建设。加强法律法规的规范约束和行业自律。整合行业内的资源，扩大企业规模，降低运行成本(或加快行业兼并重组步伐)。细分快递市场，提高行业集中度，提供高质、差异化服务产品。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。林兴祖，字宗起，福州罗源人。至正二年，登进士第，授承事郎，同知黄岩州事，三迁而知铅山州。铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远至江淮、燕蓟，莫不行使。友文奸黠悍鸷，因伪造致富，乃
24、分遣恶少四五十人，为吏于有司，伺有欲告之者，辄先事戕之，前后杀人甚众，夺人妻女十一人为妾。民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。兴祖至官，曰：“此害不除，何以牧民！”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告。俄有告者至，佯以不实斥去；又有告获伪造二人并赃者，乃鞠之，款承。友文自至官，为之营救，兴祖命并执之。须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞠之，狱立具。逮捕其党二百余人，悉置之法。民害既去，政声籍甚。升南阳知府，改建德路同知，俱未任。至正八年，特旨迁为道州路总管，行至城外，撞贼已迫其后，相去仅十余里。时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外闻贼至以乏军需欲退兵兴祖闻即夜诣说留之。哈剌帖木儿曰：“明日得钞五千锭、桐盾五百
25、，乃可破贼。”兴祖许之。明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商贷钞五千锭，且取郡楼旧桐板为盾，日中皆备。哈刺帖木儿得钞盾大喜，遂留，为御贼计。贼闻新总管至，一日具五百盾，以为大军且至，中夕遁去。永明县洞瑶屡窃发为民害，兴祖以手榜谕之。皆曰：“林总管廉而爱民，不可犯也。”三年不入境。春旱，虫食麦苗，兴祖为文祷之，大雨三日，虫死而麦稔。已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。宪司考课，以道州为最。以年老致仕，终于家。(选自元史良吏传)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外/闻贼至以乏/军需欲退兵/兴祖闻/即夜诣说留之B时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外/闻贼至
26、/以乏军需欲退兵/兴祖闻即夜/诣说留之C时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外/闻贼至/以乏军需/欲退兵/兴祖闻/即夜诣说留之D时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外/闻贼至以乏/军需欲退兵/兴祖闻即夜/诣说留之【答案】C11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A“至正”是元惠宗的庙号。庙号起源于商朝，开国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”，如汉高祖、宋太祖。B古代设官分职，各有专司，所以称作“有司”。“有司”不可以用来代指朝廷各级官员，只能理解为主管某部门的官吏。C“洞瑶”指的就是瑶族。瑶族是中国一支古老的民族，是古代东方“九黎”中的一支，是中国华南地区分布最广的少数民族。D“考课”指国
27、家依照所颁布的法令和行政规则，在一定的年限内，对各级官吏进行考核，并依其不同表现，区别不同等级，予以升降赏罚。【答案】A【解析】“至正”并非“庙号”，而是年号，惠宗才是庙号。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A林兴祖任职铅山州时，严厉打击制造伪钞的恶势力，他设计逮捕了吴友文及其同党，并将他们绳之以法，除去民害。B林兴祖任道州路总管时，通过动员城中盐商和就地取材的办法，备齐了抵御贼兵的军费和军需，这让贼人闻风而逃。C永明县的少数民族听说林兴祖廉洁爱民，看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文，因此多年都没有犯错。D春天大旱，又闹虫灾，林兴祖就写文章，向上天祈祷，最后下了三天大雨
28、，虫子死了，庄稼也获得了丰收。【答案】C【解析】原文中的“犯”是“侵犯，冒犯”的意思。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远至江淮、燕蓟，莫不行使。(5分)_(2)须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞠之，狱立具。(5分)【答案】(1)铅山州一向有许多造假钞的人，吴友文是这些横行不法的人中的首领，远到江淮、燕蓟等地，没有不敢伪造钱币的。(2)不一会儿，来控诉吴友文的有一百多人，(兴祖)选择了其中罪行重的一两件事审问他，案卷立刻写出。【参考译文】林兴祖，字宗起，是福州罗源人。至正二年(1342年)，考取进士，被授予承事郎，同时主持黄岩州的事
29、务，三次晋升而执掌铅山州的事务。铅山州一向有许多造假钞的人，吴友文是这些横行不法的人中的首领，远到江淮、燕蓟等地，没有不敢伪造钱币的。吴友文狡诈、蛮横、凶狠，由于伪造假币而致富，于是分别派遣四五十名品行恶劣的年轻人，到有关部门去做差役，窥探(如果)有人想要告他们的状，就先役使人杀掉他，前后杀人很多，又抢夺别人的妻女十一人做妾。百姓遭受他们的祸害，含冤而不敢申诉达十多年。兴祖到任，说：“这些祸害不铲除，何以治理百姓！”立即张榜告示禁止伪造钱币，并且立即嘉赏征求出面告发的百姓。不久就有一个告发的人到，(兴祖)假装用不符合实情的理由斥责他离去；又有人告发并抓获了两个伪造钱币的人和赃物，(兴祖)就审问
30、他们，他们慢慢认罪了。吴友文亲自到官府来，营救他们，兴祖命令逮捕了他。不一会儿，来控诉吴友文的有一百多人，(兴祖)选择了其中罪行重的一两件事审问他，案卷立刻写出。逮捕了他的同党二百多人，全部予以法办。百姓的祸害铲除之后，(兴祖的)政治声誉因此大振。升任南阳知府，改任建德路知府，都没有到任。至正八年(1348年)，(朝廷)特别降旨升任(林兴祖)为道州路总管，走到城外，碰见敌人已逼近他的后面，相距仅十余里。当时湖南的副使哈剌帖木儿在城外驻军，听说敌人到了，因为缺乏军需物资，想要撤兵，兴祖听说后，就在夜里到哈剌帖木儿那里劝说他留下。哈剌帖木儿说：“第二天能得到五千锭钱钞、五百副桐木盾牌，才可以打败敌
31、人。”兴祖答应了他。第二天，兴祖一进城办公，就用恩德和信用劝说盐商，借到五千锭钱钞，并且拿来城楼上的旧桐木板做盾牌，中午的时候全齐备了。哈剌帖木儿得到钱钞盾牌后非常高兴，就留了下来，筹划抵御敌人。敌人听说新总管到了，一天置备了五百副盾牌，以为大军就要到来，半夜逃走了。永明县的洞瑶人(作乱)，不知不觉中成了百姓的灾难，兴祖亲自写榜文劝说他们。(洞瑶人)都说：“林总管廉洁而爱民，不可以冒犯。”三年没有入境。春天发生旱灾，虫子吃麦苗，兴祖写文章祈祷上苍，大雨下了三天，虫子死了麦子成熟了。不久又停止兴建土木的工程，赈济贫穷的人，减轻徭役和税收，郡里非常太平。宪司考核，认为道州最好。(林兴祖)因为年岁大
32、辞去官职，终老在家。(二)古代诗歌阅读(本题共4小题，9分)阅读下面这首清诗，完成1415题。帐夜(清)吴兆骞穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南国使，风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄，五月近城未著花。【注】诗人因科场案而被流放宁古塔(今黑龙江省宁安)二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。连山：就着山势。北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。14下列对这首诗内容的理解和赏析，不正确的一项是(5分)()A首联表现眼前的实景，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞北，寄无限深情于眼前景物的点染中。B颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。每当
33、边草变白大雪飘飞的时候，自己却只能夜夜一直面对黄榆，静听胡笳悲声，坐等衰老。C当南国驿使几度来到塞北时，家中妻子给他捎来了几件衣物。可是北国五月了仍是风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。D本诗借景抒情，托物兴怀，明写塞北景色，暗含南国风情，景中寄情，于苍凉凄清中蕴雄浑，于孤独哀怨中含温馨。【答案】A【解析】A.首联写景为实，写梦为虚，运用了虚实结合的手法。15诗人表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。(6分)_【答案】“孤客”“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念。“人老”表达诗人青春已逝的愁苦。“风云不断”“空”表达了诗人被贬流放苦寒边地的忧愁与无奈
34、。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)庄子在逍遥游中写到，蜩与学鸠起飞后只能“_”，飞得不高时便落在地上，所以它们不解地诘问大鹏：“_？”(2)郦道元笔下的三峡，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。三峡一文中“_，_”两句，就从色彩、情态等方面写出了水之秀美。(3)文天祥过零丁洋中，“_，_”两句用凄凉的自然景象喻国事的衰微和自身命运的坎坷，极其深切地表达了作者内心的哀恸。【答案】(1)抢榆枋而止奚以之九万里而南为(2)(则)素湍绿潭回清倒影(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。英国英格兰坎伯
35、兰郡小镇凯西克，有个独具特色的铅笔博物馆。博物馆不大，也就三间房子。别看它小，却收藏了世界各地的铅笔，长长短短，粗粗细细，圆的、方的、扁的、六角的、椭圆的还有各种颜色的笔芯和外包装，令人。除了各种各样的铅笔，博物馆里还陈列着生产铅笔用的材料，如颜色、木材等。通过博物馆里丰富的藏品和资料，人们可以了解到铅笔的历史、制造工艺。英国民间有设立博物馆的历史传统，大小城市里设有各种博物馆，几乎所有村镇都有自己的博物馆，有展示当地历史的乡土博物馆，也有像铅笔博物馆这样有特色的专项博物馆，藏品，比如浴室、蒸汽船、高尔夫、刺绣、军服、陶瓷、铁桥、赛马、顶针、香水、邮票、纽扣、钥匙圈许多乡村博物馆会在传统节日举
36、行纪念活动或特色比赛。比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，摆出来村镇里的家家户户精心制作的奶酪一决高下。在蜡烛博物馆里，人们可以制作趣味蜡烛，作品可以自己留着作为纪念，也可以当成礼物馈赠亲友。()，令人。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A.应有尽有扑朔迷离别具一格感慨万千B.面面俱到扑朔迷离五花八门唏嘘不已C.面面俱到眼花缭乱别具一格唏嘘不已D.应有尽有眼花缭乱五花八门感慨万千【答案】D【解析】应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。文中指博物馆收藏的世界各地的铅笔很齐全，用“应有尽有”，排除B、C项。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁
37、的东西而感到迷乱。扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。此处指看的东西太多，用“眼花缭乱”，排除A项。别具一格：另有一种风格。五花八门：形容花样繁多或变幻多端。唏嘘不已：伤心地哭泣，难以自止。现在通常引申为因为一些遗憾或悲哀的事情而感慨不已，连连叹息。感慨万千：感触很多而不胜慨叹。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A.奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下。B.奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，将村镇里的家家户户精心制作的奶酪摆出来一决高下。C.奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下。D.
38、奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，将村镇里的家家户户精心制作的奶酪摆出来一决高下。【答案】B【解析】语序不当，“举办大赛制作奶酪”应为“举办制作奶酪大赛”，排除A、D项。“摆出来”的主语应为“奶酪博物馆”，而不是“村镇里的家家户户”，排除C项。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A.这些小小的村镇，居然设立了许许多多的博物馆B.这些众多的博物馆，居然如此各式各样，独具特色C.这些众多的博物馆，居然如此重视保存、记载历史D.这些小小的村镇，居然如此重视保存、记载历史【答案】D【解析】所填的句子在文段结尾，是对整个语段的收束，括号内补写的应是“令人感慨万千”的主体对象，并揭示其
39、实质，主体对象应是小村镇，因为整个语段写的是英国许许多多小村镇的特色，排除B、C项。A项“居然设立了许许多多的博物馆”仍然是一种现象，没有揭示小村镇的特色“居然如此重视保存、记载历史”的实质，排除。20.下面是某大学生写给一位大学教授的自荐信，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。(5分)尊敬的教授：我叫刘云亭，愚兄刘风亭是您从前的学生，他对您的人品学识赏识有加，使我对您仰慕已久，希望您有幸收我为徒。您的几部著作我已全部购买惠存，今寄上论文一篇，恭请拜读，不胜感激！刘云亭敬上【答案】“愚兄”改为“家兄”；“赏识有加”改为“非常钦佩”；删掉“有幸”；“惠存”改为“收藏”；“拜读”改为“指教”。2
40、1下面是某校学生会在该校学生中进行的“网络游戏及沉溺其中的危害”调查的结果，请将该图整理成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(5分)_【答案】调查结果显示：17%的学生未接触过网络游戏，83%的学生出于好奇、放松身心的原因接触过网络游戏。沉溺网络游戏不仅会导致身心疲劳、视力下降，还会使学生成绩退步，甚至产生交流障碍。四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)前车已覆，后未知更，何觉时？荀子成相传统是一种巨大的阻力，是历史的惰性力。恩格斯社会主义从空想到科学的发展提旧事者失一目，忘旧事者失双目。索尔仁尼琴上面几则材料，引发你怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】【写作提示】这是一则材料作文，材料由三则名句组成，首先要理解每则名句的意思，然后再考虑三者之间的关联点。参考立意：前事不忘，后事之师；在回望中前行；冲破传统的束缚，开创历史的新天地；传承与创新；铭记过去，希望蕴藏在过去的轨迹中。
