收藏 分享(赏)

2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt

上传人:高**** 文档编号:581539 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:25 大小:1.54MB
下载 相关 举报
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第1页
第1页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第2页
第2页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第3页
第3页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第4页
第4页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第5页
第5页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第6页
第6页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第7页
第7页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第8页
第8页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第9页
第9页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第10页
第10页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第11页
第11页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第12页
第12页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第13页
第13页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第14页
第14页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第15页
第15页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第16页
第16页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第17页
第17页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第18页
第18页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第19页
第19页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第20页
第20页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第21页
第21页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第22页
第22页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第23页
第23页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第24页
第24页 / 共25页
2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题五 文学类文本阅读 绝招12 .ppt_第25页
第25页 / 共25页
亲,该文档总共25页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一编 知识专题突破篇专题五 文学类文本阅读绝招十二 四步分析,快速判断“5选2”题1选材特点:小说阅读的综合选择题,就是给出五个选项,考生从中选出最恰当的两项。五个选项中有三个选项可以得分,分值分别为 3 分、2 分、1 分;最高得分为 5 分。2命题特点:五个选项涉及小说内容的理解、故事情节的分析、人物性格特点的概括、艺术手法等多方面的内容,具有一定的综合性。但 2014 年全国新课标卷题干要求为“对作品有关内容的分析和概括”,2015 年变化为“对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏”,2016 年变化为“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,题干要求更加具体、范围更加广泛,有利于考生

2、的思考和判断,也体现了命题的变化性。授解题绝技增分妙招小说阅读综合性选择题解题指导文学类文本的选择题,一般采用“5 选 2”的形式,赋分 5分,并且在评分标准中具体规定了每个选项的分值,一般而言,符合题干要求而且信息量大、有重要意义的选项占 3 分,符合题干要求但信息量较小或重要性不突出的选项占 2 分,基本符合题干要求但表述略有瑕疵的选项占 1 分,表述有误或不符合题干的选项不得分。根据这一评分标准,答题时应首先把不符合题干要求或表述有误的选项排除掉,然后再对余下的选项进行择优选择。答题时可按照以下方法进行:第一步:快速浏览,大致分类。快速浏览各个选项,将选项大致分成筛选信息(概括内容)和评

3、价赏析两类。圈画术语,把握关键。圈画出评价赏析类选项中有关思路、主题判断、作者情感、艺术手法等方面内容的名称术语。第二步:回归原文,寻找比对。根据选项内容回归原文寻找对应信息,筛选信息类的选项注意是否改变了原文内容,评价赏析类的选项特别关注圈画的名称术语是否有原文依据。第三步:由易到难,逐步排除。根据“知识性错误”优先的原则,先将有“知识性错误”的选项挑选出来,然后再考虑赏析不当的选项。典例剖析(2016全国新课标卷)阅读下面的文字,完成后面题目。锄李 锐拄着锄把出村的时候又有人问:“六安爷,又去百亩园呀?”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:“是哩。”“咳呀,六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,

4、快回家歇歇吧六安爷!”六安爷还是平静地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾。”“咳呀,锄了地,受了累,又没有收成,你是图啥呀你六安爷?”六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了,他还是不紧不慢地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾。”斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛,给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色,可他听得清人们的腔调,但是六安爷不想改变自己的主意,照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过。百亩园就在河对面,一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河,把百亩园和村子连在一起,这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地,是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千

5、年几百代了。几千年几百代里,西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园,也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园,要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判,煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心,今年下种的季节,西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了,每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块,简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景,现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕,你得受

6、一百多年的辛苦,流一百多年的汗,才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐!胜利的喜悦中,没有人再去百亩园了,因为合同一签,钱一拿,推土机马上就要开进来了。可是,不知不觉中,那些被人遗忘了的种子,还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水,在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道,永远不会再有人来伺候它们,收获它们了。从此往后,百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间,到了该间苗锄头遍的日子,六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌,一晌不落。现在,劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛,满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身

7、子摸索着探出一块空地,然后,坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟,等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了,就再拄着锄把站起来,青筋暴突的臂膀,把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催,自己心里也不急,六安爷只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。终于,西山的阴影落进了河谷,被太阳晒了一天的六安爷,立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来,把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前,轻轻地啐上几点唾沫,而后,又深深地埋下腰,举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽,锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根,间开了密集的幼苗,新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着,虽然看不清,可是

8、,耳朵里的声音,鼻子里的气味,河谷里渐起的凉意,都让他顺心,都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地,在禾苗的绿波中上下翻飞。于是,松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印,脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼,锄了一辈子地,眼下这一次有些不一般,六安爷心里知道,这是他这辈子最后一次锄地了,最后一次给百亩园的庄稼锄地了。沉静的暮色中,百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰,眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。很多天以后,人们跟着推土机来到百亩园,无比惊讶地发现,六安爷锄过的苗垅里,茁壮的禾苗均匀整齐,一棵一棵蓬勃的庄稼全

9、都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话,六安爷总是平静固执地说,“我不是锄地,我是过瘾”。(有删改)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是()()A小说开头寥寥几句对话,六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上,同时,他与村人的分歧也开始显露,并为下文情节发展埋下了伏笔。B西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”,是小说中隐约可见的叙事背景,也是深刻的社会背景,巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。C小说中写到百亩园将要变成焦炭厂,往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代,深化了作者关于生态问题的思考及小说的

10、环保主题。D关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意,传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉,这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。E综合全文来看,六安爷的“平静固执”,说明他作为一个老人,一方面已经饱经沧桑,看透世事变迁,另一方面也难免思想保守、无法与时俱进。规范答题 第一步:浏览选项,大致分类,圈画术语。A、B 项属小说内容类,C、E 项属主题思想类,D 项为艺术特色类,圈画出各选项的核心用语。第二步:回归原文,寻找比对。根据选项内容快速阅读原文,寻找对应信息,揣摩命题人设置的陷阱,相互比较,作出判断。如 A 项,“孤僻”的说法错误,六安爷去百亩园锄地是对土地的热爱,不听别人劝阻也是出于这种情感,不能说六安爷“孤僻”。C 项,小说表达的不是环保主题,小说通过对耕地变为焦炭厂的景象的表述,反映的主要是农耕文明与现代工业文明的冲突问题。E 项,“思想保守、无法与时俱进”的说法不准确,六安爷坚持在已经被收购的耕地上劳作,某种层面上是对工业文明的一种排斥,但更多的是对土地的热爱。第三步:由易到难,逐步排除。比较排除,择优选择,定出答案。组织答案 答 D 给 3 分,答 B 给 2 分,答 E 给 1 分,答 A、C 不给分。浏览选项初判断 回归原文找对应 排除错项定答案练备考主打题谢谢观看!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3