1、高二上学期历史教学设计邱广平班级高二普高特色班教师邱广平备课时间课题教材分析概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国民主政治的特色。学情分析明晰目标【知识与能力】了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。 了解第一届全国人民代表大会的召开及其制定通过的中华人民共和国宪法，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三大政治制度是中国的根本政治制度，初步认识这三大政治制度构成了中国民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色。 【
2、过程与方法】教师应注重启发式教学，可结合教材中设计的相关历史问题，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生采取课堂讨论、问题回答等主动探究的形式，引导学生根据自己的历史认识而发表看法，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 【情感、态度与价值观】中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起了临时宪法的作用。会议对创建新中国做出了重大贡献。 通过对中华人民共和国成立的史实的学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级领导，工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。 第一届全国人民代表大会制定的中华人民共和国宪法，充分反映了人民群众的愿望，是中
3、国有史以来真正反映人民利益的社会主义宪法。 民族区域自治制度对祖国的统一、民族的平等和团结，对于繁荣和发展民族地区的社会经济，具有重大意义。 重点难点重点新中国的成立，第一部社会主义宪法的诞生，党的民族政策。难点如何正确认识中国民主政治的特色。需用教具或器材多媒体教学流程第1课 新中国初期的政治建设一、中华人民共和过成立1949年10月1日中华人民共和国成立是一个伟大的历史事件，它标志着中国民主主义革命的基本胜利，中国历史进入一个全新的时代。中华人民共和国的成立，为我国的政治建设奠定了坚实的基石，从此，中国开始了一个人民当家作主的新时代。二、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度1、共同纲领
4、1949年9月，中国人民政治协商会议第一届会议在北平召开，会议通过了共同纲领，它是新中国的施政纲领，具有临时宪法的性质。中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权。政治协商这次会议的召开初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协制度。2、人民代表大会制度建立：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。主要成果：通过中华人民共和国宪法。地位：是新中国的政体、是国家的根本政治制度，是中国民主政治的核心。意义：为新中国的民主政治建设奠定了基础。3、中华人民共和国宪法（1954年宪法） （1）通过：1954年9月第一次全国人民代表大会通过。（2
5、）内容：规定国家的性质和根本政治制度。 规定了公民的基本权利和义务。 确立新中国向社会主义过渡的方法和途径。（3）性质：社会主义类型的宪法。（4）特点：它体现了人民民主原则和社会主义原则。（5）意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法，开创了中国人民民主的全新阶段。三、民族区域自治制度（民族政策）1、原因：我国是统一的多民族国家：资源分布和经济发展不平衡；各民族风俗和习惯存在差异；社会政治、经济结构、教育程度上也有较大差别。2、目的：为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展。 3、我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同发展繁荣。4、法律依据：共同纲领规定，在
6、“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”。1954年宪法正式确认。5、实施：先后建立内蒙古（1947）、新疆、广西、宁夏、西藏（1965）6、内容：就是在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地区设立自治区域和自治机关，由当地民族当家作主，管理本民族的地方性的内部事务，行使自治权利。 7、意义：A、实现了少数民族当家作主的愿望。B、保证了祖国的统一和民族的团结。C、促进民族地区经济的发展和社会的进步。四、我国民主政治的特色人民代表大会制是我国的根本政治制度、中国共产党领导的多党合作制和政治协商制、民族区域自治制是我国的基本政治制度，这三大制度既是我国社会主义民主政治的基本内容，也是我国民
7、主政治的特色。作业或练习设计1中华人民共和国与中国历史上的其他国家政权有着哪些本质的差异？ 答案提示：与历史上曾经存在过的各种政权相比，新中国与它们的根本区别在于国家性质和政权性质的不同。中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家，新中国是一个人民民主政权。 2中华人民共和国宪法的颁行对中国政治建设具有什么意义？ 答案提示：中华人民共和国宪法是中国历史上第一部社会主义类型的宪法，是第一部真正体现人民民主的宪法。它是国家的总章程和根本大法，是一切国家机关、武装力量、各政党、各社会团体和组织及全体公民的最高行为准则，是人民权利的保障书。它的颁行，进一步巩固了人民民主专
8、政制度，从法律上为新中国的政治建设提供了保障。 3中国各少数民族在地理分布上有什么特点？ 答案提示：中华人民共和国成立初期，少数民族总人口仅占全国总人口的6%。除西藏、新疆等个别地区外，大多数民族地区的少数民族人口比汉族都要少。少数民族人口虽然少，但分布区域很广，约占全国总面积的60%，形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。 4新中国为什么要把民族区域自治确定为一项根本制度？ 答案提示：实行民族区域自治，一方面可以保证祖国的统一和各民族的团结，以共同抵御帝国主义的侵略，共同发展经济文化建设；一方面又可以保证各民族的平等地位，适应各少数民族自己当家作主的愿望。实行民族区域自治是中国共产
9、党根据中国的历史和现实的特点，运用马克思主义关于民族问题的理论解决中国民族问题的一项伟大创造。板书设计专题四 现代中国的政治建设与祖国统一第一课新中国初期的政治建设（一）新中国成立：1、七届二中全会2、中国人民政治协商会议3、共同纲领4、开国大典；（二）开创政治建设新阶段：1、地方各级人民代表大会2、第一届全国人民代表大会3、中华人民共和国宪法4、共产党领导多党合作和政治协商制度；（三）民族区域自治制度的确立：1、制度建构2、五个自治区；课后反思本专题理论性较强，和政治联系密切，可以政史渗透。根据新课改精神，部分内容需要还原于形象、生动的史实，避免空洞说教。说清新中国民主政治的特点以及民主法制建设的曲折与发展，扣紧课标要求，抓住各节的重点，剖析难点，做到“强干弱枝”、“删繁就简”，突出重点，对次要知识大胆删减或淡化，切忌面面俱到；再来，要做到放收得当，把部分内容交给学生解决，培养学生学习能力。老师作为共同学习探索者和合作者，同时培养学生树立对社会主义民主建设的信心和人文主义精神。讲到党和政府的民族政策，可以用自古以来对壮族的称呼、古代称为“獞”，近代称为“僮”，解放后称为“壮族”，体现了新中国民族平等的政策等；
