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2021-2022学年新教材高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境课件 新人教版必修第一册.ppt

上传人:高**** 文档编号:580279 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:13 大小:1.18MB
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资源描述

1、第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 主题突破一 天体和天体系统【情境素材】嫦娥五号材料一 北京时间2020年12月6日5时42分,嫦娥五号上升器成功与轨道器和返回器组合体交会对接,并于6时12分将样品容器安全转移至返回器中。这是我国首次实现月球轨道交会对接,也是跨越38万千米的首次“太空牵手”。后续,嫦娥五号轨道器和返回器组合体将与上升器分离,择机返回地球。材料二 下图为天体系统示意图。【明地成理】天体和天体系统的判断方法(1)“三看法”判断天体。(2)“四看法”判断天体系统。【质疑释惑】(1)图片中的“嫦娥五号”是否属于天体?请说出判断依据。(地理实践力)提示:不属于。“嫦娥五号”

2、没有进入宇宙空间,还是月球的附属物,不是宇宙间的物质。(2)判断材料二中四个天体系统的名称。(区域认知)提示:甲可观测宇宙,乙银河系,丙太阳系,丁地月系。(3)作为天体,月球和太阳的本质区别是什么?(综合思维)提示:太阳属于恒星,体积和质量大,能自身发光发热。月球属于卫星,体积和质量小,不能自身发光发热,靠反射太阳光发亮。【易错提醒】1.流星体、流星现象和陨石不都是天体。2.可观测宇宙并不是宇宙的全部。可观测宇宙是目前人类能够观测到的宇宙范围,随着科学技术的进步,人类观察到的宇宙范围会不断扩大。因此可观测宇宙并不是宇宙的全部。主题突破二 生命存在条件分析【情境素材】木卫二 物理学家组织网201

3、8年2月26日报道,巴西科学家称,他们在地球上找到了与木卫二“欧罗巴”(Europa)海底极其类似的环境,为木卫二可能存在生命再添新的证据。木卫二是科学家寻找外星生命的主要目标,因为它可能为生命提供了宜居环境:其厚约10千米的冰壳下,是一个超过100千米深的液态水海洋。木卫二的直径为3138千米,质量不足地球的1/100。下图为木卫二模拟图。【明地成理】1.地球存在生命的条件:地球具备生物生存和繁衍的条件,这与其外部环境和自身条件有密切关系。(1)外部条件。(2)自身条件。条件类型地球具备的条件对生命起源的意义适宜的温度日地距离适中,使地球表面年平均气温保持在15 左右,且变化不剧烈有利于生命

4、过程的发生和发展适合生物生存的大气适中的体积和质量使地球周围形成大气层,经过漫长演化,形成适合生物呼吸的大气适合生物呼吸的大气是维持生命的必需物质液态水的存在原始地球体积收缩放热,使地球内部水体形成水汽逸出,冷却后降落,在低洼处汇聚,形成原始海洋,孕育生命地球上最初的单细胞生命,就出现在海洋中2.宇宙空间天体上生命存在条件的分析思路:此类题目的解答可以通过知识的迁移,类比地球上存在生命的条件来获得分析思路,进而提高答题的准确性。具体分析思路如下:【质疑释惑】(1)为什么要证实木卫二上存在海洋?(人地协调观)提示:木卫二存在生命需要具备与地球相似的条件,包括温度、大气、液态水等。如果木卫二上存在

5、海洋,则具备了存在生命的条件之一。(2)与地球相比,木卫二存在生命的不利条件是什么?(区域认知)提示:木卫二距太阳较远,表面温度低;木卫二体积、质量较小,大气层稀薄。(3)试比较木星、地球的结构特征。(综合思维)提示:木星属于巨行星,距太阳距离远,体积和质量大,密度小;地球属于类地行星,体积和质量小,密度大。【易错提醒】1.只有液态水,星球上不一定就有生命存在。液态水是存在生命的重要条件之一,但还需要其他的自身条件和外部条件。2.八颗行星的自转方向并不都是自西向东。八颗行星的自转方向大多自西向东,只有金星相反,因此在金星上会看到太阳西升东落。3.水星、金星、天王星、海王星表面温度并不相同。行星表面温度主要和它们与太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接收的太阳辐射能多,温度高;天王星、海王星距太阳较远,接收的太阳辐射能少,温度低。

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