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人教A版高中数学必修四课件:1-4-1 正弦函数、余弦函数的图象1 .ppt

1、1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 角 的正弦线和余弦线:oxy11Mx正弦线MP 余弦线OM P1.利用单位圆中的三角函数线作出 sin,Ryx x的图象,明确图象的形状.(难点)3.用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用图象解决一些有关问题(重点、难点)cos,Ryx x2.根据关系,作出的图象.cossin()2xx(难点)1、如何利用正弦线画出 的图象?sin,0,2yx xo1xyo2322667236113653435-11提示:探究一:正弦函数的图像y=sinx,x 0,2 o1o1xy2322667236113653435-1y=sin

2、x,x 0,2 o1o1xy2322667236113653435-12、如何得到正弦函数 的图象呢?ysin x,xR因为终边相同的角的三角函数值相同,所以 的图象在 与其在 4,2,2,0,0,2,2,4,0,2 的图象形状完全一致.sinyx只需要将的图象向左、向右平移(每次个单位长度),即可得到正弦函数的图象.sin,0,2yx x2提示:x6yo-12345-2-3-41正弦曲线sin(0,2)1sin2从函数的图象来看,对应的 值有()yx xxxA.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B【即时训练】1、如何利用正弦函数 的图象得到余弦函数 的图象?ysin x,xRycosx,x

3、Rcosyxsin(x)2sinyx的图象的图象向左平移个单位 2余弦曲线y-1-12o46246x 提示:探究二:余弦函数的图像cosAB2CD以下是余弦函数的图象与x轴交点的是().(0,1).(,0).(,0).(2,0)yxB【即时训练】oxy-11-136567342335611261、在作正弦函数的图象时,应抓住哪些关键点?与x轴的交点)0,()0,2(图象的最高点图象的最低点探究三:五点法作图提示:oxy-11-132326567342335611262、在作余弦函数的图象时,应抓住哪些关键点?与x轴的交点)0,(23图象的最高点)1,2(图象的最低点提示:3、通过上面的分析,你

4、能不能更快捷地画出正弦函数和余弦函数的简图?如何画?五点作图法:(1)列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标).(2)描点(定出五个关键点).(3)连线(用光滑的曲线顺次连接五个点).提示:在同一坐标系内,用五点法分别画出函数y=sinx,x0,2 和 y=cosx,x ,的简图,并观察两条曲线,说出它们的关系.232【即时训练】x sinx 010-10o1yx22322-12y=sinx,x0,2 y=cosx,x ,232向左平移个单位长度202 223x cosx 解:2320 2100-10 x sinx 1+sinx(1)y=1+sinx,x0,2;例.画出下列函数的简图:(2)

5、y=-cosx,x0,2.解:(1)按五个关键点列表:0 2p32p20 0 0 1-1 1 1 2 0 1 x-1O2 2p321y 2y=1+sinx,x0,2 描点并将它们用光滑的曲线连接起来:描点法作图的一般步骤:列表、描点、连线y=sinx,x0,2 (2)按五个关键点列表:0 23221-1 1 0 0 1-1 0 0-1 x cosx-cosx x-1O2 2321y y=-cosx,x0,2 描点并将它们用光滑的曲线连接起来:y=cosx,x0,2 分别作出下列函数简图(五点法作图).(1)y=2sinx,x0,2.(2)y=sin2x,x0,.【变式训练】列表描点作图 解:(

6、1)y=2sinx,x0,2 x 0 2 2230 2 0 -2 0 y2xO2y=2sinx,x0,2y=2sinx1-1-20 4432列表描点作图(2)y=sin2x,x0,0 22232x0 1 0-1 0y1Oy=sin2x,x0,2y=sin2xxx-1sinA2,2(1),B11CD 1、以下对正弦函数的图象的描述不正确的是().在上的图象形状相同,只是位置不同。.介于直线与直线之间.关于 轴对称 .与 轴仅有一个公共点yxxkkkZyyxyC321+sin,0,2 2AB1C 2D 3、的图象与直线交点的个数是().0 .yx xyC33cos(2)3、函数的所有对称中心是yx5(,0)()212kkZ4、(2014江苏高考)已知函数 y=cosx 与 y=sin(2x+)(0 ),它们的图象有一个横坐标为3 的交点,则 的值是 【解析】由题意得2sin(+)=cos33,又(0 )得25+=36,得=6 答案:=6 正弦函数、余弦函数图象的作法:三角函数线法五点法平移法白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?俞良弼

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