1、第5课 项 链基础自主学案 课堂互动探究 开篇絮语 知能优化演练 第5课开篇絮语 她，天生丽质，温柔善良，本可以有一个美好的未来。但不幸的是她生活在19世纪80年代的法国，在那个道德沦丧、生活糜烂、惟利是图的社会，她不可避免地染上羡慕上流社会追求虚荣的习气。作为小资产阶级的她为了满足一次在舞会上出风头的愿望，却付出了极不寻常的代价。她是谁？她就是“世界短篇小说之王”莫泊桑的经典之作项链中的女主人公玛蒂尔德。今天这节课就让我们一起走进项链，一起走进玛蒂尔德吧！基础自主学案 字音辨识(一)单音字青睐()打盹()垂涎()两颊()妩媚()佳肴()殉道()褶层()阿谀()li dnxinjimiyoxn
2、zhy(二)多音字分天分 分 别 给供给 送给 称相称 称 量几几乎 几何 殷殷勤 殷红 fnfnjichnchnjjynyn字形辨认 pn面 chn 爱ln 罩li青 li招 li邛 xn 难xn 私xn嶙 xun 丽 tn 写y名 jun 属qun证 庞宠笼睐徕崃殉徇峋绚誊誉眷券词语辨析(1)俭朴简朴“俭朴”，俭省朴素，仅用于个人生活方面。例：卓琳让孩子在饭桌上捡米粒，是其俭朴家风中的一个缩影，也是勤俭朴素过日子的典范。“简朴”简单朴素，使用范围较广泛。例：连日来，全省各地以形式多样、内容丰富、简朴务实的庆祝活动，纪念建党88周年。(2)变化变幻“变化”指性质、状态或情况跟原来有了不同。例
3、：在本场比赛中能够看到中国女排在封闭集训近一个月以后，有了新的变化。“变幻”指没有规律、难以揣测地变化。例：面对日益泛滥的外界信息和变幻莫测的竞争环境，每个企业都渴望能够成为决策高手。熟语积累并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。高深莫测：高深的程度无法揣测。骇人听闻：使人听了非常震惊(多指社会上发生的坏事)。文学常识1走近作者莫泊桑(18501893)，法国著名小说家，“世界短篇小说之王”“世界三大短篇小说巨匠”之一，法国批判现实主义作家，出生于在一个没落贵族的家庭。写有中短篇、长篇小说，还有诗歌、剧本等。他的短
4、篇小说在世界文学史上享有盛名。著名短篇小说有羊脂球项链我的叔叔于勒等，长篇小说代表作有一生漂亮朋友等。2写作背景这篇小说写于1884年，当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断，他们过着奢侈的生活，小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱。项链是莫泊桑的短篇小说代表作。项链发表于1884年，原题首饰译成中文时为项链，写的是一个小公务员家庭发生的悲喜剧。项链中的玛蒂尔德是当时法国的一个典型。当时法国社会由大资产阶级当权，大资产阶级对人民巧取豪夺，政府贪
5、污风行，社会道德沦丧，小资产阶级在资本主义社会中地位极不稳定，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，对他们有很深的了解。课堂互动探究 文脉探究1项链的构思到底如何精巧？【自主解答】作者为了突出主题，为主人公设计了一个从逆境到顺境，然后再坠入逆境的曲折经历。起先，玛蒂尔德在婚姻上的失意，似乎已经使她陷入了绝望的逆境。但是，教育部长举办舞会的请帖，似乎给她打开了希望之门。舞服和首饰的解决，使她更接近成功。舞会上她大出风头，眼看就要踏上成功的道路。不料乐极生悲，丢失了项链，玛 蒂尔德再次坠入了厄运，以致为项链断送了自己的青春。这样，逆境顺境逆境的转换，使人物的境遇越发显得悲惨，主题因此而显得更加突出。局
6、部上，玛蒂尔德参加舞会之前的准备也是一波三折：玛蒂尔德本羡慕上流社会的生活，但看到请帖却流泪，此一波；后来有了体面的衣裳，反而更不安、忧愁，此又一波；借项链时，左右为难，此又一小波，最后心满意足为一大波，情节也完整了。2结合有关语句谈谈小说是如何通过准确、凝练的词语刻画人物心理、塑造人物形象的。【自主解答】玛蒂尔德为参加晚会却没有漂亮衣服而恼怒的时候，有这样的描写：“她使了一个狠劲儿把苦痛压了下去，然后一面擦着被泪沾湿的两颊，一面用一种平静的语声说”。这简单的几句话就把玛蒂尔德那恼怒的程度描写得淋漓尽致，把她那爱慕虚荣的心理暴露得无以复加。“使了一个狠劲儿把苦痛压了下去”，说明了她虚荣心之盛。
7、“被泪沾湿的两颊”，说明流泪之多。她“用一种平静的语声说”，这“平静”二字，用得极妙。表面上平静，实际上内心十分不平静，这通过她的回答就可以看得出来：“有哪位同事的太太能比我有更好的衣衫，你就把请帖送给他吧。”这句话就生动有力地说明了她内心的不平静，这是她的无可奈何之语，这是她对丈夫不满的愤泄，这也是她在极大的悲痛中说出的自我安慰的话。面对着这千载难逢的机会，她是不可能轻而易举地放弃的。只是虚荣心使她难受，无可奈何，又是虚荣心使她说出了这貌似“平静”而内心不平静的话。这正是语言艺术的魅力，才使读者从中体会到玛蒂尔德内心深处的东西，才使她的虚荣心暴露无遗，才使她的形象更加丰满，更加散发着生活的气
8、息。3小说中有些细节描写很精致，从文中找出来，说说这些细节的好处。【自主解答】(1)“借项链”一节。“她首先看见的是几只手镯，再便是一串珍珠项链，一个威尼斯制的镶嵌珠宝的金十字架，做工极其精细。她戴了这些首饰对着镜子里左试右试，犹豫不定，舍不得摘下来还主人。她嘴里还老是问：你再没有别的了？”可以看出玛蒂尔德在辨识珠宝方面毫无经验，“有追求，无知识”，符合她的出身与现状。(2)“丢项链”一节。“他怕她出门受寒，把带来的衣服披在她的肩上，那是平日穿的家常衣服，那一种寒碜气和漂亮的舞装是非常不相称的。她马上感觉到这一点，为了不叫旁边的那些裹在豪华皮衣里的太太们注意，她就急着想要跑出大门很快地走下了楼
9、梯。等他们到了街上，那里并没有出租马车；他们于是就找起来，远远看见马车走过，他们就追着向车夫大声喊叫。”这个细节描写了玛蒂尔德的慌乱，项链最有可能在这种慌乱中丢失。那辆“只有在天黑了以后才看得见”的寒碜马车，也从一个侧面展现了巴黎社会的势利风气。(3)去珠宝店打听项链价格。“第二天，他们拿了装项链的盒子，按照盒里面印着的字号，到了那家珠宝店。珠宝商查了查账说：太太，这串项链不是在我这儿买的，只有盒子是在我这儿配的。”看完小说再看这个细节，可以知道福雷斯蒂埃太太的那些看似名贵的首饰的来路，更可以看出玛蒂尔德的粗疏单纯。4小说情节发展的转折点是什么？在这个故事中，玛蒂尔德的命运是必然的吗？【自主解
10、答】“丢项链”是情节发展的转折点。这是玛蒂尔德从衣食无虑的小康人家跌入底层社会的转折点，也是她的虚荣心造成灾难性后果的直接原因。从另一角度看，也可以认为是她从此获得新生的契机，只是代价过大。玛蒂尔德的命运是必然的。作品在第一部分就作了大量的铺垫。通过描写玛蒂尔德的“白日梦”写出了她的庸俗心理。在金钱社会，持有这种生活观的人，绝大多数会遭遇这样或那样的挫折，侥幸如愿以偿的人并不多。作品中作者这样议 论：“生活是多么古怪！多么变化莫测！只需微不足道的一点儿小事就能把你断送或者把你拯救出来！”这句话似乎在暗示玛蒂尔德的命运全在于“丢项链”，如果不丢项链则不至于落到穷苦无助的地步。但作品已经交代了社会
11、风气，玛蒂尔德即使不丢项链，即使因为舞会上大出风头而使命运有所改变。只要她的虚荣心不变，她一样会遇到其他形式的挫折和打击，也许境遇会更加悲惨。名师点拨【温馨提示】14题为同学们的自主探究题，一定要在自主解答之后再看答案哦。5谈谈你对小说主题的理解。【师生互动】在道德沦丧的金钱社会，骄奢淫逸、唯利是图的风气毒害整个社会，使无数的人不顾一切地追慕虚荣，并在这样的争夺中丧失基本的道德判断。小说以玛蒂尔德丢失项链这一偶然错误，揭示了小资产阶级追慕虚荣的必然命运，对当时的社会风气作出深刻的批判。那串导致玛蒂尔德命运逆转的项链 是假的，也喻示她从前所追求的一切都毫无价值。除此以外，也应当看到，作者在针砭小
12、资产阶级的虚荣心的同时，对罗瓦赛尔夫妇充满同情，肯定了小人物诚信、善良、单纯和质朴的品格，展现了他们在困厄境遇中的不渝的爱情。6如何理解作者所塑造的玛蒂尔德这一人物形象的意义？【师生互动】小说塑造的主人公玛蒂尔德的形象很丰满，富有立体感，给读者的感受是活生生的人，引发读者对社会、对人生的思考是多方面的。小说展现了玛蒂尔德复杂的性格：她有爱慕虚荣、贪图享乐的消极一面，又有恪守信誉、自尊自强、吃苦耐劳的可贵一面。小说展现了玛蒂尔德的遭遇，在她的遭遇中多层次地刻画她的形象。命运捉弄她，而她在坏运气面前并不屈服。她是“一个妩媚动人的姑娘”，但“她没有陪嫁财产”，也“没有任何方法可以使一个有钱有地位的男
13、子来结识她，了解她，爱她，娶她”，她想摆脱下层社会的贫穷生活，梦想进入上层社会，成为受人奉承的高贵夫人。她努力追求改变命运，但她比起贪婪的人，还是很纯真。她对自己贫穷的生活抱怨、不满，但是并没有想过用不正当的手段改变自己的生活。去参加舞会，她也只是为了表现自己，并没有欺骗人的用意。丢了项链，她苦恼、惊惶，但没有躲避、赖账。她买了新项链赔给人家，还担心朋友把她“当作窃盗”。为了还债，她忍受了十年的艰辛，她衰老了，却并没有离开家庭，还是保持了纯真的本性。小说人物的丰满形象，给小说的主题带来多意性。从小说展现主人公爱慕虚荣一面看，它揭露了资产阶级腐朽思想对人们的毒害；从小说展现主人公遭受命运捉弄一面看，它表现了人生变幻无常的思想；从小说展现主人公悲惨结局一面看，它表现了小人物对命运抗争的无能为力，等等。
