1、必修二：人口的是数量变化第一课时：人口的自然增长【学习目标】一、知识与技能1、了解世界人口增长状况。2、使学生理解人口自然增长率的概念。3、使学生掌握并能据图说出人口自然增长的时间和空间差异及原因4、培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。二、过程与方法1、通过图片展示，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。2、利用相应的文字资料了解自然增长率与出生率、死亡率的关系。3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点。三、情感、态度与价值观1、关注家乡和我国的人口现状与问题，帮助学生树立正确
2、的人口观,可持续发展观。2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨证唯物主义世界观。【教学重点/难点 】1.人口的自然增长率2.人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因【教学过程 】导入：人口的数量变化通过图片让学生了解人口数量的惊人的增长。让学生看到现今人口在不断增长。播放视频，带着问题开始今天的内容一、 人口的自然增长【提问】什么是人口自然增长,从视频中中看到了什么，截取的图片代表什么意义？(一)人口自然增长人口自然增长指某时期内出生人数减去死亡人数的余数（或差额）人口自然增长数= 出生人数-死亡人数人口的自然增长率指一定时期内人口自然增长数和同期人口总数之比人口的自然增
3、长率 =（人口自然增长数/人口总数）*100%人口自然增长速度用人口的自然增长率反映,人口的自然增长率=出生率一死亡率,所以一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。人口的自然增长数 =人口自然增长率*人口总数人口数量的增加不仅与自然增长率有关，还受人口基数大小的影响 (二)人口自然增长在时间上的变化结合视频，根据图1.2和图1.3和P2读图思考10万年以来的人口增长和100年来世界人口的增长。结合读图思考题，引导学生观察人口数量的时间变化特点，引导学生讨论分析人口数量的时间变化的原因。读下面两图,了解地理曲线统计图的一般判读步骤、方法。分组讨论教师精讲阅读地理曲线统计图的一般判读步
4、骤和方法:1、读图名，明内容 2、读坐标（图例），明要素 3、看线条，明趋势 4、看阶段，明规律 （注意图中拐点） 5、看变化，明成因(读图思考)(师生问答)教师层层设问,学生据图回答。师:农业革命之前，人类主要从事狩猎和采集业。那时的人口数量和人口增长情况大致是怎样的?生:人口数量少，人口增长慢。师:农业革命期间，人口数量和增长情况发生了怎样的变化?生:人口数量和增长速度均较快。师:人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢?点拨:在以手工劳动为基础的农业经济条件下，生产力水平有了提高，促使粮食供应充足，死亡率下降。因为节育还不普及，多生子女一方面可以养老，另一方面可以分担工作，增加收人，因此
5、出生率仍然很高，自然增长率较高，人口增长迅速。师:从18世纪后半叶的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢?生:随着社会向工业化发展，生活质量不断提高，科学技术进步及医疗卫生改善，死亡率逐渐降低。同时由于人口基数增大也会导致人口增加。师:就整个人类历史时期来看，哪一个时期人口增长特别快?为什么?生自学P3第一段后:20世纪以来。因为过去的100多年，伴随生产工具和社会生产方式等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，这使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，死亡率进一步降低。师:归纳人口增长速度加快的原因:100年以来，生产力
6、水平不断提高，生产工具和社会生产方式等方面的不断进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，进而使人口数量以前所未有的速度增长。 3、人口自然增长的空间变化结合截取的图片和图1.4分析人口在空间上的变化特点师：从截取的图片，大家可以看出什么特点呢生：人口自然增长在空间上具有不平衡性那又具有怎样的分布规律呢？我们结合图1.4来加以分析：师：请大家根据前面所授公式，读图，对各大洲的人口增量和人口自然增长率进行排序：生：人口自然增长量：亚、非、拉、欧、北美、大洋洲年平均自然增长率：非、拉、亚、大洋洲、北美、欧师：从中
7、我们可以按照什么标准对它们进行分类，总结分布规律呢？生：可以按经济发展水平亚、非、拉的发达国家：增长很快欧、北美、大洋洲的发达国家：增长缓慢师：为什么会出现这样的变化趋势呢？【讨论】自由发言，各抒己见师：总结各位同学的意见，我们发现，原因大致可以归纳如下：经济发展水平、文化教育水平、医疗卫生条件、婚姻生育观念、社会保障制度师：那么针对不同国家和地区不同的人口现状，我们应该采取怎样的人口政策呢？请大家从图片资料中加以分析生：发展中国家采取控制人口的政策，如计划生育发达国家鼓励生育，接纳海外移民课堂总结今天这节课,我们学习了“人口的自然增长”,知道了人口的自然增长受出生率和死亡率的共同决定;世界的
8、人口数量,在整个人类历史时期呈现出不断增长的总趋势,但同一地区在不同的历史时期、人口数量的增长又有不同的特点。希望大家下课后多讨论,多记忆。课后拓展不同国家和地区在人口增长过程中会出现哪些人口问题？我国的生育政策改变过程、原因及可能产生的影响？课后习题 1下图反映四个国家的人口出生率和死亡率。四个国家中，人口自然增长率最高的是（）A BC D2、该国人口达到顶峰的时期为（ ）A B C D3、人口增长速度的快慢由下列哪个因素决定()A人口数量B人口出生率C人口死亡率D人口自然增长率4、工业革命前，世界人口增长缓慢的根本原因是( )A人口出生率低B人口死亡率高C人口自然增长率低D社会生产力水平低
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