1、第 29 课百花齐放 百家争鸣读教材预习新知一、“双百”方针的提出1背景社会主义改造完成后，中共中央适时提出“双百”方针，以调动知识分子的积极性，促进文艺和科研事业的繁荣。2提出1956 年 5 月 2 日，毛泽东在最高国务会议上明确提出实行“”方针。3意义(1)它既是我党领导的基本方针，又是党领导工作的基本方针。(2)开阔了人们的眼界，学术文化各部门生机勃勃。(3)学术界围绕中国历史分期、人口学、遗传学等一些问题展开了热烈的讨论。4实质承认社会主义科学文化的多层次性和。双百文学艺术科学研究多样性二、遭遇曲折1原因(1)1957 年反右派斗争扩大化后，许多文艺界、学术界人士被错误地批判。(2)
2、“”时期，“双百”方针受到了严重破坏。2表现(1)文艺界呈现“百花凋零”的局面。“”独占戏剧舞台。(2)自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。文化大革命样板戏三、文学艺术的春天1原因十一届三中全会以来，党和国家重新把“双百”方针当作中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域再度迸发出勃勃生机。2表现(1)文学艺术领域：各类交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等文艺形式争奇斗艳。(2)学术、科技领域：理论界提出了许多创新见解，一度被撤销的社会学、伦理学、政治学、心理学等学科相继恢复，并发展了不少新学科。文艺流派巧归纳核心必记1“双百”方针提出的背景(1)从国内看：探索社会主义建设道路的需
3、要。社会主义改造已完成，社会主义制度初步确立，探索社会主义建设道路，需要调动一切积极因素，包括知识分子的积极性。解决意识形态中矛盾的需要。意识形态领域某些争论混淆了两类不同性质的矛盾，打击了一部分知识分子的积极性，这与党和国家面临的主要任务是不相适应的。(2)从国际看：吸取苏联社会主义建设教训的需要。苏共二十大的召开破除了中国对苏联模式的迷信，我国开始学着探索适合本国国情的发展道路。第三次科技革命发展的需要。世界科技的发展日新月异，中国也面临挑战。2春秋战国时期“百家争鸣”与新中国“百家争鸣”的区别(1)背景：前者出现在奴隶社会瓦解、封建社会形成时期；后者是在三大改造基本完成，社会主义制度建立
4、的前提下提出的。(2)性质：前者是奴隶社会瓦解、封建社会形成在思想文化上的反映，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主贵族之间的阶级斗争；后者是不同学术派别的分歧，是人民内部矛盾。(3)内容：前者的内容涉及社会生活的各个方面，但主要是建立什么政权的问题；后者是在坚持社会主义制度的前提下，对各种学术分歧的讨论。(4)影响：前者形成了中国历史上第一次思想解放的潮流，奠定了中国传统思想文化的基础，推动了奴隶社会向封建社会的转型；后者极大地促进了新中国文化科学事业的进步。3建国初期文化繁荣的原因(1)政治：新中国的成立；社会主义制度的建立，实行民主政治。(2)经济：全面建设社会主义的逐步展开。(3)政策：“双
5、百”方针的提出。(4)主观：广大文化工作者的辛勤创作。主题(一)“双百”方针的内涵和实质 史料实证材料一“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。1956 年 4 月 28 日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话材料二 我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话(1)据材料指出“双百”方针的基本内涵。(2)据材料并结合所学知识，概括“双百”方针对科技和文艺发展产生的影响？提示：(1)基本内涵：“双百”方针是党和国家关于发展文学
6、艺术和科学技术的基本方针，即“百花齐放，百家争鸣”，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。(2)影响：“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。由于贯彻“双百”方针，在文学艺术和科学技术领域出现了繁荣景象。系统认知“双百”方针的内涵和实质(1)内涵：前提和范围是在中华人民共和国宪法范围内。内容是指艺术问题上百花齐放，即文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；学术问题上百家争鸣，即科学上的不同学派，可以自由争论。方针是在提倡文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意
7、见的自由。(2)实质：就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。针对训练11956 年 5 月 26 日，中宣部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出：“文艺工作，如果一花独放，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的。有了对独立思考的鼓励，有了自由讨论，学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的。”从中可以看出，当时提出这一方针的主要目的是()A继承和发扬中国古代优秀传统文化B大力发展社会主义科学文化事业C提高广大人民群众的文学艺术水平D指出文艺工作要为工农阶级服务解析：“春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的”，材料没有涉及继承和发扬中国古代优秀传统
8、文化的内容，故 A 项错误；由材料“文艺工作也是不会繁荣的”、“学术就能迅速发展”可知这一方针的目的是大力发展社会主义科学文化事业，故 B 项正确；材料并未提及广大人民群众，故 C 项错误；材料并未提及工农阶级，故 D 项错误。答案：B 主题(二)“双百”方针的经验教训史料实证材料一“许多部门至今还是死人统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”1964 年 6 月 27 日毛泽东在文艺界整风报告上的批语材料二 刘雪松在断肠草后记中说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。改革开放前的那段时间，要出一部长篇小说不容
9、易，作家不愿意写，也不敢去写。动辄给你扣上三反分子的帽子，动辄把你的劳动成果划入毒草之列，写书成了罪恶活动，谁敢去写？自然那年代文艺界就仅能一花独放演独角戏了。可读的小说屈指可数，寥寥无几。”(1)材料一中毛泽东的话是否符合事实？请说明理由。(2)刘雪松的话说明了什么问题？提示：(1)不符合当时的实际情况。理由：由于一些政治运动的扩大化和“文化大革命”的到来，“双百”方针在执行过程中遭遇了挫折。(2)说明：“文化大革命”期间，“双百”方针受到了严重的冲击和破坏，并被恣意篡改和歪曲；林彪、江青两个反革命集团实行文化专制政策；文艺成就和文艺队伍被全盘否定；文化界知名人士被打倒；中外优秀作品被查封；
10、优秀传统剧种被停演；等等。系统认知“双百”方针的经验教训(1)经验：“双百”方针符合科技和文艺发展的客观规律，是促进科技和文艺发展的正确方针和根本保障。凡是坚持“双百”方针，广大科技和文艺工作者就会心情舒畅、活力四射，科技和文艺事业就会出现繁荣局面。(2)教训：科学与文化的发展需要宽松的环境，需要民主与科学的精神。坚持“双百”方针，必须在宪法范围内。党和政府要始终坚持实事求是，一切从实际出发的原则处理问题。要处理好科学、文艺工作与政治、人民生活以及继承传统和不断革新的关系，文艺要为人民服务，为社会主义服务。针对训练21959 年，文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年新片展览月”活动，3
11、5 部优秀影片同时展出，受到全国各族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场，受到各国人民的喜爱。新中国电影创造进入了一个辉煌时期，电影界称之为“难忘的 1959”。这一现象()A是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态B是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果C表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁D折射了困难时期中国人民的乐观主义精神解析：根据所学知识材料中现象并未体现“左”倾错误思潮，故 A 项错误；根据所学知识可知“双百”方针是对文艺工作主张百花齐放，对科学工作主张百家争鸣，发展、繁荣了社会主义中国的科学、文化和艺术事业，故 B 项正确；1950 年中苏友好同盟互助条约的签订率先打破帝国主义的外交封
12、锁，故 C 项错误；电影事业的辉煌与困难时期中国人民的乐观主义精神无关，故 D 项错误。答案：B 随堂达标验收 题组一“双百”方针的提出1“和而不同”就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。费孝通曾经讲了一句 16 字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这是对“君子和而不同”的极好的阐释。下列能够体现这一理念的是()A赵匡胤“杯酒释兵权”B“百家争鸣，百花齐放”C乾隆时期的文化专制D21 世纪初美国单边主义解析：赵匡胤“杯酒释兵权”与材料中“追求内在的和谐统一”不符，故 A 项错误；争鸣和齐放都是允许不同的主张和平共处，“百家争鸣，百花齐放”与材料中“追求内在的和谐统一
13、”相符，故 B 项正确；乾隆时期的文化专制是霸道的表现，与材料中“追求内在的和谐统一”不符，故 C 项错误；单边主义是对外国或外族不尊重的表现，故 D 项错误。答案：B 21956 年，中宣部部长陆定一指出：“学术问题、艺术问题、技术问题，应该放手发动党内外知识分子进行讨论，放手让知识分子发表自己的意见，发挥个人的才能，采取自己的风格，应该容许不同学派的存在和新的学派的树立。”这一言论体现了()A全面发展的教育方针B“百花齐放，百家争鸣”方针C“科教兴国”的伟大战略D“三个面向”的教育指导方针解析：根据材料信息可知，这是对“双百”方针的贯彻，与教育没有关系，故 A 项错误；“双百”方针确立后才
14、有此言论，故 B 项正确；“科教兴国”的战略在 90 年代才提出，故 C 项错误；“三个面向”的教育指导方针 80 年代才制定，故 D 项错误。答案：B 320 世纪 50 年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在 1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明()A思想解放推动了文化的繁荣B政策转变影响传统文化的发展C文化领域“左”倾错误得以纠正D社会主义制度在全国基本确立解析：1956 年，中共中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，据材料信息可以得出政策转变影响传统文化的发展，思想解放推动了文
15、化的繁荣不合题意，故 A 项错误，B 项正确；这一时期文化领域还没有出现“左”倾错误，故 C 项错误；社会主义制度在全国基本确立的主要标志是三大改造的基本完成，故 D 项错误。答案：B 题组二 新中国文学艺术的曲折发展41957 年，王蒙的作品组织部新来的年轻人因批评官僚主义而被划为“右派”。1962 年，毛泽东对此说：“反对王蒙的人提出北京没有这样的官僚主义，中央还出过王明、出过陈独秀，北京怎么就不能出官僚主义？”由此可见当时()A中央对“左”倾思想曾予以纠正B“双百”方针得到了全面落实C党的工作重心是反对官僚主义D文艺领域彻底清算了“左”倾路线解析：“双百”方针并未能坚持贯彻下去，由于政治
16、运动的扩大化，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题，“全面落实”与材料不符，故 B 项错误；材料体现了毛泽东对“官僚主义”的客观认识，体现了中央对“左”倾思想的纠正，故 C、D 两项说法错误，A 项正确。答案：A 5样板戏是“文化大革命”时期被树立为“革命样板戏”的二十几个舞台艺术作品的俗称，最具代表性的是八部“样板戏”：京剧红灯记智取威虎山沙家浜海港奇袭白虎团，芭蕾舞剧红色娘子军白毛女，交响音乐沙家浜。著名作家巴金在晚年所著的随想录中曾这样叙说，他一听到样板戏就心惊肉跳，成为一种典型的记忆创伤。巴金对样板戏感到“心惊肉跳”的主要原因是()A“文化大革命”中样板戏创作呈现出虚假的
17、繁荣B样板戏使文艺创作万马齐喑C样板戏打上了“文化大革命”阶级斗争的烙印D样板戏歪曲了历史和红色经典解析：“八亿人民八个戏”的文艺现实不是虚假繁荣而是现实的凋零，故 A 项错误；使文艺创作出现万马齐喑现象的是党“左”倾错误的恶性发展而非样板戏，故 B 项错误；通过剧名就不难知道，这八个戏都是带有鲜明“文化大革命”色彩的，是那个年代阶级斗争恶性发展的产物，故 C 项正确；样板戏并没有歪曲历史和红色经典，相反恰恰正是历史的代表和产物，故 D 项错误。答案：C 6习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大会上说：“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒
18、主题，也是最动人的篇章。”下列作品属于歌唱祖国、礼赞英雄的是()A组织部新来的青年人、蝉的歌B李慧娘、早春二月C红岩、青春之歌D班主任、被爱情遗忘的角落解析：组织部新来的青年人歌颂了青年人追求真理、干预生活的精神，与题干不符，故 A 项错误；李慧娘歌颂了中华民族的情义，早春二月讲述了对革命感到失望的知识青年萧涧秋应好友陶慕侃之邀来芙蓉镇教书，后因北伐愤然离去的故事，与题干不符，故 B 项错误；红岩、青春之歌都属于歌唱祖国、礼赞英雄的作品，故 C 项正确；班主任、被爱情遗忘的角落是歌颂班主任和爱情的作品，与题干无关，故 D 项错误。答案：C 社会主义现代化建设新时期的中国之关键词“双百”方针放异
19、彩，改革开放奔小康，精神文明物质文明双丰收文化上(1)中共十一届三中全会以来，重新确立“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域再度迸发出勃勃生机。(2)1979 年，中国文学艺术工作者第四次代表大会召开，邓小平强调要坚持“双百”方针。(3)在“双百”方针指引下，以“伤痕文学”“反思文学”为先锋的各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，呈现出一派繁荣景象。政治上(1)中共十一届三中全会以来，首先平反“文化大革命”前后的冤假错案，同时进行政治体制改革，并积极立法，把“依法治国”正式写入宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。(2)基层民主选举是落实宪法赋予人
20、民的权利、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治建设的基础。(3)改革开放以来，我国积极开展多边外交，与其他国家进行广泛的国际交流与合作。20 世纪 80 年代以后，面对风云变幻的国际局势，中国仍然坚定不移地反对霸权主义，维护世界和平。经济上(1)中共十一届三中全会以后，中国经济改革揭开序幕，农村开始实行家庭联产承包责任制。城市经济体制改革以增强企业活力为中心环节，以建立社会主义有计划的商品经济为目标。(2)21 世纪初，中国已初步建立社会主义市场经济体制。(3)从 1980 年创办经济特区迈出对外开放第一步，我国逐渐形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。1992 年开放开发浦东，成为我国进一步对外开放的标志。第 30 课 综合探究：批判继承与开拓创新建设中国特色的社会主义新文化(略)“课下能力提升”见“课时跟踪检测(二十八)”(单击进入电子文档)谢 观 看THANK YOU FOR WATCHING谢
