1、2013年北师大实验中学高三年级学业测试卷（三）理科综合能力测试(生物)1生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是（ ）A盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合C盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色2下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是（ ）神经纤维灵敏电流计腓肠肌A“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B“神经肌接头”处肌细胞膜相当于突触后膜C电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会
2、偏转D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同3下列有关遗传和变异的叙述正确的是（ ）A测交是检测某高茎豌豆是否为纯合子的最简便方法BDNA分子的两条链平行是因为A-G碱基对和T-C碱基对的直径相同CN个被35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后壳产生2N个带放射性的子代D R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的变异属于基因重组4. 某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40。此时的花序细胞（ ）A.主要通过无氧呼吸生成ATP B.产生的热量远多于其他细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸 D.没有进行有氧呼吸第三阶段RQ1
3、a b c 氧分压5呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是（ ） A呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多Bb点有氧呼吸的强度大于a点C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化29 （18分）绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。对照透光60%65%透光40%45%透光20%25%图1 不同弱光处理两种绣线菊光合速率日变化（1）研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的
4、处理是 。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是 。（2）处理条件为 时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响光合作用发生在 部位的 阶段。（3）恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是 绣线菊，理由是 。（4）本实验每种处理条件几乎都在12:00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的 不足，直接产物 下降。（5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括 （填选项前的符号）。a称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液b制作各组叶片临时装
5、片放在显微镜下观察c用紫外分光光度计测定色素提取液的紫外吸收光谱d利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液e利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液f将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间g比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异30（16分）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色(A、a)有灰身和黑身两种，眼色(B、b)有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身。下表是两组杂交实验：（1）仅根据 组的杂交结果，既可判断体色 为显性性状，又可判断 基因位于X染色体上。（2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑
6、身个体中，杂合子所占比例为 。（3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本体色和眼色基因型是 。（4）一个基因型为AaXBXb的卵原细胞，在减数分裂过程中发生了两次异常的染色体分离，其他变化均为正常进行，且没有发生基因突变和交叉互换现象，最终产生了一个基因型为AaXbXb的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型分别是 。（5）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶(显性B)和狭叶(隐性b)两种叶型，B、b均位于x染色体上，已知基因b为致死基因，为了探究基因b的致死类型，某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交，根据实验结果推测：若后代中 ，说明基因b使雄配子致死；若后代中 ，说明基因b使雌配子致死；
7、31（14分）回答下列有关光合作用的问题：图1（1）图1表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制，请据图回答：磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外的同时将 运回叶绿体，以保证叶绿体中光合作用的正常进行。图2根据图中信息，光合作用的直接产物是 ，间接产物是 。（2）图2所示装置里的叶片中气体均被抽出，生物实验小组用多组这种实验装置来探究某种因素对光合作用速率的影响，坐标曲线图表示实验结果。实验的目的是 ；NaHCO3溶液的作用是 。c点以后叶片上浮的时间延长，最可能的原因是 。（3）某生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照，如下图所示。能检测到光合作用的光反应过程的试管是_。