1、姓名：_ 班级：_ 学号：_依据类设问主观题主要是分析某主体(党、政府等)解决某问题的措施的经济生活、政治生活、文化生活或哲学依据。问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么？”答案基本是课本上的基本观点、原理。一般来说，依据类设问形式主要有两种：(1)确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据。(2)未确定知识范围，要求从不同角度分析材料内容的理论依据。1产能过剩一直是近年来中国产业发展的“痼疾”，我国政府高度重视解决产能过剩问题，提出加快建立和完善以市场为主导的化解产能过剩矛盾的长效机制。阅读材料，完成下列要求。材料目前我国主要传统行业产能利用率行业产能产量利用率粗钢10亿
2、吨7.2亿吨72%电解铝3 000万吨1 988万吨72%水泥29.9亿吨21.8亿吨73%平板玻璃14亿标箱7.1亿标箱68%造船8 010万载重吨6 010万载重吨75%注：目前普遍的标准是，产能利用率小于75%为严重过剩。我国新兴行业风电设备制造的利用率只有67%、光伏电池为57%、多晶硅只有35%。产能严重过剩已成为中国经济运行中的突出矛盾和诸多问题的根源。运用市场经济的知识说明化解产能过剩要以市场为主导的依据。2(2015安徽高考)材料工匠精神筑梦中国制造自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万
3、众创新的时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与现代高科技高度融合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。根据材料，阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。3(2015四川高考)“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国，正以博大宽广的胸襟、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。材料一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。观点论据及论
4、证过程观点一：经济先行经济决定文化，文化是经济的反映。共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。观点二：文化先行文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢。材料中的讨论运用了两点论和重点论相统一，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。4(2015天津高考)阅读材料，回答问题。经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：13%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；中国劳动保障发展报告(2014)显示，2013年我国劳动年龄人口9
5、.2亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在1 600万人左右的水平。李克强总理在今年的政府工作报告中指出“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。运用生活与哲学中关于社会历史的知识，说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。5(2014山东高考)建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。阅读材料，回答问题。材料为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。结合材料，运用生活与哲学中“认识社会
6、与价值选择”的知识，阐明修改环境保护法的哲学依据。方法指导：解答“理论依据”类主观题，可按两步走。第一步，依据设问，确定答题的范围是经济生活、政治生活、文化生活，还是生活与哲学，确定所要运用的观点、原理。第二步，具体分析材料，提取材料中的有效信息。设问如未限定原理观点，则应从不同角度分析，选择主要的几个观点，每一个观点都按照“原理、方法论材料分析”模式作答，注意简明扼要。设问若限定了原理观点，则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的意义”模式作答。答案精析十、理论、依据类主观题1(1)市场配置资源，发挥市场配置资源的决定性作用，更好
7、地发挥政府的调控作用是化解产能过剩矛盾的关键。(2)市场引导投资，完善市场预警机制，能够促进企业理性投资，避免重复建设。(3)市场竞争推动企业兼并重组，能够优化资源配置，提高产能利用率。2文化与经济相互影响，文化反作用于经济，工匠精神作为民族精神的体现，是助推制造业发展的精神动力。树立高度的文化自觉与文化自信，践行社会主义核心价值观，要弘扬工匠精神，担当历史责任。文化创新必须立足社会实践，继承传统，推陈出新，既要秉承传统工匠精神，又要发扬改革创新的时代精神。解析要从材料中的关键词中寻找信息点，可以从文化的反作用(或者民族精神的作用)、文化创新等角度回答。3(1)他们都坚持了两点论，都看到了共建
8、海上丝绸之路既要开展经济合作，又要开展文化交流。他们都坚持了重点论，观点一主张经济为重，观点二主张文化为重。(2)他们看问题的角度不同，因而所坚持的重点也有所不同。4(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映，并有利于该问题的解决。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律，旨在解放和发展生产力，推动经济发展。(3)物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，保就业才能满足人们的基本物质生活需要。(4)人民群众是历史的创造者，维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。5社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要；人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。
