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2017届高考历史(岳麓版)一轮复习课件:选修4.ppt

1、单元概览1.中国古代政治家:秦始皇的历史功过;贞观之治及唐太宗的历史作用;康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。2东西方先哲:孔子的生平、思想主张、地位和影响;柏拉图和亚里士多德的生平和贡献。3杰出的科学家:李时珍、詹天佑的主要事迹和贡献;牛顿、爱因斯坦的成长历程、科学成就及社会作用。说 基 础基础梳理一、东西方先哲(一)孔子1政治思想(1)“仁”的思想“仁”是其思想体系的核心,其最基本的含义是“爱人”,但它是一种有等差的爱。认为要实现“仁”,就要遵守“忠恕”之道。(2)“礼”的思想“礼”是指周礼,“克己复礼”,其基础是宗法分封制。为维护“礼”,提出“正名”主张。(3)“中庸”思想:认为中庸是最

2、高品德,要遵循中庸之道。主张用中庸思想来协调“礼”和“仁”的关系。2教育思想(1)教学原则:“有教无类”,兴办私学。(2)教学方法“因材施教”,针对不同学生施以不同的教育。启发式教学原则,主张“不愤不启,不悱不发”。3思想影响(1)对古代中国西汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家思想逐渐成为中国传统社会的主流思想,渗入了社会生活的各个方面。孔子被尊为万世师表,其形象逐渐被神圣化。(2)对世界18 世纪前,亚洲许多国家接受了儒家文化,成为这些国家传统文化的组成部分。18 世纪后,儒学传到西欧。欧洲一些思想家从中得到启发、借鉴和鼓舞。(二)柏拉图1主要思想(1)哲学思想理念论认为理念是世界的本质,

3、是一种客观唯心主义。对理念的讨论实质是对事物共性的讨论。(2)政治思想理想国:居民分为统治者、军人和平民三类,国王必须懂哲学;国家的目的是和谐与效率。法律篇:法律应该成为所有人的行为准则。2教育贡献建立阿卡德米学园。不仅研究政治,还非常重视自然科学知识。(三)亚里士多德1治学态度及成就(1)态度:治学严谨对于前人的研究成果,既有吸收,又有批判。(2)名言:吾爱吾师,吾尤爱真理。(3)成就讲究科学的研究方法,首次将科学分为理论的科学、实践的科学和创造的科学三类。提出“三段论”,把逻辑学发展成为一门科学。提出法治优于人治的政治思想。提出“中道”伦理学理论。2地位:是影响西方世界的伟大哲学家和人类知

4、识体系中多门学科的奠基人。二、中国古代政治家(一)秦始皇1历史功绩(1)统一全国:奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域,开创了中华民族国家统一的新纪元。(2)建立专制主义中央集权制度政治上,创建皇帝制度,皇权至高无上;在中央实行三公九卿制;在地方推行郡县制,避免国家分裂。(3)巩固中央集权国家的统一经济上,统一度量衡、货币,修筑以咸阳为中心的水陆交通。文化上,统一文字,以小篆作为全国通行的文字。军事上,修筑万里长城,设桂林等三郡。法律上,制定严密、严酷的法律。2重大过失(1)滥用民力:秦始皇仿建六国宫殿、阿房宫,修骊山墓、伐南越、戍边疆、修长城等徭役给百姓带来了沉重的负担和苦难。(2)秦

5、的暴政:刑罚严酷使秦朝很快灭亡。(3)文化专制:“焚书坑儒”,钳制了人们的思想,摧残了文化。(二)唐太宗1“贞观之治”的主要内容(1)政治政策:吸取隋朝兴亡教训,调整统治政策。制度:发展完善隋朝的三省六部制。法律:修订颁行唐律,重视法制建设。(2)经济:延续唐初的均田制和租庸调法,休养生息,轻徭薄赋,使唐初经济逐步复苏。(3)教育:隋代的科举制,使庶族地主获得晋升的机会,扩大了统治基础。(4)民族:促进民族团结和发展,巩固了统一的多民族国家。(5)对外:实行开放的对外政策,造就出兼容并蓄、博大开放、昂扬进取的时代风貌。2评价(1)唐太宗统治时期,吸取隋亡教训,调整统治政策,为唐朝带来了政治清明

6、、社会稳定、经济发展、文化繁荣的升平景象,形成了“贞观之治”的局面。(2)三省六部制、科举制、租庸调制等诸多制度对后世产生了深远影响。(3)民族关系上政策得当,维护了民族团结,巩固了统一的多民族国家。(4)对外关系上兼容并包,使唐朝在当时发展成为世界性帝国,客观上对于隋唐文化圈的形成起了重要作用。(5)唐太宗的为君之道,也为以后的封建统治者提供了富有借鉴意义的思想。(三)康熙帝(1)平定“三藩”:扫除了割据势力,加强了对云南、广东、福建等地区的统治。(2)收复台湾:设立台湾府,隶属福建省,台湾正式隶属于清朝中央政府的管辖之下。(3)抗击沙俄组织战争:1685 年至 1686 年,康熙帝组织了两

7、次收复雅克萨之战。签订和约:运用军事和外交双重手段,迫使俄国与中国于1689 年签订尼布楚条约,维护了领土主权。(4)平定准噶尔部:1690 年,清军取得乌兰布通战役胜利;次年康熙帝与漠南、漠北蒙古各部首领举行会盟仪式,最终平叛成功。三、杰出科学家(一)医圣李时珍1著作:本草纲目(1)内容创立了当时世界先进的药物分类法,含有生物进化的思想。首次提出“脑为元神之府”的见解,认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物。(2)地位:不但是医药大典,而且是一部百科全书式的巨著。(3)影响:出版后 10 年多,流传至日本、朝鲜,后被译成日、朝、拉丁、法、德、英、俄等多种文字,被达尔文称为“古代中国的百科全书

8、”。2地位:1951 年参加世界和平理事会的各国代表,一致尊崇李时珍为世界文化名人。(二)近代科学体系的奠基人牛顿11686 年发表自然哲学的数学原理,提出了力学的三大定律和万有引力定律。“牛顿力学”体系的建立标志着近代科学体系的形成。2全面认识牛顿(1)是英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家。(2)建立起力学理论体系,成为宇宙定律的发现者。(3)晚年把兴趣由科学转向政治、神学等问题。(三)“中国铁路工程之父”詹天佑1贡献:修筑京张铁路(1)修筑时间:19041909 年。(2)意义:是中国独立自主建成的第一条铁路干线,为中国铁路事业的自主发展开创了新方向。2地位(1)是我国杰出的

9、铁路工程师,一生致力于祖国的铁路建设事业,并为维护国家铁路权益与列强斗争。(2)被称为“中国铁路工程之父”,周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。(四)20 世纪科学巨匠爱因斯坦1贡献:相对论。2影响(1)解决了经典物理学的难题,改变了人们对宇宙的看法。(2)揭示了时空、物质、运动和引力之间的统一性,奠定了系统、科学的物质观和时空观,为人们认识宏观宇宙打开了一个新的窗口。(3)与量子理论一起构成了现代物理学的两大支柱,为物理学的发展带来了革命性的变化。(4)揭示出人类可以将物质的部分质量直接转换为巨大的能量,从而极大地扩展了物理学的应用领域。3地位:被誉为牛顿之后最伟大的物理学家。(五)“地质之光”

10、李四光1贡献(1)地质力学1921 年,发现了第四纪冰川遗迹。自 20 世纪 20 年代起,先后出版了中国地质学、地质力学概论等,创立了地质力学。(2)石油开采:20 世纪 50 年代后期至 60 年代,在李四光理论的指导下,我国相继找到大庆油田、胜利油田、大港油田、华北油田等大型油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。2地位:李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创立者和新中国地质事业的开拓者与奠基人。说 能 力考点 1 孔子及儒家思想在中国及世界思想史上的地位和影响考 点 归 纳 名师指津(1)儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也成为中国古代传统文化的核心内容。(2)奠定了中国古代教育

11、传统的基础,在教育目标、教育内容、办学形式等诸方面影响了中国两千多年。(3)孔子学说对亚洲、欧洲乃至世界都产生了巨大影响。(4)孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家。例 题 示 范例 1 孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩序及其个体品德,他们的观点惊人相似。阅读下列材料:材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶。两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。(美)肯沃尔夫

12、大历史视野材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。马克思哲学的贫困请回答:(1)据材料一,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性;结合所学知识,分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用,并列举柏拉图理想国中各等级的品德。(2)按照材料二的思路,概括两位先哲观念相似的原因,并以具体社会背景加以说明。【解析】本题主要考查孔子和柏拉图。第(1)问关于社会秩序和个体品德方面的共同性,根据材料一“相信人们居住在和平与和谐中的可能性”和“两人都相信只有那些已经具有美德的人”两句概括作答;“礼”和“

13、仁”的作用根据教材基础知识作答;柏拉图理想国中各等级的品德根据教材知识作答。第(2)问的原因从社会关系的冲突或社会秩序的混乱等角度作答,具体社会背景根据教材基础知识作答。【答案】(1)共同性:社会的和谐;个体的美德。礼的作用:明晰等级;仁的作用:缓和矛盾。品德:智慧;勇敢;自制(节制)。(2)原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。考点 2 秦始皇与康熙帝比较考 点 归 纳 名师指津 例 题 示 范例 2 秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料,回答问题。材料一 如图为秦始皇二十六年诏版(拓本),文字如下:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为 ,乃诏丞相

14、状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。材料二 16731681 年,年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化,说:“前者凡事视之以为易;自逆贼变乱之后,觉事多难处,每遇事必慎重图维,详细商榷而后定。”摘编自张岂之中国历史材料三 政事不论大小,全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏(竹简)一百二十斤(秦一斤合今半市斤),不看完不休息。范文澜中国通史材料四 朕自临御以来,一切机务必皆躬亲,从不敢稍自暇逸。今天下大小事务,皆朕一身亲理,无可旁贷。若将要务分任于人,则断不可行。所以无论钜细,朕必躬自断制。清圣祖实录康熙五十八年(1)指出图片中文字的字体,并根据图片写出材料中空缺

15、的文字。(2)秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施?有何意义?(3)依据材料二,说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。结合所学知识,评价这一事件的历史意义。(4)依据材料三、四,概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。【解析】本题考查选修四中外历史人物评说中秦始皇和康熙帝两个人物,旨在考查考生准确解读材料信息和知识迁移能力。第(1)问,依据所学知识,可知字体是小篆,空格中是皇帝二字;第(2)问秦始皇采取了统一度量衡的做法,有利于经济文化的交流和发展;第(3)问,事件指平定三藩之乱,这使康熙养成了谨慎的执政风格,三藩之乱的平定维护了国家统一;第(4)问,依据材料信息可以看出两位帝王专权与勤政的执政风格。【答案】(1)小篆;皇帝。(2)统一度量衡。促进了经济文化的交流和发展。(3)平定三藩之乱。形成了谨慎的执政风格。维护了国家统一。(4)专权;勤政。

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