1、金题回放2016江苏卷阅读下面的文言文，完成各题。祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭，文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，蔗蓘尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何
2、止科名？阳和子其不死矣！”甲午正月朔，即入南都，读书鸡鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣，教谕忿恚而泣。公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。易经以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨袴子。巡方下疑狱，令五县会鞫之。贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，
3、吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然张口称：“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。(选自张岱家传，有删节)注文恭：张元汴，号阳和，谥文恭；张汝霖的父亲，张岱的曾祖父。蔗蓘：耕耘。金题 1对下列加点词的解释，不正确的一项是()A不事文墨久矣 事：从事B病目眚病：疲惫C詈不佳詈：责骂D令五县会鞫之鞫：审讯思路点拨：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。病：生病。答案：B金题 2下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。B邓文洁公听信别人的传言，
4、认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。C张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸赖主考官的慧眼才榜上有名。D黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。思路点拨：本题考查理解文章内容的能力。“黄贞父断案时遇到难题，无法解决”错误，由原文“爰书例应属我吾将以困张广昌”可知，黄贞父是故意拿断案为难张汝霖。答案：D金题 3把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。译文：_(2)友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。译文：_思路点拨：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。解答此题，首先要根据上下文认真揣摩
5、句子大意，然后找准句中的关键词语进行翻译。翻译要注意字句的落实，以直译为主，意译为辅，还要做到文从字顺。(1)句，关键词“已”“期”“先业”；(2)句，关键词“就”“言及”“辄”。答案：(1)你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保持住先人的事业。(2)朋友用经书的考题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就形成了，后来再有谈到(考题)的，他就堵住耳朵不敢听了。金题 4根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。_思路点拨：本题考查筛选整合文中的信息和归纳内容要点的能力。答题时，应明确题干具体要求，在文本中认真筛选相关信息。如根据“字丑拙，试有司，辄不利”可知，考生书法的优劣对考试成绩
6、有影响；根据“易经以大父拟元”可知，考题出自经书；根据李九我挑选张汝霖的考卷的过程可知，考官的喜好对考试结果有影响；等等。答案：考生书法的优劣对考试成绩有影响；可捐纳财货进入太学；考题出自经书；考官的喜好直接决定考试结果。参考译文：我的祖父名为张汝霖，号雨若。他幼年爱好古学，博览群书。年轻时不肯苦练书法，字丑陋拙劣，参加科举考试，总是考不中。于是向官府捐纳财货入太学读书，艰难窘迫坎坷不顺长达二十年。曾祖父张文恭去世后，家中灾难渐渐袭来。祖父在龙光楼读书，抽走梯子，让人用轴轳传送食物，不下楼的时间达三年之久。江西邓文洁到越，吊祭曾祖父张文恭，曾祖父张文恭坟墓上的树已经很粗了，邓文洁攀折枝条流下眼
7、泪，悲伤哽咽着离开。祖父送他到邮亭，邓文洁面对着祖父悒悒不乐，原来是邓文洁听信心怀忌妒者的传言，传言说祖父近来开设酒馆，不写文章很久了，所以邓文洁见到祖父就很感慨。将要分别的这一天，邓文洁看着祖父说：“你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保持住先人的事业。”祖父哭着说：“侄儿命运不顺，只是耕种而没有收获而已，耕耘还是不敢不勤勉的。”邓文洁说：“有这事吗？我姑且当面考考你。”于是邓文洁出了“六十而耳顺”的题目，祖父提笔写成，文不加点。邓文洁又惊又喜，击节赞赏道：“你的文章应当闻名于世，哪里只是获得功名呢？张阳和的儿子大概会永垂不朽了！”甲午年正月初一，(祖父张汝霖)就到了南都，在鸡鸣山读书，日夜
8、不停，患了眼疾，放下帷慢静坐了三个月。朋友用经书中的考题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就形成了，后来再有谈到(考题)的，他就堵住耳朵不敢听了。他进入考场，还未到午时，就答完了考卷，考卷落在一个老教谕的房中。老教谕所选取的考卷上呈大主考李九我，李九我骂所选取的考卷不好，让他再次呈上(别的考卷)，呈上的考卷又不好，又呈上(别的考卷)，上呈了四五次，房中的考卷将上呈完了，老教谕因恼怒而哭泣。李公挑选这些考卷(发现)少了七卷，问教谕，教谕说：“那七卷很不通，留作笑料罢了。”李公说：“赶紧拿那些笑料来！”李公一看，拍着手掌称非常妙，洗掉原来的评分另用丹铅重新打分。易经科，祖父为第一名，龚三益为第
9、二名，其他人都排在高等次。乙未年，祖父成为进士，被授予清江令的职位，后调到广昌任职，僚属多名下士。黄贞父先生擅长戏谑嘲弄他人，轻视祖父认为他是纨绔子弟。巡抚刚刚下发疑案，命令五个县一起审理。黄贞父对同僚说：“根据惯例这个案子应该交给我，我不接受，你们也不要接受，我将用这个疑案为难张广昌。”祖父知晓他的意图，没有坚决地推辞，下笔写了几千字，都引经据典，决断案件就像老官吏。黄贞父和顺地张口称赞：“奇才！奇才！”于是和祖父定下交情，称莫逆之交。满六年，政绩考核优异，位列第一。提分攻略金钥匙准确翻译句子可从以下几个方面入手。一、抓关键实词对关键实词，一定要准确译出其意，不含糊，不游离，不意译。例如通假
10、字，翻译时一定要写出其本字，不能照抄句中原字。特别注意古今异义、活用词、疑难词的翻译。二、抓关键虚词虚词翻译时，能译出的要尽量译出，不须译出的切不可强行译出，不然会画蛇添足，弄巧成拙。1必须译出的虚词换。(1)有实词义项的则须译出实义，如“之”“其”等。(2)现代汉语中有与之相对应的虚词可以进行替换的，如“而”“以”等，要进行替换，即便是语气词也应用相应的词替换。2不必译出的虚词删。起语法作用的，表停顿作用的，起衬字作用的，发语词，翻译时都必须删掉。三、抓特殊句式文言文翻译题中，古代汉语的特殊句式和固定结构是需要考生特别关注的对象。特殊句式有判断句、被动句、倒装句和省略句等。遇见倒装句时，一定
11、要根据语境，弄清楚该句属于状语后置、定语后置、宾语前置和主谓倒装这几种情况中的哪一种，然后再翻译成符合现代汉语语法的句子。四、遵循一定的翻译格式(1)判断句要译出“是(不是)”字。(2)倒装句要还原成现代汉语的句式。(3)被动句要译出“被”字。(4)省略句要补出省略的成分。另外，文言文中还有些固定的格式，如“所以”“有以”“得无”“无乃”和“不亦乎”“何为”“之谓”等，它们都有固定的翻译方式，必须按其固定的方式进行翻译。巧解锁例 1 下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩。译文：郡中不产粮食，而海里出珠宝，同越南
12、接界，常互相通商，购买粮食。(2)其李将军之谓也。译文：大概说的就是姓李的将军吧。分析改正：_答案 以上两题就犯了固定名词强行翻译的毛病，(1)中的“交阯”是地理名词，(2)中的“李将军”是李广将军，都应保留下来不作翻译。例 2 下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)今之朝臣无以易薛永昶者。译文：如今的朝臣当中，无以替代薛永昶的。(2)从令纵敌，非良将也。译文：服从命令而放纵敌人，非良将也。分析改正：_答案(1)中的“无以”应译为“没有谁可用来”；(2)中的后半句也没作翻译，应译为“不是好的将领”。这两句都因为翻译不彻底而造成了文白掺杂、不伦不类的错误。例
13、 3 下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。译文：想起他们的祖父，冒着风霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。(2)处分适兄意，哪得自任专。译文：怎么处罚顺从你的意思，哪能我自做主张。分析改正：_答案 以上两例的译文都犯了盲目以今义替代古义的毛病，(1)中的“祖父”是两个词，指“祖辈和父辈”，须拆开翻译。(2)中的“处分”在古汉语中是“处理安排”的意思。例 4 下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)意气益厉，乘胜逐北。译文：精神更加振奋，趁着胜利向北追赶。(2)微察公子，公子
14、颜色愈和。译文：稍微地看一下公子，公子的表情更加和善。分析改正：_答案(1)中的“北”并非指“北方”而是指“败兵”“败北”；(2)中把“微”错译成了“稍微”，结合语境应译为“偷偷地，悄悄地”。例 5 下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)婴之亡，岂不宜哉？译文：婴的逃亡，难道不应该吗？(2)宋何罪之有？译文：宋国怎么会有可能怪罪他呢？分析改正：_答案(1)中的“之”用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，因此翻译时应把“之”删去，可译为“婴逃亡，难道不应该吗？”(2)中的“之”是宾语前置的标志，无实义，翻译时也应删去，可译为“宋国有什么罪过呀？”例 6 下面
15、译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)范氏富，盍已乎？译文：范家富贵，何不停止呢？(2)言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。译文：陈述茶和盐的利弊，减少州县的徭役，都符合圣上的意思。分析改正：_答案(1)中省略了“已”的宾语“婚姻之事”，翻译时要添加上才能使句意完整；(2)的译句中明显缺少陈述的主语“他”，且陈述的也非“茶和盐的利弊”而应是“茶制和盐制的利弊”。例 7 下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请分析其原因并改正。(1)其孝谨闻于其族，其信义著于其友。译文：他孝顺恭谨，传到他的族人中，他讲信用和道义，彰显在朋友间。(2)欲而得之，又何请焉？
16、译文：(你)想要的(东西)已得到了，又何必请示他呢？分析改正：_答案(1)中是状语后置句，正常语序应为“其孝谨于其族闻，其信义于其友著”，翻译时可译为“他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显”；(2)是宾语前置句，正常语序为“欲而得之，又请何焉”，应翻译为“(你)想要的(东西)已得到了，还请求什么呢？”速抓分文言文句子翻译时，考生们往往注重实词的积累，而忽略虚词的用法，其实，如果能对四类虚词进行突破性训练，准确翻译，迅速抓分，不成问题。有哪四类虚词需要熟练掌握呢？一、高频虚词：格外留心，确保翻译到位所谓高频虚词，是指在翻译中被设为得分点频率较高的虚词，主要有“以、其
17、、因、乃”四个。“以”字频率最高，在语境中，主要译准其介词义，如“用”(拿)“把”“根据”“凭借”等义项；译准其连词义，如“因为”。另有实词义“以为”“率领”也不可忽视。“其”，翻译中考查较多的是其指示代词义“那”“那些”，活用为第一人称的“我”“自己”；另一重点是其语气副词义，如表示推测的“大概”，表示反问的“难道”，表示期许的“可要”“一定”，表示婉商的“还是”等，这些都需要结合“其”在句中的位置及语境准确译出。“因”，主要考查的是“于是(就)”“趁机”“通过”“用来”等义项在语境中的确定。“乃”，主要是语境中“于是”“才”“竟然(却)”三个义项的辨析。二、可译可不译的虚词：细心区分，当译
18、则译，不当译则删有 一部 分虚 词，兼 有结 构或 语气 助词和 其他 词性，如“之”“焉”“者”“乎”等，其结构、语气助词一般情况下皆可不译，但不能把其他词性义当作助词而不译。这里，尤其要留心“焉”“者”两个字。焉：作为句中或句末语气助词时，可不译；但当放在动词后面作代词或兼词时，有实义，必须译出。者：主要有两个义项，一是作代词，可译为“的人(事、地方)”；二是作助词，表句中停顿，与“也”构成判断，或作定语后置的标志，不必译出。这两种词义、词性，在翻译中尤其要仔细辨析，不可当译不译，或不当译而硬译。三、常见副词：除表敬谦外，意思实在，当须译出文言虚词主要包括连词、介词、副词、助词。其中副词，
19、尤其是常用副词，在翻译中出现频率高，定为采分点的不少。常见常用的副词主要有：(1)表程度：少、稍、略、愈、益、弥、更、最、极、甚、残、太、至、尤、良、大、绝、特、颇。(2)表范围：悉、皆、咸、俱、举、毕、凡，唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅。(3)表共同：共、同、并、相。(4)表时间：既、已、曾、尝，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、适、会，俄、旋、寻、臾、未几、无何、斯须、既而，急、遽、猝、立、即，将、且、行将，终、卒、竟。(5)表语气：必、诚、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无，殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几，岂、宁、庸、其。(6)表频率：屡、数、辄、
20、每、频、累，复、更、再、又、亟。(7)表敬谦：窃、辱、伏惟，幸、敢、情、敬、谨。(该部分词翻译时不必译出)四、特殊虚词：词义固定，固定翻译所谓特殊虚词，一是指固定虚词(复音虚词)，两个字不能拆开硬译。如“所以”“无乃”“奈何”“有以”“无以”“是以”等。二是兼词，即一个词当成两个词用，译时可按两个词翻译。如“焉”(于此)、“诸”(之于/之乎)、“盍”(何不)等。考能提升1阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(1)黄武初，魏使曹休来伐，齐(指传主贺齐)以道远后至，固住新市为拒。会诸军遭风流溺，所亡中分。将士失色，赖齐未济，偏军独全，诸将倚以为势。(选自三国志吴书贺齐传)译文：_(2)千山在辽阳城
21、南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。嘉靖丁亥，予戍抚顺，丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。东峰危险，徐、刘二子浮白引满(意斟满酒一口气喝完)，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。(明程启充游千山记)译文：_(1)解析：会，恰逢；风流，“风”指强风，“流”指巨流、巨浪；溺，淹没，落水。答案：(1)恰逢各路军队遭遇强风巨浪而顺水漂流淹没，死亡人数达到一半。(2)解析：道，名词活用作动词，取道；同志，古今异义词，志同道合；焉，之。答案：嘉靖丁亥年，我在抚顺戍守，丙申年又调到盖州，来到了辽阳，才得以与志同道合的徐、刘两位先生到那里游玩。2阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(1)程(指传主孙程
22、)传召诸尚书使收景(指阎景)。尚书郭镇时卧病，闻之，即率直宿羽林出南止车门，逢景从吏士，拔白刃，呼白：“无干兵。”镇即下车，持节诏之。景曰：“何等诏？”因斫镇，不中。镇引剑击景堕车，左右以戟叉其匈，遂禽之。(选自后汉书孙程传，有删改)译文：_(2)立(指传主赵立)遣人诣朝廷告急。签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。乃命刘光世督淮南诸镇救楚。高宗览立奏，叹曰：“立坚守孤城，虽古名将无以逾之。”以书趣光世会兵者五，光世讫不行。(选自宋史赵立传)译文：_(1)解析：匈，通“胸”，胸脯；禽，通“擒”，擒获。答案：郭镇拔剑击刺阎景，阎景从车上摔下来，左右羽林军用戟叉住阎景的胸脯，于是擒获了他。(2)
23、解析：趣，通“促”，催促；讫，通“迄”，最终。答案：五次用书信催促(刘)光世聚集军队，光世最终没有执行。3翻译文中画线的句子。(1)弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县有厓门注遗迹，予偕知县罗侨吊焉。夜二鼓，乘汐出港，天未明抵岸。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。(选自方良永有厓门吊古记，有改动)注厓门：崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。译文：_(2)(周梅圃)复授山西蒲州知府，调太原。清厘积狱，修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。译文：_(1)解析：少顷，不一会儿；达观，遍览；颠
24、末，始末，其中“颠”本义是头顶，引申为“始”，也可据“末”推断为“始”。答案：不一会儿到了祠堂前，遍览殿堂碑亭，查考它建造的始末。(2)解析：障，堵住，挡住；潦，积水；德，感激。其中“潦”可用教材联想法推出(滕王阁序中有“潦水尽而寒潭清”句)，“德”可由语境推出。答案：修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进入汾河，老百姓感激他。4阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(1)(钱乙)本有羸疾，性简易，嗜酒，疾屡改，自以意治之，辄愈。最后得疾，惫甚，乃叹曰：“此所谓周痹(一种病)也，周痹入藏者死，吾其已夫！”(选自宋史钱乙传)译文：_(2)(史弼)迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，
25、乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出。(选自后汉书史弼)译文：_(1)解析：藏，通“脏”；其，表推测，大概；已，止，意为“结束”。答案：(钱乙)最后一次犯病，憔悴(疲倦)得厉害，就叹息道：“这就是(医生)所说的周痹病，周痹进入脏腑的话(人)就要死了，我大概要完了！”(2)解析：以，用；谒，拜见；因，趁机；达，呈上，送上。答案：诸生就用其他的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。5阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(1)卫兹，有大节，不应三公之辟。太祖之初至陈留，兹曰：“平
26、天下者，必此人也。”太祖亦异之，数诣兹议大事。从讨董卓，战于荥阳而卒。太祖每涉郡境，辄遣使祠焉。(选自三国志魏书)译文：_(2)先君子闲居，每好言诸前辈志节之盛，以示苞兄弟。然所及见，惟先生及黄冈杜公耳。杜公流寓金陵，朝夕至吾家，教以屏俗学，专治经书、古文，与先生所勖，不约而同。尔时虽心慕焉，而未之能笃信也，及先兄翻然有志于斯，而诸公皆殁。每恨独学无所取衷，而先兄复中道而弃余。每思父兄长老之言，未尝不自疚夙心之负也。(选自方苞田间先生墓表)译文：_(3)(张署)改河南令，而河南尹适君平生所不好者。君年且老，当日日拜走仰望阶下，不得已就官。译文：_(4)京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽，世传
27、之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。(选自李商隐李贺小传)译文：_(1)解析：涉，从，到；祠，祭拜；焉，代指他。答案：太祖(曹操)每次从郡境内经过，必定派遣使者前去祭拜他(卫兹)。(2)解析：焉，之，代指他们；笃，深；未之能笃信也，否定句中代词前置句。答案：那个时候我们虽然内心仰慕他们，但是没有能够深信他们的话。(3)解析：适，恰恰，正好；者，的人。答案：(张署)改任河南令，然而河南府尹正是他一生所不喜欢的人。(4)解析：者，定语后置的标志。答案：嫁到王家的李长吉的姐姐，叙说长吉的事情尤其详尽。6翻译文段中画线的句子，注意句中副词的用法。(1)吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。
28、孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其中，宛然雪屋也。既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。(选自杜琼雪屋记)译文：_(2)正德时，朝政已移于中官，文升(指传主马文升)老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。(选自明史马文升传)译文：_(3)归之岁向尽矣，尚未知是图之委曲也。有华生者，世家江北，备谙村落者也。工丹青。造予，予以此图质之。(选自顾彦夫村落嫁娶图记)译文：_(1)解析：既，已经；适，正好；雨，名词作动词，下；名，名词做动词，命名。答案：(房屋)已经建成，天上正好下起了雪，于是用“雪屋”给它命名。(2)解析：辄，总是；颦蹙，皱眉头。答案：(马文升)在家闲
29、居，无事从不到州城去。说到当时政事，总是皱着眉头不回答。(3)解析：备，十分；谙，熟悉；判断句。答案：有(一位)姓华的先生，世代居住在江北，是十分熟悉乡村的人。7阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。(选自巨贾渡河)
30、(1)向许百金，而今予十金，无乃不可乎！译文：_(2)若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？译文：_(3)人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”译文：_(1)解析：向，刚才，先前；无乃乎，固定结构，表推测。答案：你刚才许诺百两金子，如今却只给十两金子，这恐怕不可以吧！(2)解析：几何，多少；骤，突然；判断句。答案：你是个渔夫，一天能赚多少？这次却突然得到十两金子，还感到不够吗？(3)解析：盍，何不；诸，之乎。答案：有人说：“为什么不救他呢？”渔夫说：“这是一个许诺了金钱却不兑现的人。”8阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。咏(指传主张咏)与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，
31、求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”(选自宋吏张咏传)译文：_解析：“傅先生天下贤士”一句中，“傅先生”与“天下贤士”都是名词性的，这是一个名词性成分直接作谓语的判断句，翻译时应补出来谓语动词“是”；“名”与后面的“之”连用，“之”作宾语，所以“名”是名词活用为动词。答案：傅先生是天下(闻名的)贤士，我尚且不能和他做朋友，你是什么人，怎敢直呼其名！9阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行。左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不
32、忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。(选自刘向说苑尊贤)(1)臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。译文：_(2)居乡三逐，是不容众也。译文：_解析：(1)被动句；“走”，跑；句意通顺。(2)“居乡三逐”，意念被动句；“是”，表示判断；“不容众”，省略了“于”的被动句。答案：(1)我在家乡，三次被人驱逐；侍奉国君，又有五次被撤职。听说您喜爱士人，特地跑来见您。(2)(他)在家乡三次被人驱逐，这说明他不受大家欢迎。10阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(梁熙)举顺治三年乡试，又
33、十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。(选自清代王士禛御史梁皙次先生传)译文：_解析：“知”；“誓于神”，状语后置句；“自污”，宾语前置句。答案：(梁熙)出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污了自己。11翻译下列句子加以体悟。吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。尝结庐数椽以“雪屋”名之。范阳卢舍人为古隶以扁之，缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。(选自明代杜琼雪屋记)译文：_解析：“缙绅者”，定语后置句；“征”。答案：与徐孟祥交往的士大夫，作诗来歌咏它，叫我给它作(一篇)记。12翻译下列句子加以体悟。古之所谓廉者，必始于不见可欲。不见可欲，故其奉于身者薄；奉于身者薄，故其资于物者轻。(选自明代唐顺之赠郡侯郭文麓升副使序)译文：_解析：“薄”“资”，状语后置句译时可提前可不提前。答案：供养于自身的(东西)俭薄，所以他们依赖于外物的(程度)就轻微。
