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北京市顺义区2019-2020学年高二上学期期末考试化学试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:578863 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:22 大小:2.93MB
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1、北京市顺义区20192020学年高二年级第一学期期末质量监测(选修5人教版)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 241.下列我国科研成果所涉及材料中,主要成分是有机物的是( )AC919发动机的新型材料氮化硅陶瓷B中国天眼用到传输信息用的光纤材料C“人造太阳”核聚变实验装置的钨合金D高铁轨道与地基之间填隙减震材料聚氨酯A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A. 氮化硅陶瓷属于无机非金属材料,A项错误;B. 光纤材料的主要成分为SiO2,不是有机物,B项错误;C. 钨合金是合金,不是有机物,C项错误;D. 聚氨酯是由C、H、O形成的

2、有机物,D项正确;答案选D。2.以下化学用语表述正确的是( )A. 乙烯的结构简式:CH2CH2B. 甲醛的结构简式:HCHOC. 乙醇的分子式:CH3CH2OHD. 羟基的电子式:【答案】B【解析】【详解】A. 乙烯的结构简式为CH2=CH2,A项错误;B. 甲醛的结构简式:HCHO,B项正确;C. 乙醇的分子式:C2H6O,C项错误;D. 羟基的电子式为,D项错误;答案选B。3.下列烷烃的一溴取代物中没有同分异构的是( )A. 丙烷B. 乙烷C. 异丁烷D. 正丁烷【答案】B【解析】【分析】分子式相同,结构不同的有机物互为同分异构体。【详解】A. 丙烷有CH3CH2CH2Br和CH3CHB

3、rCH3两种一溴取代物,A项错误;B. 乙烷的一溴取代物CH3CH2Br只有一种,B项正确;C. 异丁烷的一溴取代物有(CH3)2CHCH2Br和(CH3)3CBr两种,C项错误;D. 正丁烷的一溴取代物有CH3CH2CH2CH2Br和CH3CH2CHBrCH3两种,D项错误;答案选B。【点睛】解答本题的关键是确定一溴代物的数目,一般地,利用等效氢法确定一元取代物同分异构体的数目;有机物中有几种氢原子,其一元取代物就有几种,同一碳原子上的氢原子是等效的;同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的;处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。4.下列糖中,既能发生水解反应又能发生银镜反应的是( )A. 麦芽

4、糖B. 淀粉C. 纤维素D. 葡萄糖【答案】A【解析】【分析】糖能水解说明为双糖或多糖,能发生银镜反应说明存在醛基,据此分析作答。【详解】A. 麦芽糖为双糖,结构中含有醛基,A项正确;B. 淀粉为多糖,结构中不存在醛基,B项错误;C. 纤维素为多糖,结构中不存在醛基,C项错误;D. 葡萄糖为单糖,不能水解,D项错误;答案选A。5.下列各组混合中,用分液漏斗不能分离的是( )A. 苯和水B. 乙酸乙酯和水C. 乙酸和乙醇D. 硝基苯和水【答案】C【解析】【分析】能用分液漏斗不能分离的液体不互溶,分层。【详解】A. 苯和水不互溶,不反应,可以用分液漏斗进行分离,A项错误;B. 乙酸乙酯和水不互溶,

5、不反应,可以用分液漏斗进行分离,B项错误;C. 乙酸和乙醇能互溶,不能用分液漏斗进行分离,C项正确;D. 硝基苯和水不互溶,不反应,可以用分液漏斗进行分离,D项错误;答案选C。6.下列说法不正确是( )A. 食用新鲜蔬菜和水果可补充维生素CB. 75%的酒精可使蛋白质变性从而起到消毒作用C. 纤维素在人体内易水解转化为葡萄糖D. 服用阿司匹林,引起水杨酸中毒,可以静脉滴注NaHCO3溶液【答案】C【解析】【详解】A. 新鲜的蔬菜和水果富含维生素C,因此食用新鲜蔬菜和水果可补充维生素C,A项正确,不符合题意;B. 75%的酒精为医用酒精,可使蛋白质变性从而起到消毒作用,B项正确,不符合题意;C.

6、 人体内没有能够水解纤维素的酶,因此纤维素在人体内不能水解转化为葡萄糖,C项错误,符合题意;D. 服用阿司匹林的副作用为水杨酸中毒,可通过静脉滴注NaHCO3溶液达到解毒的效果,D项正确,不符合题意;答案选C。7.苯和甲苯相比较,下列叙述中不正确的是( )A. 都能发生还原反应B. 都能发生加成反应C. 都能发生氧化反应D. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色【答案】D【解析】【分析】苯和甲苯的区别在于,苯环对甲基的影响导致甲苯可以发生氧化反应,甲基对苯环的影响导致在甲基的邻位和对位容易发生取代反应,以此分析判断。【详解】A. 苯和甲苯都能和氢气发生加成反应,加氢属于还原反应,A项正确,不符合题意;B

7、. 苯和甲苯都能和氢气发生加成反应,B项正确,不符合题意;C. 苯环对甲基的影响导致甲苯可以发生氧化反应,而苯可被氧气氧化,因此都可发生氧化反应,C项正确,不符合题意;D. 苯环对甲基的影响导致甲苯可以与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应而使其褪色,而苯不能使高锰酸钾溶液褪色,D项错误,符合题意;答案选D。8.含碳、氢、氧、氮四种元素的某医药中间体的3D模型如图甲所示。下列有关该物质的说法正确的是A. 能发生取代反应,但不能发生加成反应B. 可以与强碱反应,也能与强酸反应C. 属于芳香族化合物,且与苯丙氨酸互为同系物D. 其结构简式可表示为图乙,所有原子可能共面【答案】B【解析】【分析】根据甲的球棍

8、模型可知其结构为,即为乙,由结构可知分子中存在碳碳双键、氨基和羧基,据此分析解答。【详解】A. 由有机物的结构可知,存在碳碳双键,能发生加成反应,存在羧基,能发生取代反应,A项错误;B. 有机物结构中存在羧基,能体现酸性,可与强碱反应,存在氨基,能体现碱性,因此也可与强酸反应,B项正确;C. 有机物的结构中不存在苯环,不属于芳香族化合物,C项错误;D. 乙为甲的结构简式,分子中六元环中含有2个亚甲基,具有四面体结构,因此所有原子不可能共面,D项错误;答案选B。【点睛】解答本题时要注意确定多官能团有机物性质的三步骤9.C2H6、CH3OH的有关性质见下表:物质常温时的状态溶解性沸点/C2H6气体

9、几乎不溶于水88.6CH3OH液体与水以任意比混溶64.7下列说法不正确的是( )A. C2H6的沸点低于CH3OHB. CH3OH易溶于水与氢键有关C. 用蒸馏的方法可将CH3OH从其水溶液中分离出来D. C2H6与HCl能发生取代反应,CH3OH与HCl也能发生取代反应【答案】D【解析】【详解】A. C2H6的沸点为-88.6, CH3OH的沸点为64.7,由数据可知C2H6的沸点低于CH3OH,A项正确;B. CH3OH与水分子之间能形成氢键,因此CH3OH易溶于水与氢键有关,B项正确;C. CH3OH与水能互溶,且沸点有差异,因此可用蒸馏的方法将CH3OH从其水溶液中分离出来,C项正确

10、;D. C2H6为饱和烃,可与Cl2在光照的条件下发生取代反应,与HCl不能发生取代反应,CH3OH可与HCl在加热的条件下发生取代反应,D项错误;答案选D。10.下列实验操作、现象、结论中,不正确的是( )操作现象结论A向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热,冷却后,向水解液中加入碘水溶液不能变成蓝色淀粉完全水解B向酸性KMnO4溶液中滴加维生素C溶液KMnO4溶液的紫色褪去维生素C有还原性C将乙醛滴入到溴水中溴水褪色乙醛和溴水发生了加成反应D分别点燃甲烷和乙炔甲烷是淡蓝色火焰,乙炔是浓烟乙炔含碳量比甲烷高A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】A. 利用碘遇淀粉是否变为蓝色判断淀粉

11、是否完全水解;B. 酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,能与维生素C发生氧化还原反应;C. 乙醛与溴水不发生加成反应;D. 甲烷为饱和烃,含氢量高,乙炔为不饱和烃,含碳量高,燃烧现象不同,据此分析。【详解】A. 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热,冷却后,得到水解液,向水解液中加入碘水,若溶液没有变为蓝色,说明淀粉完全水解,A项正确,不符合题意;B. 酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,维生素C具有还原性,能与高锰酸钾溶液发生氧化还原反应而使其褪色,B项正确,不符合题意;C. 乙醛具有还原性,溴水具有氧化性,乙醛与溴水结合因发生氧化还原反应而使溴水褪色,与加成反应无关,C项错误,符合题意;D. 甲烷为饱和烃,含

12、氢量高,完全燃烧火焰呈淡蓝色,乙炔为不饱和烃,含碳量高,完全燃烧火焰明亮,伴有黑烟,现象不同,因此可利用燃烧的方法确定含碳量的高低,D项正确,不符合题意;答案选C。11.某有机物的结构简式为CH2=CHCH2CHO,下列对其化学性质的判断中,不正确的是( )A. 该物质不存在顺反异构B. 该物质能与苯酚在一定条件下生成高分子C. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色D. 1mol该有机物最多能与1molH2发生加成反应【答案】D【解析】【分析】A. 碳碳双键中碳原子同时连接两个完全不同的原子或原子团的烯烃存在顺反异构;B. 醛可与酚发生缩合反应形成酚醛树脂;C. 有机物中存在碳碳双键,能与高锰酸钾发生氧化

13、反应;D. 碳碳双键与醛基均可与氢气发生加成反应;【详解】A. 碳碳双键中碳原子同时连接两个完全不同的原子或原子团的烯烃存在顺反异构,因此该机物不存在顺反异构,A项正确,不符合题意;B. 该机物中存在醛基,可与酚发生缩合反应而形成酚醛树脂,B项正确,不符合题意;C. 有机物中存在碳碳双键,能与高锰酸钾发生氧化反应而使其褪色,C项正确,不符合题意;D. 碳碳双键与醛基均可与氢气发生加成反应,因此1mol该有机物最多能与2molH2发生加成反应,D项错误,符合题意;答案选D。12.为探究一溴环己烷()与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应,甲、乙、丙三名同学分别设计如下三个实验方案。甲

14、:向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有浅黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应乙:向反应混合液中滴入溴水,若溶液颜色很快褪去,则可证明发生了消去反应丙:向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液颜色变浅,则可证明发生了消去反应。其中正确的是( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 上述实验方案都不正确【答案】D【解析】【详解】A.因为卤代烃发生水解反应,也还会产生卤离子,故A不正确;B.因为混合液中含有氢氧化钠,因此加入溴水,溴水会和氢氧化钠反应颜色也会褪去,B不正确;C.由于溴离子可以被酸性高锰酸钾氧化而使溶液褪色,C不正确;D.综上甲乙丙均不正确,正确的做法应是先加

15、入适量的盐酸中和掉氢氧化钠,然后在加入溴水看是否褪色;D项正确;本题答案是D。13.一种生产聚苯乙烯的流程如下:下列叙述正确是( )A. 苯乙烯是苯的同系物B. 苯乙烯所有原子一定在同一平面内C. 反应的反应类型是加成反应,反应的反应类型是取代反应D. 鉴别乙苯与苯乙烯可用Br2的四氯化碳溶液【答案】D【解析】【分析】A. 结构相似,分子组成相差一个或若干个CH2原子团的有机物互为同系物;B. 苯环中所有原子共平面,与双键直接相连的原子共平面;C. 苯与乙烯发生加成反应生成乙苯,乙苯发生消去反应后生成苯乙烯;D. 乙苯结构中不存在碳碳双键而苯乙烯结构中存在碳碳双键。【详解】A. 苯乙烯与苯均含

16、苯环,但分子组成并未相差CH2原子团,因此不属于同系物,A项错误;B. 苯环中所有原子共平面,与双键直接相连的原子共平面,单键可以旋转,因此苯乙烯所有原子可能在同一平面内,B项错误;C. 苯与乙烯发生加成反应生成乙苯,乙苯发生消去反应后生成苯乙烯,因此反应是加成反应,反应的是消去反应,C项错误;D. 乙苯结构中不存在碳碳双键,不能与Br2的四氯化碳溶液发生加成反应而使其褪色,苯乙烯结构中存在碳碳双键,可与Br2的四氯化碳溶液发生加成反应而使其褪色,因此可用Br2的四氯化碳溶液鉴别乙苯与苯乙烯,D项正确;答案选D。【点睛】解答本题的难点是有机物分子中原子共面、共线的判断方法,一般地,14.某高分

17、子的结构片段如下:下列说法不正确的是( )A. 该高分子含有羧基、氨基、肽键B. 完全水解产物的单个分子中,苯环上的氢原子具有相同的化学环境C. 其结构简式为:D. 通过质谱法测定该高分子的平均相对分子质量,可得其聚合度【答案】C【解析】【分析】A. 该有机物的结构简式为:,根据结构判断官能团种类;B. 完全水解产物的单个分子为和;C. 由高分子的片段确定结构简式;D. 将相对分子质量和结构简式相结合,可计算出聚合度。【详解】A. 该有机物的结构简式为:,结构中存在氨基、肽键和羧基,A项正确,不符合题意;B. 完全水解产物的单个分子为和,苯环上的氢原子化学环境相同,B项正确,不符合题意;C.

18、由高分子的片段可知该高分子化合物的结构简式为:,C项错误,符合题意;D. 将相对分子质量和结构简式相结合,可计算出聚合度,D项正确,不符合题意;答案选C。【点睛】本题的难点是高聚物单体的推断,一般的, 推断单体时,一定要先判断是加聚产物还是缩聚产物,并找准分离处。(1)加聚产物单体判断:加聚产物的主链一般全为碳原子,按“凡双键,四个碳;无双键,两个碳”的规律画线断键,然后半键闭合、单双键互换;(2)缩聚产物单体判断:缩聚产物的链节中不全为碳,一般有、等结构,在或划线处断键,碳原子上连-OH,氧原子和氮原子上连-H,即得单体。第二部分(非选择题)15.现有下列7种与生产生活相关的有机物:CH3C

19、H2CH2OH CH2=CH2 (TNT) CH3CH2OH请回答:(1)能用作汽车防冻液的为_(填序号)。(2)与互为同系物的为_(填序号)。(3)用作水果的催熟剂的为:_(填序号)。(4)用系统命名法给命名,其名称为_。(5)实验室用甲苯制备TNT还需要的药品为:_。(6)具有很强的吸水性的原因是:_。(7)实验室用制备的方程式为:_。【答案】 (1). (2). (3). (4). 2甲基1,3丁二烯 (5). 浓硫酸、浓硝酸 (6). 结构中有很多的亲水的基团COONa (7). CH3CH2OHCH2=CH2H2O【解析】【分析】(1)防冻液可以防止在寒冷冬季停车时冷却液结冰而胀裂散

20、热器和冻坏发动机气缸体或盖,现国内外 95% 以上使用乙二醇的水基型防冻液;(2)结构相似,分子组成相差一个或若干个CH2原子团的有机物互为同系物;(3)乙烯为常见的水果催熟剂;(4)根据烯烃的系统命名法对有机物命名;(5)实验室用甲苯和浓硝酸制取TNT;(6)由于亲水基团的存在,因此具有强吸水性;(7)实验室乙醇分子内脱水制备乙烯。【详解】(1)常用的防冻液的主要成分为乙二醇,因此选择;(2)丙醇与乙醇互同系物;(3)乙烯为常见的水果催熟剂;(4)用系统命名法对有机物命名,可知名称为:2-甲基-1,3-丁二烯;(5)实验室用甲苯和浓硝酸制取TNT,同时还需要浓硫酸作催化剂和吸水剂;(6)由于

21、亲水基团-COONa的存在,因此具有强吸水性;(7)温度迅速上升至170时,乙醇发生分子内脱水生成乙烯,反应方程式为:CH3CH2OHCH2=CH2H2O。16.甲、乙、丙、丁四种物质是某抗生素合成过程中的中间产物。回答下列问题:(1)甲的分子式是:_。(2)写出乙中含氧官能团的名称是_。(3)丙不能发生的化学反应是_。加成反应 氧化反应 水解反应 消去反应(4)由乙制备丙的反应条件是:_。(5)鉴别甲和乙用到的试剂是(填化学式)_。(6)写出丁和足量氢氧化钠溶液加热反应的方程式是:_。【答案】 (1). C10H14O3 (2). 醛基、醚键 (3). (4). 光照 (5). Na或Ag(

22、NH3)2OH或Cu(OH)2和NaOH (6). +3NaOH+NaCl+2H2O【解析】分析】(1)根据甲的结构确定分子式;(2)乙中的含氧官能团为醚键、醛基;(3)丙中存在苯环、醚键、醛基、-Cl可以发生加成反应、氧化反应与水解反应;(4)有机物乙与氯气在光照的条件下发生取代反应生成丙;(5)可以利用银氨溶液区分醇和醛或用新制的氢氧化铜悬浊液区分醇和醛,还可用金属钠区分醇和醛;(6)丁结构中含有羧基,可与氢氧化钠溶液发生中和反应。【详解】(1)由甲的结构可知其分子式为C10H14O3;(2)乙中的含氧官能团为醚键、醛基;(3)丙中存在苯环、醚键、醛基、-Cl可以发生加成反应、氧化反应与水

23、解反应,不能发生消去反应;(4)有机物乙与氯气在光照的条件下发生取代反应生成丙,反应条件为氯气光照;(5)醛与银氨溶液可发生银镜反应,可用于区分醇和醛;醛与新制的氢氧化铜悬浊液加热可产生砖红色沉淀,可用于区分醇和醛;钠与醇反应生成H2,可用于区分醇和醛;因此鉴别甲和乙用到的试剂是银氨溶液Ag(NH3)2OH、新制氢氧化铜悬浊液Cu(OH)2和NaOH或金属钠;(6)丁结构中含有羧基,可与氢氧化钠溶液发生中和反应,反应方程式为:+3NaOH+NaCl+2H2O。17.随着环境污染的加重和人们环保意识的加强,生物降解材料逐渐受到了人们的关注。以下是PBA(一种生物降解聚酯高分子材料)的合成路线:已

24、知:烃A的相对分子质量为56,核磁共振氢谱显示只有2组峰,能使溴的四氯化碳溶液褪色。R1CH=CHR2R1COOH+R2COOHH-CC-H+HCHOH-CC-CH2OH请回答下列问题:(1)物质A的结构简式为_。(2)物质E含有的官能团为_。(3)反应B到C的化学方程式为_。(4)实验室制备物质Y的方程式为:_。(5)由E和G生成PBA的化学方程式为_。(6)F的同分异构体中能同时满足下列条件的共有_种。(包含顺反异构)链状化合物能发生银镜反应氧原子不与碳碳双键直接相连其中,核磁共振氢谱显示为2组峰,且峰面积比为21的是_(写结构简式)。【答案】 (1). CH3CH=CHCH3 (2).

25、羧基 (3). CH3-CHBr-CHBr-CH3+2NaOHCH2=CH-CH=CH2+2NaBr+2H2O (4). CaC22H2OCa(OH)2C2H2 (5). nHOOC(CH2)4CHO+nHOCH2(CH2)2CH2OH +(2n-1)H2O (6). 9种 (7). OHCCH2CH2CHO【解析】【分析】烃A的核磁共振氢谱显示只有2组峰,能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明结构对称且结构中存在碳碳双键,即A为烯烃,通式为CnH2n,相对分子质量为56,那么n=4,因此烃A为CH3CH=CHCH3,CH3CH=CHCH3与溴水发生加成反应生成CH3CHBrCHBrCH3(B),CH

26、3CHBrCHBrCH3(B)与强氧化钠的醇溶液发生消去反应生成CH2=CHCH=CH2(C), CH2=CHCH=CH2与物质X反应生成C6H10,根据已知的反应原理可得X为乙烯(CH2=CH2),则D为被高锰酸钾氧化后得到HOOCCH2CH2CH2CH2COOH(E);2molHCHO与物质Y发生取代反应生成F,F与H2发生加成反应生成C4H10O2,那么Y为,F为HOCH2CCCH2OH,G为HOCH2CH2CH2CH2OH,HOOCCH2CH2CH2CH2COOH(E)与HOCH2CH2CH2CH2OH(G)发生反应生成PBA,据此回答问题。【详解】(1)由分析可知有机物A为烯烃,通式

27、为CnH2n,相对分子质量为56,那么n=4,因此烃A为CH3CH=CHCH3;(2)E为HOOCCH2CH2CH2CH2COOH,官能团为羧基;(3)CH3CHBrCHBrCH3(B)与强氧化钠的醇溶液发生消去反应生成CH2=CHCH=CH2(C),反应方程式为:CH3-CHBr-CHBr-CH3+2NaOHCH2=CH-CH=CH2+2NaBr+2H2O;(4)Y为乙炔,实验室用电石和水反应制取乙炔,反应方程式为:CaC22H2OCa(OH)2C2H2;(5)HOOCCH2CH2CH2CH2COOH(E)与HOCH2CH2CH2CH2OH(G)发生缩聚反应生成PBA,反应方程式为:nHOO

28、C(CH2)4CHO+nHOCH2(CH2)2CH2OH +(2n-1)H2O; (6)F为HOCH2CCCH2OH,对应的同分异构体能发生银镜反应说明含有醛基,氧原子不与碳碳双键直接相连因此分子中含有1个醛基,1个羟基,1个碳碳双键,或含有羰基和醛基,或含有酯基和碳碳双键,对应的物质的结构分别为:、HOCH2CH=CHCHO、OHCCH2CH2CHO、HCOOCH2CH=CH2、CH3CH2COCHO、CH3COCH2CHO,共8种,其中核磁共振氢谱显示为2组峰,且峰面积比为21的是OHCCH2CH2CHO。【点睛】限定范围书写同分异构体,解题时要看清所限范围,分析已知几个同分异构体的结构特

29、点,对比联想找出规律补写,同时注意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。18.化学实验小组对乙醛与新制的Cu(OH)2悬浊液反应的实验进行探究。甲同学:取2mL10%的氢氧化钠溶液于试管中,滴入2%的CuSO4溶液4滴,得到新制备的氢氧化铜,震荡后加入40%的乙醛溶液0.5ml,加热煮沸,产生了砖红色沉淀。(1)证明乙醛和新制的Cu(OH)2悬浊液反应的现象为:_。(2)乙醛与新制的Cu(OH)2悬浊液发生反应的化学方程式为:_。乙同学:取2mL2%的CuSO4溶液于试管中,滴入10%的NaOH溶液4滴,震荡后加入40%的乙醛溶液0.5ml,加热煮沸,结果未观察到砖红色沉淀。针对实验,乙同学查阅

30、了大量的文献资料,对实验进行了深入的探究,认为氢氧化钠溶液的用量对实验的成败很关键,于是他们采用控制变量的方法,均使用0.5 mL 40%的乙醛溶液进行下列实验。编号2%CuSO4溶液的体积10%NaOH溶液的体积振荡后的现象pH加乙醛水浴加热后的沉淀颜色12mL3滴浅蓝绿色沉淀56浅蓝绿色沉淀2a15滴浅蓝色沉淀78黑色沉淀31mL1mL蓝色悬浊沉淀较少910红褐色沉淀4b2mL蓝色悬浊沉淀较多1112红色沉淀51mL3mL蓝紫色溶液1213红色沉淀文献资料:Cu2(OH)2SO4为浅蓝色沉淀,很稳定,受热不易分解。Cu2O在碱性条件下稳定,在酸性溶液中可转化为Cu2+、Cu。(3)上表中a

31、为_mL,b为_mL。(4)根据上表的数据及现象分析,写出实验1中产生浅蓝色沉淀的化学方程式为:_。(5)实验3中的红褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,请从上表中找出相应的现象证据为_。(6)为了进一步证明实验4中红色沉淀的成分,并进行了以下实验。将实验4反应后的试管静置,用胶头滴管吸出上层清液。向下层浊液,加入_溶液震荡,观察到_,则证明红色沉淀为Cu2O。(7)基于上述实验,该小组同学获得结论:乙醛参与反应,能生成红色沉淀时,需控制体系的pH的范围为_。【答案】 (1). 产生红色沉淀 (2). CH3CHO2Cu(OH)2NaOHCH3COONaCu2O3H2O (3). 2 (4

32、). 1 (5). 2CuSO4+2NaOH =Cu2(OH)2SO4+Na2SO4 (6). 实验2中的黑色沉淀可能是CuO;实验4中的红色沉淀可能是Cu2O,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物 (7). 稀硫酸或盐酸 (8). 溶液为蓝色,试管底部有红色固体 (9). pH大于10【解析】【分析】(1)(2)乙醛与新制的Cu(OH)2悬浊液反应,生成乙酸钠、水和氧化亚铜;(3)实验1与实验2为对比实验,加入相同体积的CuSO4溶液后,根据氢氧化钠溶液的用量确定实验的结论;实验3与实验4和实验5为对比实验,加入相同体积的CuSO4溶液后,根据氢氧化钠溶液的用量确定实验的

33、结论;(4)CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成的蓝色沉淀为Cu2(OH)2SO4,同时还生成Na2SO4,据此书写方程式;(5)根据表格中的数据进行分析;(6)Cu2O在碱性条件下稳定,在酸性溶液中可转化为Cu2+、Cu,可向浊液中加入加酸,观察溶液的颜色变化;(7)由表格中数据可知,当溶液pH=910时,产物为红褐色沉淀,当溶液pH=1112时,产物为红色沉淀,当溶液pH=1213时,产物为红色沉淀,根据沉淀的颜色判断pH的范围。【详解】(1)(2)乙醛与新制的Cu(OH)2悬浊液反应,生成乙酸钠、水和氧化亚铜,反应后可看到试管中出现砖红色沉淀,反应方程式为:CH3CHO2Cu(OH)2N

34、aOHCH3COONaCu2O3H2O;(3)实验1与实验2为对比实验,加入相同体积的CuSO4溶液后,根据氢氧化钠溶液的用量确定实验的结论;实验3与实验4和实验5为对比实验,加入相同体积的CuSO4溶液后,根据氢氧化钠溶液的用量确定实验的结论,因此a=2ml,b=1ml;(4)CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成的蓝色沉淀为Cu2(OH)2SO4,同时还生成Na2SO4,反应方程式为:2CuSO4+2NaOH =Cu2(OH)2SO4+Na2SO4;(5)根据表中数据可知当pH=78时,产物为黑色沉淀CuO,当pH=1112时,产物为红色沉淀Cu2O,那么红褐色沉淀中既有CuO又有Cu2O;

35、(6)Cu2O在碱性条件下稳定,在酸性溶液中可转化为Cu2+、Cu,向浊液中加入稀硫酸或稀盐酸,在酸性条件下+1价的Cu转化为+2价,溶液变为蓝色,同时生成了Cu单质,试管底部出现了红色固体;(7)当溶液pH=910时,产物为红褐色沉淀,当溶液pH=1112时,产物为红色沉淀,当溶液pH=1213时,产物为红色沉淀,那么也就是当溶液的pH10时,沉淀均为红色。19.具有抗菌作用的白头翁素衍生物I的合成路线如图所示:已知:.R-HC=CH-R+R”COOH.R-HC=CH-R”(以上R、R、R”代表氢、烷基或芳基等)。回答下列问题:(1)反应的反应类型是_。(2)写出反应的化学方程式是_。(3)

36、合成过程中设计步骤和的目的是_。(4)试剂a_。(5)下列说法正确的是_(选填字母序号)。a.物质A极易溶于水 b.反应后的试管可以用硝酸洗涤c.F生成G的反应类型是取代反应 d.物质D既能与盐酸反应又能与氢氧化钠钠溶液反应(6)由F与I2在一定条件下反应生成G的化学方程式是_;此反应同时生成另外一个有机副产物且与G互为同分异构体,此有机副产物的结构简式是_。(7)已知:RCH2BrR-CH=CH-R1以乙烯起始原料,结合已知信息选用必要的无机试剂合成,写出合成路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)_。【答案】 (1). 加成反应 (2). 2+O22+2H

37、2O (3). 保护碳碳双键,防止催化氧化时被破坏 (4). 氢氧化钠的醇溶液或氢氧化钠的乙醇溶液 (5). bd (6). +I2+HI (7). (8). 【解析】【分析】与HBr发生加成反应生成(B),(B)催化氧化生成(C),(C)发生银镜反应生成(D),(D)与氢氧化钠的醇溶液反应生成(E),(E)酸化后生成(F),(F)与I2反应生成(G),一定条件下可反应生成(H),最终反应生成(I),据此作答。【详解】(1)反应为与HBr发生加成反应生成,因此反应类型为加成反应;(2)反应为催化氧化生成,反应方程式为:2+O22+2H2O;(3)步骤将碳碳双键改变,步骤将碳碳双键还原,两个步骤

38、保护了碳碳双键,防止催化氧化时碳碳双键被破坏;(4)反应是发生消去反应反应生成的过程,小区反映的条件是氢氧化钠的醇溶液;(5)a. 有机物A中存在羟基,属于亲水基,因此A可溶于水,但不是及易溶于水,a项错误;b. 反应为银镜反应,银镜反应后的试管可用硝酸洗涤,b项正确;c. 与I2反应生成发生了加成反应和消去反应,不是取代反应,c项错误;d. 物质D为,既可与氢氧化钠水溶液发生取代反应,也可与盐酸发生取代反应,d项正确;答案选bd;(6)F为,与I2在在一定条件下反应生成G的化学方程式为:+I2+HI;另一有机物与G互为同分异构体,根据结构特点可知该物质的结构简式为:;(7)根据已知条件可知乙烯与水加成生成乙醇,乙醇催化氧化后得到乙醛;乙烯与HBr发生加成反应生成溴乙烷,溴乙烷与乙醛反应生成2-丙烯,2-丙烯在一定条件下可生成,因此合成路线可表示为:。【点睛】对于有机合成和推断题的解法,可概括为“前推后,后推前,两边推中间,关键看条件、信息、官能团”,解题的关键是快速提取有效信息,具体过程为:

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