1、单元活动学用地形图探究地貌特征 地形图思考：地形图是如何反映地貌特征的提示：根据地形图探究地貌特征地形图指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。具体来讲，将地面上的地物和地貌按水平投影的方法（沿铅垂线方向投影到水平面上），并按一定的比例尺缩绘到图纸上，这种图称为地形图。运用地理工具，观察、识别、描述与地貌等有关的自然现象1.区域认知 结合等高线地形图，描述区域地形特征。2.综合思维 运用综合思维，分析地形与其他自然现象的关系。3.地理实践力 野外观察地形，实践体验地形特征与等高线之间的关系。4.人地协调观 结合等高线地形图，认识地形与人类活动的影响，协调人地关系。体会课堂探究的乐
2、趣，汲取新知识的营养，让我们一起吧！进走课堂一、认识等高线地形图1.地形图（1）按照一定的投影方法、比例关系和规定符合，将真实地形、地貌描绘在平面上的地图。（2）地形图通常用等高线表示地形的高低起伏、反映地面的实际高度、起伏状况。2.地形与等高线地形图等高线稀疏，缓坡等高线密集，陡坡等高线向低处凸出，山脊等高线向高处凸出，山谷两个山顶之间，鞍部3.等高线地形图的判读的基本方法（1）同线等高：即同一条等高线上的各点高度相等，并以海平面作为零米。相邻的两条等高线，其高程也相同。（2）等高距全图一致：等高距即指相邻两条等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为
3、了100米。在整幅等高线地形图上等高距是完全一致的。（3）等高线均为闭合的曲线：也就是无论等高线怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。（4）一般情况下，两条腿走路等高线不相交，不重叠，但在表示垂直壁立的峭壁悬崖时，等高线可以重合。（5）等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方坡度和缓，密集的地方坡度陡峻。二、应用等高线地形图分析地貌1.几种地貌的等高线地形图沙丘地貌迎风坡较缓背风坡较陡冲积扇地貌天山南麓某冲积扇扇顶扇缘冲积扇峡谷地貌科罗拉多大峡谷两侧等高线密集类型主要特征平原山地丘陵高原盆地峡谷2.不同地形类型的等高线特征海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦海拔一般在
4、500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布三、应用分层设色图分析地貌1.判读地面喀斯特地貌类型孤峰峰林峰丛2.判别山岭和谷地谷地谷地谷地谷地山岭山岭山岭山岭【典题训练】等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为“某地区等高线(单位：m)图”。回答1、2题。1图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是()A山脊B陡崖C断块山脉D峡谷2图中
5、310米等高线相邻的灰色部分最可能是()崩塌堆积物 突出小基岩 河中的沙洲 低矮的山丘ABCDDA【解析】第1题，图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。第2题，310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。因此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。学用地形图探究地貌特征认识等高线地形图等高线地形图的判读应用等高线地形图分析地貌应用分层设色图分析地貌判读沙丘地貌特征判读冲积扇地貌特征判读峡谷地貌判读地面喀斯特地貌判别山岭与谷地下图是“福州市城区边缘某区域等高线地形图”
6、(单位：m)。读图，完成1、2题。1图中最高点和最低点的高差可能为()A500 m B550 m C600 m D650 m2图中有一座占地17 000 m2的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于()A甲处B乙处C丙处D丁处BD【解析】第1题，图中等高距为50 m，最高点海拔介于900950 m之间，最低点海拔介于350400 m之间，则最高点与最低点高差范围为500600 m，注意不能等于500 m或600 m。第2题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m2”，说明寺庙面积较大。图中丁处为闭合等高线，符合“小于小的”特征，为地势低凹处，且面积较大。故该寺庙最可
7、能位于丁处。在某山区，地貌学家新近命名了一种地貌类型岱崮地貌。读岱崮地貌的等高线地形图，回答3、4题。3下列选项中，对岱崮地貌形态描述最为准确的是()A顶平、身缓、麓陡B丘谷相间，连绵起伏C顶部平坦，周围峭壁如削，峭壁下坡度由陡到缓D四周高，中间低4图中陡崖的相对高度可能是()A30米B50米C70米D90米C B【解析】第3题，由等高线地形图可知，该地貌中心(顶部)平坦，周围等高线较密集，坡度大，峭壁如削，再往外，等高线由密到疏，坡度由陡到缓。第4题，根据等高线数值分析，可知陡崖为5条等高线重叠，等高距为10米，故陡崖的相对高度可能是50米。不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴，从此就怀疑没有蓝天彩虹。
