1、 课题：2.2.1 等差数列的概念 班级_ 姓名_ 【学习目标】体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型，理解等差数列的概念；会求等差数列中的未知项【重点难点】理解等差数列的概念【学习过程】1回顾本章第节开始我们遇到的数列，再考察下面的问题：第届到第届奥运会举行的年份依次为 某电信公司的一种计费标准是：通话时间不超过分钟，收话费元，以后每分钟收话费元，那么通话费按从小到大的次序依次为 如果年期储蓄的月利率为，那么将元分别存个月，个月，个月，个月，所得的本利和依次为上面这些数列有什么共同的特点？2等差数列的概念：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数
2、，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用表示。31例题剖析 例1 判断下列数列是否为等差数列：（1），；（2）， ，；（3），例2 求出下列等差数列中的未知项：（1）， ；（2），课堂心得：4判断下列数列是否为等差数列：（1），；（2），；（3），；（4），；（5），5课后训练基础题1已知下列数列是等差数列，试在括号内填上适当的数：（1）（ ），；（2），（ ）；（3），（ ），（ ），2已知等差数列，则_3已知等差数列，其中第一个正项为第_项4判断下列数列是否为等差数列：（1），；（2），；（3），5求出下列等差数列中的未知项：（1），；（2），提高题6已知，是公差为的等差数列（1）， 也是等差数列吗？如果是，公差是多少？（2），也是等差数列吗？如果是，公差是多少？
