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山东省烟台市2017届高三3月高考诊断性测试(一模)文综-政治试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:572223 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:2.47MB
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资源描述

1、12.B 13.A 14.A 15.D 16.C 17.D 18.C 19.C 20.D 21.A 22.B 23.D38.(26分)(1)(12分)党要发挥领导核心作用,各级政府作为行政机关要坚持科学决策、依法行政,共同履行好生态保护红线主体责任。(4分)政府要综合运用信息化手段,提高生态保护工作的能力和水平,更好地履行生态文明建设的职能。(4分)加强和完善生态保护红线相关法律的立法、执法、司法工作,依法打击破坏生态保护红线的违法行为,在法治的轨道上推进生态文明建设。(4分)(2)(14分)通过科学的宏观调控,实现了产业合理布局,推动了经济与生态的协调发展。(5分)发挥财政作用,促进了资源合

2、理配置与社会公平。(4分)深入落实科学发展观,转变了经济发展方式,促进了资源节约和环境保护。(5分) 39.(26分)(1)(12分)由于历史学者的立场、观点和方法不同,知识结构、认识能力和认识水平不同,对“8年抗战”还是“14年抗战”有不同认识。(6分)认识具有反复性、无限性。认识受到各种条件的限制,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。“14年抗战”的表述更客观、全面地反映了抗战史实。(6分)(2)(10分)有利于全面展现抗日战争的历史,让人们真正了解抗战的艰辛,敬仰先烈,自觉传承革命精神。(4分)有利于增强辨别不同性质文化,抵御抗日神剧等不良文化污染的能力,树立正确的价值观,更加理性、深入地理解抗战精神。(3分)有利于中华儿女牢记国耻,激发爱国主义、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,积极参与到实现中华民族伟大复兴的实践中。(3分)(3)(4分)答案要紧扣主题,传播正能量。例如:牢记“落后就要挨打”的历史教训,勤奋学习,强我中华;继承先烈遗志,弘扬民族精神,为实现伟大的中国梦而奋斗。

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