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2019-2020学年同步岳麓版高中历史必修三培优课件:5单元末—查漏补缺 提能增分 .ppt

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资源描述

1、单元末 查漏补缺提能增分单元线索梳理单元精要盘点1中国近代三次思想解放潮流(1)内容:19 世纪末资产阶级维新派与封建顽固派之间围绕要不要变法、要不要兴民权和实行君主立宪、要不要提倡西学改革教育制度这三个中心问题展开了激烈的论战,这次论战是资本主义思想与封建思想的第一次正面大交锋,所以对中国思想界产生了极大的影响,形成了中国近代第一次思想解放潮流。19011905 年间,资产阶级民主革命思想得到广泛传播。1905 年同盟会成立后,资产阶级革命派与保皇派之间围绕要不要以暴力推翻清王朝、要不要实行民主政治、要不要改变封建土地所有制等三个核心问题展开了激烈的论战。通过论战,使资产阶级民主革命思想得到

2、进一步传播,形成了又一次思想解放潮流。1915 年兴起的新文化运动,前期以民权、平等思想和达尔文的进化论为指导,高举民主科学的大旗,斗争矛头直指儒家思想,从根本上动摇了封建正统思想的统治地位,极大地促进了人们思想的解放,形成了中国近代第三次思想解放潮流。(2)共同点:都用西方资产阶级政治学说反对封建主义。(3)不足:维新思想没有触及封建土地所有制的内容,未将反封建与其经济基础联系起来。民主革命思想缺乏对封建思想的彻底批判。新文化运动彻底批判封建思想,但绝对否定中国传统文化,又未与群众运动相结合。2近代前期中国政治思想发展的特点(1)从内容上看:以向西方学习为主要途径,以西方资产阶级的政治学说为

3、主流,其实质是民主和科学。(2)从主题上看:救亡图存。中国人民的反侵略斗争在文学上多有反映,中国的思想界更是显示出面对危局不断探索的特点,体现出强烈的反封建反侵略性质。(3)从广度和深度上看:经历了一个由浅入深、由表及里的过程,近代前期的思想演变遵循这样的轨迹:技术成果“器物层面”(师夷之长技和洋务运动)“制度层面”(戊戌变法和辛亥革命)人们的价值观念、思维方式、文化气质等“思想方化层面”(新文化运动)。(4)中西文化激烈碰撞,呈现新旧过渡的特点,如三次思想解放运动。(5)对西方文化的认识走上了一条由被动接受到主动选择的过程。(6)西方文化的传播,客观上促进了中国的近代化。3马克思主义中国化思

4、想体系创立者解决问题思想精髓历史作用毛泽东思想以毛泽东为核心的党的第一代领导集体在中国如何进行新民主主义革命和社会主义革命的问题实事求是、独立自主、群众路线使中国人民站起来;建立社会主义制度邓小平理论以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义;怎样建设社会主义解放思想、实事求是使中国人民富起来;开创中国特色社会主义道路思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用“三个代表”重要思想以江泽民为核心的党的第三代领导集体创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题解放思想、实事求是、与时俱进向全面建设小康社会迈进;加快推进社会主义现代化建设科学发展观以胡锦涛为总书记的党中央创造性地回答了“何为发展、为何发展、发展什么和怎样发展”的问题解放思想、实事求是、与时俱进、以人为本促使中国社会经济进入良性、健康发展的轨道;绿色“GDP”的理念日益深入人心思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用习 近 平新 时 代中 国 特色 社 会主 义 思想 以习近平为总书记的党中央坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义坚持和发展中国特色社会主义是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 “单元质量检测”见“单元质量检测(五)”(单击进入电子文档)谢 观 看THANK YOU FOR WATCHING谢

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