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本文(北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高一上学期10月阶段性练习数学试题 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高一上学期10月阶段性练习数学试题 WORD版含解析.doc

1、首师附密云中学2022-2023第一学期阶段练习高一数学2022.10.8 时间:120分钟 满分:150分一、选择题(本题共30小题,每小题3分,共90分)1. 下列命题正确的是A. 很小的实数可以构成集合B. 集合与集合是同一个集合C. 自然数集N中最小的数是1D. 空集是任何集合的子集【答案】D【解析】【详解】试题解析:A 元素不确定B第一个集合是数集,第二个集合是点集,对象不统一C 最小的数是0考点:本题考查集合的概念点评:解决本题的关键是理解集合的概念2. 若集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由交集定义可直接得到结果.【详解】由交集定义得:.故选:C.3

2、. 已知集合,则是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】首先根据条件求出,然后再根据并集的定义求出即可.【详解】解:因为,所以,则.故选:A.【点睛】本题考查集合补集以及并集的运算,属于基础题.4. 命题“,”的否定是( )A. 不存在,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】【分析】根据特称命题的否定直接判断.【详解】根据特称命题的否定,可得命题“,”的否定是“,”.故选:D5. 已知合集,那么( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】首先化简集合,然后利用交集的定义求解.【详解】化简集合,所以可得.故选:A.6. 已知集合,则集合中元素的个数为( )A. B.

3、C. D. 【答案】B【解析】【分析】由于集合分别表示抛物线、直线的点集,联立两方程,求出交点个数,即可得出结论.【详解】联立,解得或,所以.故选:B.7. 设,则下列不等式中不成立的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】对于A,C,D利用不等式的性质分析即可,对于B举反例即可【详解】对于A,因为,所以,所以,即,所以A成立;对于B,若,则,此时,所以B不成立;对于C,因为,所以,所以C成立;对于D,因为,所以,则,所以D成立,故选:B.【点睛】本题考查不等式的性质的应用,属于基础题.8. 下列四个关系式:;,其中正确的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A

4、【解析】【分析】根据元素与集合的关系、集合与集合的关系、空集的知识确定正确选项.【详解】是实数,所以正确,是有理数,所以错误,是集合,所以错误,空集没有元素,所以错误.所以正确的个数为个.故选:A9. 若aR,则a=2是(a-1)(a-2)=0的A. 充分而不必要条件 B必要而不充分条件B. 充要条件C. 既不充分又不必要条件【答案】A【解析】【详解】由a=2可得(a-1)(a-2)=0成立,反之不一定成立,故选A.10. 已知全集,集合,则图中阴影部分所表示的集合为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据图像判断出阴影部分表示,由此求得正确选项.【详解】根据图像可知,阴影

5、部分表示,所以.故选:A【点睛】本小题主要考查集合交集与补集的概念和运算,考查韦恩图,属于基础题.11. 设集合, ,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分别求解两个集合中的不等式,结合选项分析即可.【详解】由题意,于是.故选:C12. 若为实数,则下列命题错误的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】B【解析】【分析】根据不等式性质、函数单调性和作差法依次判断各个选项可得结果.【详解】对于A,若,则,A正确;对于B,在上单调递减,当时,B错误;对于C,在上单调递减,当时,C正确;对于D,当,时,即,D正确.故选:B.【点睛】本题考查不等关系的辨析

6、问题,关键是熟练掌握不等式的性质、函数单调性以及作差法等判断不等关系的方法,属于基础题.13. 设集合,且,则实数的取值集合为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】化简集合,进一步得出答案.详解】由题得,因为,且,所以实数的取值集合为.故选:A.14. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先求得集合,从而求得,进而求得结果.【详解】因为或,则,所以.故选:B.15. 若函数满足,且,那么等于( )A. 8B. 7C. 6D. 5【答案】B【解析】【分析】利用赋值法可得,进而即得.【详解】因为函数满足,且,所以,.故选:B.16. 若实数x,y满

7、足,则的最大值为A. 1B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据,即可求出最大值【详解】解:实数x,y满足,当,时取等号,故选C【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查了运算和转化能力,属于基础题17. 已知集合Ax|ax23x+20只有一个元素,则实数a的值为( )A. B. 0C. 或0D. 1【答案】C【解析】【分析】根据是否为0分类讨论【详解】时,满足题意;时,此时,满足题意所以或故选:C18. 设集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】将集合中表达式化为,再由此判断表达式中分子所表示集合的关系,即可得出结果.【详解】对于集合,对于集合,是奇数,是整数,所

8、以.故选:B.19. 下列四组中,与表示同一函数的是A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】【分析】A项对应关系不同;B项定义域不同;C项定义域不同,初步判定选D【详解】对A,与对应关系不同,故A错对B,中,定义域,与定义域不同,故B错对C,中,定义域,与定义域不同,故C错对D,当时,当时,故,D正确故选D【点睛】本题考查同一函数的判断,应把握两个基本原则:定义域相同;对应关系相同(化简后的函数表达式一样)20. 下列函数中,值域为的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】求出每一个选项的函数的值域即得解.【详解】对于选项A,函数的值域为,所以该选项不符;对于选项B,函数

9、的值域为R,所以该选项不符;对于选项C,函数的值域为,所以该选项不符;对于选项D, 函数的值域为0,1,所以该选项符合.故选D【点睛】本题主要考查函数值域的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.21. 已知函数,则A. B. 4C. 9D. 16【答案】C【解析】【分析】首先计算最内层函数=2,然后判断23,所以, 则.故选C.【点睛】本题考查分段函数求值,根据分段函数的表达式分别求解是解决本题的关键,属于基础题.22. 已知函数的对应关系如下表,函数的图象为如图所示的曲线,其中,则( )123230A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】B【解析】【分析】利用给定图象求出的值,再根据给

10、定数表即可得解.【详解】观察函数的图象得:,由表格知:,所以.故选:B23. 给出以下命题:(1),;(2),;(3)有些自然数是偶数;(4),;(5)是的充分不必要条件;(6)符合条件集合有4个;其中真命题的个数为( )A. 1个B. 3个C. 4个D. 6个【答案】C【解析】【分析】根据存在量词命题的含义结合条件可判断(1)(3)(4),根据全称量词命题的含义及条件可判断(2),根据充分条件及必要条件的概念可判断(5),根据集合的关系可判断(6).【详解】当时,故,故(1)正确;当时,不大于0,故(2)错误;2,4是偶数,所以有些自然数是偶数,故(3)正确;因为,故(4)错误;由可推出,由

11、推不出,所以是的充分不必要条件,故(5)正确;符合条件的集合与集合的子集数相同为4个,故(6)正确.真命题的个数为4.故选:C.24. 若一元二次不等式的解集为,则( )A. 5B. 6C. D. 1【答案】A【解析】【分析】根据题意得到方程有两个根为,根据韦达定理可得到,进而得到答案.【详解】一元二次不等式的解集为即方程有两个根为 由韦达定理得到 解得 故得到.故选:A.25. 若关于x的不等式的解集为R,则实数k的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由题可知满足或即可.【详解】由题的解集为R,当时,恒成立,满足题意;当时,则,解得,综上,.故选:B.【点睛】本

12、题考查一元二次不等式的恒成立问题,属于基础题.26. 对任意的正实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先根据不等式恒成立等价于,再根据基本不等式求出,即可求解.【详解】解:,即,即又 当且仅当“”,即“”时等号成立,即,故.故选:C.27. 某产品总成本y万元与产量x(台)之间的关系是, ,若每台产品的售价为9万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量是()A. 3台B. 5台C. 6台D. 10台【答案】A【解析】【分析】依题意利用 解出x的值,再结合x的取值范围,即得结果【详解】解:依题意, ,即,解得或 (舍去),.生

13、产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量是3(台)故选:A28. 在上的定义运算,则满足的解集为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据运算的定义可得关于的不等式,从而可求不等式的解集.【详解】即为,整理得到,故,故选:B29. 已知非空集合A,B满足以下两个条件2,3,4,5,;若,则则有序集合对的个数为A. 12B. 13C. 14D. 15【答案】A【解析】【分析】对集合A的元素个数分类讨论,利用条件即可得出【详解】解:由题意分类讨论可得:若,则3,4,5,;若,则3,4,5,;若,则2,4,5,;若,则2,3,5,;若,则3,4,1,; 若,则4,5,;若,则

14、3,5,;若,则3,4,;若,则3,5,;若,则3,4,;若,则2,4,;若3,则4,综上可得:有序集合对的个数为12故选A【点睛】本题考查了元素与集合之间的关系、集合运算、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题30. 用表示集合A中的元素个数,若集合,且.设实数的所有可能取值构成集合M,则=( )A. 3B. 2C. 1D. 4【答案】A【解析】【分析】根据题设条件,可判断出d(A)的值为1或3,然后研究的根的情况,分类讨论出a可能的取值【详解】由题意,可得值为1或3,若,则仅有一根,必为0,此时a=0,则无根,符合题意 若,若仅有一根,必为0,此时a=0,则无根,不合题意,故有

15、二根,一根是0,另一根是a,所以必仅有一根,所以,解得,此时的根为1或,符合题意,综上,实数a的所有可能取值构成集合,故 故选:A【点睛】本题考查方程的根的个数的判断以及集合中元素个数,综合性较强,考查了分类讨论的思想及一元二次方程根的个数的研究方法,难度中等二、填空题(本题共7小题,每小题4分,共28分)31. 函数的定义域为_.【答案】【解析】【分析】根据题干条件列关系式,解方程即可得到答案.【详解】解:由题意可知:,解得:且,所以的定义域为.故答案为.【点睛】本题考查函数的定义域及其求法,同时考查了不等式组的解法,属于基础题.32. 若,则_【答案】-1【解析】【分析】根据集合的互异性推

16、出,由得或,解方程即可.【详解】由集合的互异性知,若,则或,解得,所以.故答案为:-1【点睛】本题考查元素的互异性,根据元素与集合的关系求参数,属于基础题.33. 设函数,若,则_.【答案】或【解析】【分析】分和两种情况解方程,可得出实数的值.【详解】,当时,解得或;当时,解得(舍去);综上所述,或.故答案为:或.34. 已知,则的最小值为_ ,当取得最小值时的值为_ .【答案】 . . 【解析】【分析】利用基本不等式求出最小值以及取得最小值时的值【详解】,当且仅当时取等号故答案为:35. 在上定义运算,若成立,则的取值范围是_【答案】【解析】【分析】根据新定义,转化,解一元二次不等式即可【详

17、解】由题意,解得:故的取值范围是: 故答案为:36. 集合,若,求实数的取值范围_.【答案】【解析】【分析】先求出集合,根据即可求出实数的取值范围.【详解】因为或,又,所以,即.故答案为:.37. 已知集合,函数的定义域、值域都是,且对于任意,则满足条件的函数有_个.【答案】9【解析】【分析】直接列举出满足题意的函数,即得满足题意的函数的个数.【详解】当(1)时,若(2),则(3),(4);若(2),则(4),(3),若(2),则(3),(4),共3种;同理可得:当(1),(1)时,都有3种综上所述:满足条件的函数共有9种故答案为9【点睛】本题考查了函数的定义域和值域、函数的概念,属基础题三、

18、解答题(共3小题,共32分)38. 已知全集,集合,.(1)求;(2)求;(3)若,求的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)求出集合,利用交集的定义可求得集合;(2)利用补集和并集的定义可求得集合;(3)根据可求得实数的取值范围.【详解】(1),因此,;(2),因此,;(3),且,.39. 已知函数,.(1)若函数的图象经过点,求实数的值;(2)在(1)条件下,求不等式的解集;(3)当时,函数的最小值为1,求当时,函数的最大值.【答案】(1); (2); (3)当时,最大值为13,当时,最大值为【解析】【分析】(1)由题可得,进而即得;(2)利用二次不等式的解法即得

19、;(3)对的对称轴与区间的关系进行分情况讨论,判断的单调性,利用单调性解出,再求出最大值【小问1详解】由题可得,;【小问2详解】由,解得,所以不等式的解集为;【小问3详解】因为是开口向上,对称轴为的二次函数,若,则在上是增函数,解得,;若,则在上是减函数,解得(舍);若,则在上是减函数,在上是增函数;,解得或(舍);综上,当时,的最大值为13,当时,最大值为40. 已知集合A,B为非空数集,定义A-B=xA且xB.(1)已知集合A=(-1,1),B=(0,2),求A-B,B-A;(直接写出结果即可)(2)已知集合P=x|x2-ax-2a20,Q=1,2,若Q-P=,求实数a的取值范围.【答案】(1),;(2)【解析】【分析】(1)根据定义可直接求出;(2)由可得,讨论的正负即可求出的范围.【详解】(1),由定义可得,;(2),当时,满足;当时,或,解得;当时,或,解得,综上,.【点睛】本题考查集合的新定义问题,考查包含关系的判断及根据包含关系求参数范围,属于基础题.

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