1、细胞的代谢（二）专题三近5年高考考点分布考点2019 2018 201720162015卷 卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷光合作用与细胞呼吸过程324529影响细胞呼吸的因素4捕获光能的色素与结构302934影响光合作用的因素303029302929表观光合作用与呼吸作用3031考点1 光合作用与细胞呼吸过程（2019年全国1卷理综）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸指：细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡
2、萄糖等有机物彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。光合作用的原料：二氧化碳和水，产物有机物和氧气，场所是叶绿体。【详解】黄瓜幼苗可以吸收水，增加鲜重；也可以从土壤中吸收矿质元素，合成相关的化合物。也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能，并没有增加黄瓜幼苗的质量，故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。（2019年全国2卷理综）马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物
3、是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水，生成大量ATP的过程。场所是细胞质基质和线粒体。无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是乳酸或酒精和二氧化碳。【详解】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，A错误；马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二阶段转化成乳酸，B正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧
4、呼吸的第一阶段，会生成少量ATP，C错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，D错误。（2017年全国2卷理综）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：（1）图中、代表的物质依次是_、_、_、_，H代表的物质主要是_。（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_。【答案】（1）O2、NADP、ADP和Pi、C5 NADPH、FADH2（2）C和D （3）O2不足【解析】本题考查光合作用的过程、有氧
5、呼吸和无氧呼吸的过程。(1)分析图示，A过程为光合作用的光反应阶段，B过程是光合作用的暗反应阶段。图中为水光解产生的O2；由和H2O产生与NADPH(H，即还原型辅酶)可知，是NADP；由转化成ATP可知，是ADPPi；由与CO2结合生成C3可知，为C5。呼吸作用过程中的H代表的物质主要是NADH(还原型辅酶)。(2)光合作用的光反应阶段(A)可产生ATP，而暗反应阶段(B)不产生ATP。有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，其中细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段(C)，线粒体中进行有氧呼吸的第二和第三阶段(D)。(3)在缺氧条件下，植物细胞可进行无氧呼吸，将丙酮酸转化成酒精。物质名称：a：，b：，
6、c：，d：，e：，f：_，g：，h：_。光合色素O2ATPADPNADPH(H)C5CO2C3考点2 捕获光能的色素与结构(2017年全国3卷理综)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在640660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】A【解析】A选项，类胡萝卜素只吸收蓝紫光，不吸收红光，故该选项错误。B、C、D选项正确。
7、(2016年全国2卷理综)关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】C【解析】叶绿体中的色素能够溶解在包括乙醇在内的有机溶剂中，A项正确；镁属于组成细胞的无机盐，可以离子状态由植物的根从土壤中吸收，进而参与叶绿素的合成，B项正确；一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，可见光不包括红外光和紫外光，C项错误；叶绿素的合成需要光，黑暗中生长的植物幼苗，因没有光照而导致叶绿素合成受阻，使类胡
8、萝卜素的颜色显现出来，因而叶片呈黄色，D项正确。【考点定位】绿叶中色素的提取和分离、光合色素【名师点睛】本题的易错点在于：在平时的学习中忽略了对教材旁栏中的“学科交叉”等内容的阅读，误认为“红外光和紫外光”属于可见光；对提取色素的原理记忆不清、因缺乏生活经验而不知道叶绿素的合成需要光。捕获光能的色素和结构考点3 影响光合作用的因素(2016年全国1卷理综)为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位
9、叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_。（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_。【答案】（1）光照强度（2）CO2浓度（3）乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的【解析】（1）题图显示：光照强度低于a时，甲组植
10、物的光合作用强度随光照强度的增加而增加，因此影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。（2）b光照强度下，甲组植物的光合作用强度不再随光照强度的增加而增加，因此限制甲组植物光合作用的因子不再是光照强度，而是CO2浓度等。所以，要使甲组的光合作用强度继续升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度。（3）依题意可知：导致甲、乙两组光合作用强度差异的原因是光照强度不同，即甲组模拟自然光照，乙组提供低光照；播种乙组植株产生的种子所得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，其植株叶片随光照强度变化的光合作用强度曲线与甲组的相同。据此能够得到的初步结论是：乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素低光照引起的，而
11、非遗传物质的改变造成的。【考点定位】光合作用【名师点睛】本题以“光合作用强度随光照强度的变化趋势”的曲线图为载体，考查考生对光合作用及其影响因素的理解和掌握情况。解答此类问题，必须理解横纵坐标的含义，还要重点分析两条曲线的起点、拐点、交点以及曲线走势，再结合所学的知识解答问题。（2018年全国1卷理综）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：（1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是_。（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_，判断的依据是_。（3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是_。（
12、4）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_（填“O2”或“CO2”）不足。【答案】(1).甲(2).甲(3).光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大(4).乙(5).CO2【解析】【分析】本题考查影响光合作用的因素，据图可知，甲植物的净光合速率变化幅度明显大于乙植物，因此可以得出甲植物对光能的利用率明显高于乙植物。且乙植物的饱和点和光补偿点都比较低，属于阴生植物，甲植物属于阳生植物。【详解】（1）由图分析可知，当光照强度大于a时，相同光照强度下，甲植物的净光合速率大于乙，
13、有机物的积累较多，对光能的利用率较高。（4）夏日晴天中午12：00时，植物为了减少蒸腾作用对水分的散失，叶片上的部分气孔会关闭，导致细胞间的二氧化碳的含量下降，从而引起光合速率下降。（2018年全国2卷理综）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：（1）从图可知，A叶片是树冠_（填“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是_。（2）光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的_反应受到抑制。（3）若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量
14、，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是_。【答案】(1).下层(2).A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片(3).暗(4).无水乙醇【解析】【分析】本题以反映实验结果的曲线图为情境，综合考查考生对绿叶中色素的提取、光合作用过程及其影响因素等相关知识的识记和理解能力。解题的关键是理解横纵坐标的含义，把握曲线走势。在此基础上结合题意并从图示中提取信息，围绕光合作用的过程及其影响的环境因素等相关知识，对各问题情境进行分析解答。【详解】（1）由于上层叶片对阳光的遮挡，导致下层叶片接受的光照强度较弱，因此下层叶片净光合速率达到最大值时所需要的光照强度较上层叶片低，据此分析图示可推知：A叶
15、片是树冠下层的叶片。（2）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，氧气产生于光反应阶段。光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，说明光反应速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的暗反应受到抑制。（3）绿叶中的叶绿素等光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取叶绿素。原理：主要影响光反应阶段的产生。原理：影响暗反应阶段的生成。C3ATP 和H分析 P 点后的限制因素：外因：内因：、酶的数量和活性 温度、CO2 浓度色素的含量分析 P 点后的限制因素：外因：内因：CO2 浓度过高会抑制植物的细胞呼吸，进而影响光合作用温度、光照强度酶的数量和活性主要
16、影响，通过影响而影响光合作用暗反应酶的活性考点4 表观光合作用与呼吸作用（2017年全国卷理综）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题。(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是。甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是。【答案】（1）植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放出氧气
17、，导致密闭容器中二氧化碳浓度降低，暗反应速率降低，所以植物的光合作用速率降低大于0（2）植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放出氧气，导致密闭容器中氧气浓度增加，所以植物有氧呼吸增加$来&源：【解析】根据题目信息，由图易分析出当甲植物净光合速率为0时，乙植物净光合速率大于0。（2016年全国2卷理综）BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中。其中6支加入生长状况
18、一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号 1 2 3 4 5 6 7 水草 无 有 有 有 有 有 有 距日光灯的距离（cm）20 遮光*100 80 60 40 20 50 min后试管中溶液的颜色 浅绿色 X 浅黄色 黄绿色 浅绿色 浅蓝色 蓝色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100 cm的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是（填“可靠的”或“不可靠的”）。（2）
19、表中X代表的颜色应为（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是。（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草。【答案】（1）不同光强下水草的光合作用与呼吸作用不可靠的（2）黄色水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管（3）光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等（3）5号试管中的溶液颜色与对照组1号试管的相同，均为浅绿色，说明在此条件下水草的光合作用强度等于呼吸作用强度。从关键词来区分“总光合速率”“净光合速率”和“呼吸速率”黑暗中有机物消耗速率黑暗中CO2释放速率黑暗中O2吸收速率呼吸速率有机物积累速率CO2吸收速率O2释放速率净
20、(表观)光合速率有机物产生(制造、生成)速率CO2固定速率O2产生(生成)速率总光合速率常用关键词项目注：如果题干给出的信息是叶绿体吸收 CO2 或叶绿体释放 O2 的量，则该数据为总光合速率。图解光合速率与呼吸速率的关系1、（吉林省吉林市普通中学2017-2018学年高三第二次调研）下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,表示相关过程,下列有关说法不正确的是()A.过程发生在叶绿体基粒的类囊体薄膜上B.过程发生在叶绿体基质中C.过程需要H2O的参与D.过程中都产生ATP答案：D解析：本题考查光合作用和呼吸作用过程及物质变化的相关知识点。过程是水的光解过程，
21、发生在叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；过程是CO2的固定和C3的还原，发生在叶绿体基质中，B正确；过程是细胞有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，其中第二阶段有H2O的参与，C正确；过程表示二氧化碳在H和ATP的作用下合成葡萄糖，是光合作用的暗反应阶段，没有ATP的合成，而是消耗ATP，D错误。2、（内蒙古开来中学2020届高三10月月考）如图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对此图的解释正确的是()A.在人体内,胰高血糖素与肾上腺素能促进、过程B.在人的线粒体中含有 过程所需的酶,而不含有 过程所需的酶C.在人体内会发生以上的全部反应D.在生物细胞内发生的过程需要作为反应物2H O答案：D解析：过程是
22、淀粉水解,在人体内胰高血糖素与肾上腺素能促进 过程,但不能促进 过程,A错误;在人的线粒体中含有 过程所需的酶,不含有 过程所需的酶,过程发生在细胞质基质中,B错误;在人体内不会发生 过程,C错误;表示有氧呼吸的第二、第三阶段,其中第二阶段需要作为反应物,D正确。2H O3、（北京市海淀区2018-2019学年高三零模生物试卷）科研人员探究了补充蓝光对油桃叶片色素含量的影响，结果如下表。下列分析不正确的是()A.可用无水乙醇提取光合色素B.蓝光处理使叶绿素a、b的量均增加C.蓝光使叶绿素a与b的比值增加D.蓝光对叶绿素b合成的作用更显著叶绿素a（mg/g）叶绿素b（mg/g）叶绿素总量（a+b
23、）（mg/g）实验组 2.60.93.5对照组 2.30.73.0答案：C解析：绿叶中的光合色素能溶解在无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取，A正确;从表中看出，实验组比对照组叶绿素a、叶绿素b的量均增加，B正确;对照组叶绿素a与b的比值是2.30.73.29,实验组叶绿素a与b的比值是2.60.92.89,蓝光使叶绿素a与b的比值下降，C错误;对比实验组与对照组叶绿素a、叶绿素b的增长率，叶绿素a的增长率是（2.6-2.3)2.3100%13.04%,叶绿素b的增长率是(0.9-0.7)0.7100%28.57%,可以看出蓝光对叶绿素b合成的作用更显著,D正确。4、甲、乙两种植物净光合速率随光
24、照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:1.当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是_。2.甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是_,判断的依据是_。3.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是_。4.某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_(填“O2”或“CO2”)不足。答案：1.甲;2.甲;光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的概率比乙大，种植密度过大，植物接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大;3.乙;4.CO2解析：1.当光照强度大于a时，甲植物的净光合速率大于乙，说明甲
25、植物对光能的利用率较高。2.甲植物在低光照强度下的净光合速率小于乙，则若种植密度过大使植株接受的光 照强度下降，甲植物的净光合速率下降幅度较大。3.由于乙植物在低光照下的净光合速率大于甲，且光饱和点小于 甲，说明乙植物更适合在林下种植。4.夏日晴天中午12:00时，叶片气孔关闭，进入叶肉细胞的CO2不足，从而导致光合速率明显下降。5、某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题:1.当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为_。CO2浓度在ab之间时,曲线_表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。2.CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素
26、是_。3.当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量_(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。4.据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑_这一因素的影响,并采取相应措施。答案：1.0;A、B和C;2.光强;3.大于;4.光强解析：1.由题图可知，当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0。CO2浓度在ab之间时，曲线A、B、C都表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。2.当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的上升，B、C曲线净光合速率不变，且都低于高光强下，所以限制因素是光强。3.当CO
27、2浓度小于a时，三条曲线的净光合速率均小于0，由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率，因此在此区段内呼吸速率大于光合速率。4.题图中研究的是CO2浓度和光强共同作用的曲线，所以还要考虑光强。6、如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响的实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。1.图乙中光反应的具体部位字母及名称是_,反应中的能量变化是_。2.图丙中限制AC段光合速率的主要因素是_。若提高温度,曲线的变化是_(填“上移”、“下移”、“
28、不动”或“信息不足,无法确定”)。3.图丁中24小时内不进行光合作用的时段是_。4.图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_mg。光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是_mg。图丁中阴影部分所表示的O2释放量_(填“大于”、“等于”或“小于”)300 mg。答案：1.a类囊体薄膜;光能转化为ATP中活跃的化学能2.光照强度;信息不足,无法确定;3.05h和2024h;4.588;77;大于解析：1.图乙中,光反应是在叶绿体的类囊体薄膜即a上进行的,光反应中的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化
29、学能。2.图丙中限制AC段光合速率的主要因素是光照强度,由于得到图丙曲线的其他条件没有说明,因而无法确定提高温度曲线的变化情况。3.植物不进行光合作用时,O2吸收速率不会发生变化,与图丁中05h和2024h段相对应。4.该植物一天通过光合作用产生的O2总量=该植物一昼夜的O2净释放量+呼吸作用消耗的O2总量=300+1224=588(mg);从图丁中可知,光合作用速率最高时,植物产生的O2总量为12+44=56(mg),然后根据光合作用化学反应方程式可计算出利用的CO2的量是77(mg)。图丁中阴影部分所表示的O2释放量大于300mg。7、如图甲表示在适宜条件下测得的某植物叶肉细胞光照强度与光
30、合速率的关系;图乙表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。据图回答下列问题:(1)图甲中,影响c点左右移动的主要外界因素是_;适当提高外界温度,图中d点将向_移动。(2)由图甲可知,在光照强度大于_klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每 100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_mL。(3)图乙中细胞器利用CO2的场所和细胞器产生CO2的场所分别是_、_;对该植物来说,图甲中四种不同光照强度(a、b、c、d对应光照强度)对应图乙中的状态依次是_。答案：(1)CO2浓度、温度左下
31、(2)2 162(3)叶绿体基质线粒体基质、I解析：(1)影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度、温度等，c点是光补偿点，决定光补偿点大小的主要环境因素有温度和CO2浓度；由题意可知，该曲线是适宜条件下的曲线，温度已是最适温度，若提高温度，光合作用速率会减小，因此d点会向左下方移动。(2)光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物才会积累，从而植物表现出生长现象，该曲线中，光照强度大于2klx时，植物的光合作用强度才会大于呼吸作用强度；分析题图可知，8klx光照下，植物净光合作用的强度是12mL/h，实际光合作用的强度是12+6=18mL/h，植物一天中只有9小时光照，因此每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为189=162mL。(3)细胞器是叶绿体，利用CO2进行暗反应的场所是叶绿体基质，细胞器是线粒体，产生CO2的场所是线粒体基质；分析曲线可知，a时只进行呼吸作用不进行光合作用，b时光合作用小于呼吸作用，c时光合作用等于呼吸作用，d时光合作用大于呼吸作用，分别对应图乙中的、I。
