1、高考资源网,延边第二中学2019-2020学年度第一学期第一次阶段检测高一年级物理试卷试卷说明：本试卷分第卷（选择题12小题，共60分）和第卷（非选择题3小题，共40分）两部分，试卷共4页，三大题，15小题，满分100分。第卷一、选择题（每小题5分，共60分，其中18小题为单项选择，912为多项选择，多选题全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1下列运动员中，可以看成质点的是（ ）A、百米冲刺时的运动员 B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员 D、表演艺术体操的运动员 2机器人大赛中，为研究机器人的运动建立平面直角坐标系，某机器人在平面内由点(0，0)出发，沿直线运动到点
2、(1，3)，紧接着又由点(1，3)沿直线运动到点(3，4)，所用总时间是10s。平面直角坐标系横、纵坐标轴的单位长度为1m。则在整个过程中( )A机器人的运动轨迹是一条直线B机器人的路程为6mC机器人的位移大小为7mD机器人的平均速度大小为0.5m/s3一物体做匀变速直线运动，加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（）A.物体一定做加速运动B.每秒的速度变化量为2m/sC.第2秒末的速度是第1秒末速度的2倍D.每秒的末速度都比初速度大2m/s4关于速度、加速度，下列说法中正确的是( )A当物体的速度增大时，它的加速度方向可能与速度方向相反B当物体的加速度减小时，它的速度可能增大C物体的加速度为
3、负值，它的速度一定减小D物体运动的越快，加速度越大5某物体沿水平方向运动，规定向右为正方向，其v-t图象如图所示，由图象可知（ ）A在01s内做曲线运动B在12s内速度方向向左C在2s末离出发点最远D在12s和23s内的加速度大小相等，方向相反6如图所示为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的x-t图象，下列说法中正确的有（ ）A.在t1时刻之前，P在Q的后面B.在0t1时间内，Q的路程比P的大C.P做匀变速直线运动，Q做变加速直线运动D.在0t1时间内，P、Q的平均速度大小相等，方向相同7一汽车在平直公路上做匀加速运动，在前2s内的平均速度为，在前6s内的平均速度为，则该汽车的加速度为ABC D
4、8一汽车在平直公路上15m/s的速度做匀速直线运动，当发现前方发生事故时以3m/s2的加速度紧急刹车，停在发生事故位置前，那么刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为（）A4 B3 C D 9物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为2m/s，2s后速度的大小变为6m/s，则在这2s内，关于该物体的运动情况的说法，正确的是（ ）A位移的大小一定是8m B位移的大小可能是4mC加速度的大小一定是2m/s2D加速度的大小可能是4m/s210某汽车在乡村公路行驶时遇到禁行标志，只得将汽车调头原路返回，为了简化问题将汽车视为一个质点，汽车运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（）At4s时，
5、加速度方向改变，速度方向未改变Bt4s时，加速度方向未改变，速度方向改变C06s，汽车位移为10mD46s，汽车做减速运动11如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（ ）A物体到达各点的速率B物体到达各点经历的时间C物体从A 运动到E全过程的平均速度D物体通过每一部分时，其速度增量12. 甲、乙两个质点沿同一直线运动，其中质点甲以6m/s的速度匀速直线运动，质点乙做初速度为零的匀变速直线运动，它们的位置x随时间t的变化如图所示。已知t=3s时，甲、乙图线的斜率相等。下列判断不正确的是（ ）A.最初的一段时间内，甲、乙
6、的运动方向相反B.t=3s时，乙的位置坐标为-11mC.图t=6s时，两车相遇D.乙经过原点的速度大小为m/s第卷注意事项：1.用黑色中性笔将答案写在答题纸上，直接答在试卷上的不得分；2.计算题要有必要的文字表述及计算公式，只写结果的不得分。二、实验题(每空2分，共14分)13（14分）在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有 A电压合适的交流电源 B电压可调的直流电源C刻度尺 D秒表E天平（2）实验过程中，下列做法正确的是 A先接通电源，再使纸带运动B先使纸带运动，再
7、接通电源C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是 A点迹密集的地方说明振针打点速度较大B点迹密集的地方说明物体运动的速度较大C点迹不均匀说明物体做变速运动D点迹不均匀说明相邻两点之间的时间间隔不同（4）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点，测出各点到A点的距离如图所示。由纸带可判定小车做_ 运动CE段的平均速度大小为_ m/s；当打计数点B时小车的瞬时速率为_ m/s；小车的加速度大小为_ m/s2。（计算结果均保留2位有效
8、数字）四、解答题(14小题12分，15小题14分，共26分)14（12分）一辆卡车以初速度v0=10m/s，加速度a=2m/s2沿着一条直线匀加速行驶，求：（1）卡车在3s末的速度；（2）卡车在前6s内的位移；（3）卡车在第6s内的平均速度。15（14分）如图所示，在平直的道路上，依次有编号为A、B、C、D、E五根标志杆，相邻两杆之间的距离是相等的一辆汽车以v0=20ms的速度匀速向标志杆驶来，当司机经过O点时开始刹车，由于司机有反应时间，汽车先匀速运动一段距离再做匀减速运动，直到停止开始刹车后的07.5s内汽车的v-t图象如图所示，其中如：tB=5.5s、tC=7.5s分别是司机经过B、C杆
9、的时刻求：（1）司机的反应时间t1（2）相邻两根标志杆间的距离L（3）A杆距O点的距离X参考答案1C 【解析】试题分析：当物体的形状和大小对我们所研究的问题影响不大时，该物体可看做一个有质量的点，即质点，百米冲刺过程中的距离很小，所以运动员不能看做质点，我们需要研究跳水运动员的动作，所以不能看做质点，马拉松长跑的距离很长，所以运动员能看做质点，我们要研究体操运动员的动作，所以不能看做质点，故选C，考点：考查了对质点的理解点评：物体能否看做质点，与其体积大小，质量大小，运动状态无关，之和我们所研究的问题有关，2B【解析】【分析】参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物
10、体，参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系；【详解】任何物体都可以作为参考系，不论物体是在运动还是静止，均可以选作参考系，也并不是只有地球或固定在地面上的物体才能作为参考系，空中的物体也可以作为参考系，故ACD错误，B正确。3D【解析】【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可，因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关，关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略【详解】“42千米”指的是路程，选项A错误；“160千米/小时”指平均速率，选项B错误；“2小时”指时间，选项C错误；研究火车从雅安站到成都站所需
11、时间时，火车的大小可忽略不计，可以将火车看成质点，选项D正确；故选D.4B【解析】匀速圆周运动过程中速率恒定，但加速度不为零，A错误；如果物体速度恒为零，则处于平衡状态，合力为零，加速度一定为零，B正确；速度增加，则加速度方向和速度方向相同，可能速度和加速度都为正，也可能速度和加速度方向都为负，C错误；加速度增大，只能说明速度变化的快了，如果加速度方向和速度方向相反，速度减小，D错误5C【解析】【详解】A、加速度是矢量，大小的比较要通过比较各量的绝对值进行比较，则可知，-1m/s2的加速度小于-2m/s2的加速度；故A错误；B、功是标量，其负号的含义是指动力还是阻力做功；故-1J的功小于-2J
12、的功；故B错误；C、重力势能是相对量，其负号表示大小，故-lJ的重力势能大于-2J的重力势能；故C正确；D、力是矢量，其大小要通过绝对值进行比较；故-lN的力小于-2 N的力；故D错误；故选C.6C【解析】A项：v-t图像只能表示直线运动，不能描述曲线运动，故A错误；B项：由图可知在12s内速度为正，即与规定的正方向相同，故B错误；C项：由图可知物体在前2s向正方向运动，2-3s物体的速度变为负即速度方向反向，故在2s末离出发点最远，故C正确；D项：v-t图像斜率大小表示加速度大小，正负表示加速度方向，由图可知在12s和23s内的加速度大小相等，方向相同，故D错误。点晴：解决本题的关键理解v-
13、t图像斜率大小表示加速度大小，正负表示加速度方向。7D【解析】试题分析：由图像可知，在t1时刻之前，P在Q的前面，选项A错误；在0t1时间内，Q的路程与P相同，选项B错误；P做匀速直线运动，Q做变速直线运动，选项C错误；在0t1时间内，P、Q的位移相同，平均速度大小相等，方向相同，选项D正确。考点：考查运动图像x-t图线及通过图像分析物体的运动性质。8C【解析】【详解】在前2s内的平均速度为，知1s末的速度为，在前6s内的平均速度为，知在3s末的速度为，则故C正确，ABD错误故选C9D【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的时间，再根据匀变速直线运动位移时间公式
14、求刹车过程前2s的位移，根据逆向思维，末速度为0的匀减速直线运动可以看成初速度为0的反向的匀加速直线运动，所以求最后2s的位移即求反向的前2s的位移；【详解】汽车从开始刹车到停止的时间为：刹车过程中前2s的位移为：反向看成是初速度为0的匀加速直线运动，最后2s的位移为反向的前2s的位移为：刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为：，D正确，ABC错误。10BC【解析】试题分析：初速度为零的匀加速运动的推论：tB：tC：tD：tE=1：，根据v=at可知物体到达各点的速率之比为1：，故A错误，B正确；物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故，故C正确；物体通过每一部分时
15、，所用时间不同，故其速度增量不同，故D错误；故选BC。考点：匀变速直线运动的规律11AC【解析】AB、由图可知在t0时间内质点做初速度为零的匀加速运动，在t02t0时间内做匀减速运动，且加速度大小相等，时间相等，故质点一直沿正向运动，故A正确，B错误；C、由图可知在t0时间内质点做初速度为零的匀加速运动，在t02t0时间内做匀减速运动，且加速度大小相等，时间相等，故t0时刻的速度最大，运动的方向没有发生变化故C正确，D错误故选：AC。12BD【解析】A、由图象可知斜率小于的斜率，因此的加速度小于的加速度，故A正确；B、从图象可知整个过程速度始终为正值，即整个过程中火箭都在上升，而且在时刻到达最
16、高点，则段，火箭的路程与位移大小相等，则平均速度和平均速率大小相等，方向相同，故BD错误，C正确。点睛：对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义，本题中很多学生会错误认为时刻火箭到达最高点而且开始下降。13BD当2s后的速度与初速度的方向相同，则，即加速度的大小为2m/s2；2s内的位移。当2s后的速度与初速度方向相反，则，即加速度的大小为4m/s2，2s内的位移，则位移大小为4m。故BD正确，AC错误。1-5:C,D,B,B,C;6-10:D,A,A,BD,BC;11-12:BC,ACD14（1）AC （2）AD （3）C（4）匀加速直线，034，026，040试题分析：（1）使用打点计时器是需
17、要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺及拖纸带的重锤，故选AC正确。（2）实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带，故AD正确；（3）相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较大小，故AB错误；相邻计时点的时间间隔相等，点迹不均匀说明物体做变速运动，故C正确，D错误。（4）根据纸带数据得出在相邻的相等时间间隔内的位移增量都相等，故可知小车做匀加速直线运动；由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔，则CE段的平均速度大小为：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，当
18、打计数点B时小车的瞬时速率为：；根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小为。考点：测定匀变速直线运动的加速度14（1）16m/s；（2）96m；（3）21m/s（1）由运动学知识知，卡车在3s末的速度v3=v0+at3=10m/s+23m/s=16m/s （2）卡车在前6s内的位移x6=v0t6+at62=106m+262m=96 m（3）卡车在前5s内的位移x5= v0t5+at52=105m+252m=75m 卡车在第6秒内的位移x=x6x5=21m 第6秒内的平均速度v=m/s=21m/s15（1）0.5s（2）16m（3）69m【解析】（1）由汽车的v-t图象可得，刹车后汽车的加速度大小 tB=5.5s时，汽车的速度vB=v0-a（5.5-t1），代入数据解得t1=0.5s（2）设相邻两杆之间的距离为L，司机由B到C的过程中，vB2vC22aL，代入数据解得L=16m（3）汽车在05.5s内的位移 xOBv0t1+v0(tBt1) a(tBt1)2，代入数据xOB=85m，A杆距O点的距离xOA=xOB-L=85-16m=69m高考资源网,
