1、第 6 节探究轮滑的作用 精选练习 考点一动滑轮定滑轮 1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,的滑轮叫定滑轮,的滑轮叫动滑轮。【答案】轴的位置固定不变；轴的位置随拉动的物体一起运动。【解析】在使用滑轮时轴的位置固定不动的滑轮，称为定滑轮；而轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮，因此本题正确答案为：轴的位置固定不变；轴的位置随拉动的物体一起运动。2.建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料,使用的滑轮组由 A、B、C、D 四个滑轮组成,其中属于定滑轮的有 ,属于动滑轮的有 (填字母)，如果滑车和建材共重 120N，不计绳重及摩擦，匀速提起滑车所用的拉力 F=。【答案】并 B、C
2、、D；A【解析】提升物体时 B、C、D 滑轮固定不动，动滑轮；A 滑轮和物体一起移动，所以 A 是动滑轮；动滑轮上有三段绳子，所以 F=G/3=（900N+120N）/3=340N 故答案：BCD；A；340 考点二探究两类滑轮的作用 3.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它虽然不能 ,但能够改变 。【答案】定；省力；力的方向【解析】根据生活经验可知旗杆顶部为定滑轮，定滑轮只能改变力的方向，但是不能省力；故答案为：定；省力；力的方向。4如图所示是滑轮的两种用法，下列说法中正确的是（）基础篇 A甲是定滑轮，使用时可以省力 B甲是动滑轮，使用
3、时不能省力 C乙是定滑轮，使用时不能省力 D乙是动滑轮，使用时可以省力 【答案】D【解析】根据定滑轮和动滑轮的特点可知：甲的轴固定不动，是定滑轮，不省力，但能改变力的方向；乙的轴与物体一起移动，是动滑轮，能省一半的力，但不能改变力的方向。故选D.5.小明利用如图所示的简单机械移动物体 A 时,当沿不同方向分别用 F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法正确的是()A.F1=F2F3 B.F1F2F2F3 D.F1=F2=F3【答案】D【解析】由图可知，图中滑轮为定滑轮，定滑轮不能省力，因为物体 A 匀速运动，所以 F1、F2、F3都与物体 A 受到地面的摩
4、擦力相等，所以三种拉法所用拉力大小一样，故 D 正确。考点三滑轮组 6.如图所示,吊起动滑轮的绳子段数为 段,既省力又 (选填“可以”或“不可以”)改变用力方向。钩码总重为 1 N,若动滑轮重和摩擦不计,弹簧测力计的示数是 N。【答案】2；可以；0.5.【解析】定滑轮可以改变力的方向，动滑轮能很省力的拉动物体，滑轮组结合了动滑轮和动滑轮，这样既可以改变力的方向，又能很省力的拉动物体；动滑轮被几根绳子承担，那么那么所用的拉力就是物体和滑轮的几分之一；因为动滑轮被 2 根绳子承担，所以：F=G/2=1N/2=0.5N；因此，本题正确答案是：2；可以；0.5.7.如图,物体重力是 300 N,动滑轮
5、重 20 N(不计摩擦和绳重)。要使物体匀速升高 2 m,那么人的拉力是 N,绳子自由端被人拉下 m,使用该装置 (选填“能”或“不能”)改变力的方向。【答案】160；4；能【解析】（1）由图可知，滑轮组承担物重的绳子股数 n=2，在不计摩擦力和绳重，计动滑轮的重的情况下，拉力大小：F=G/2=（300N+20N）/2=160N；（2）绳子自由端移动的距离：s=2h=2 2m=4m；（3）使用该装置能省力，又能改变力的方向；故答案为：160；4；能 8.使用滑轮组肯定不能做到的是()A.既省力又改变力的方向 B.既省力又省距离 C.省力,但没有改变力的方向 D.不省力,但可以改变力的方向【答案
6、】B【解析】使用滑轮组可以省力和改变用力的方向，但是要费距离；故 B 正确。9.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知()A.A 是动滑轮 B.B 是定滑轮 C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升 D.电梯厢运动的快慢与电动机拉绳的快慢相等 【答案】C【解析】A、图中 A 滑轮固定不动，因此它是定滑轮，故 A 错误；B、图中 B 滑轮和电梯厢一起运动，因此是动滑轮，故 B 错误；C、如果电动机向下拉动绳子，通过定滑轮改变力的方向，所以电梯厢上升，故 C 正确；D、此滑轮的绳股数为 2 股，因此绳子自由端移动的速度为电梯厢运动速度的 2 倍，故 D 项错误。因此，本题选择 C。10小明用
7、一个滑轮组把重物提起了 0.5 m，绳子的自由端移动了 1.5m，则小明所用的滑轮组可能是图中的哪一个?（）A甲 B乙 C丙 D三个都可以【答案】A【解析】把重物提起了 0.5 m，绳子的自由端移动了 1.5m，所以承重的绳子段数为：n=3。A、甲图的滑轮组由三段绳子承重，故 A 正确；B、乙图的滑轮组由两段绳子承重，故 B 错误；C、丙图的滑轮组由四段绳子承重，故 C 错误；1.（2016广西钦州中考)如图所示,物体重 G=50 N,在 F=5 N 的拉力作用下向左匀速运动,若不计细绳与滑轮的摩擦,则物体受到地面摩擦力的大小为 N,方向向 。【答案】10N；右【解析】由物体向左匀速运动可知，
8、物体在水平方向处于平衡状态，因此，其所受拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，由于使用了动滑轮，故物体所受拉力 F 物=2F=25N=10N，故 f=F 物=10N，方向与 F 方向相反，即为向右。2如图 11 所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是 600 N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力 F 甲为_N；F 乙为_N.若将重物提高 1 m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为_ m；乙滑轮绳子的自由端移动的距离为_ m.【答案】200；300；3；2。【解析】F 甲=G/n=1/3600N；F 乙=G/n=1/2600N S 甲=nh=31m=3m S 乙=nh=21m=2m
9、3、一位同学双手的最大拉力为 500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为()A500N B1000N C1500N D250N【答案】C【解析】解答：一定一动组成的滑轮组，最多由 3 段绳子承担物重；双手的最大拉力是 500N，根据滑轮组的省力特点，此滑轮组最多提起的重物为：G=3F=3500N=1500N；故选 C.4如图（绳子和滑轮重不计）重为 60N 的物体 A，在 10N 的拉力作用下，物体在水平路面上以 1m/s 的速度做匀速直线运动 6s，则（）A物体 A 与水平路面间的摩擦力为 120N B物体 A 与水平路面间的摩擦力为 20N C在 6s 内绳子
10、自由端移动了 12m D在 6s 内绳子自由端移动了 18m【答案】【解析】5、如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是()A甲 B乙 C丙 D丁【答案】D【解析】解答：甲、乙、丙滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，D 中的滑轮与物体一起运动，是动滑轮；故选 D。6.如下图处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1G2 为()A.12 B.11 C.21 D.31【答案】C【解析】由图可知，G1 由两根绳子承担，G2 的力作用在绳子上，故 G1=1/2G2，即 G1G2=2:1；故选 C。7画出图 12 中最省力的绳子的绕线方法 【答案】【解析】
11、从动滑轮的挂钩开始一次绕绳子，最后由三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如上图所示。8请用笔画线代替绳子，画出图 13 中工人用滑轮组提升重物 G 的最省力的绕法 【答案】【解析】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由 2 段绳子承担物重是最省力的绕绳方法，如上图所示。9用滑轮组拉出陷入泥中的汽车，在图 15 中画出最省力的绳子绕法。【答案】【解析】只要由一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，此时与动滑轮连接的绳子股数最多，可最省力；图像如上图所示。10小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。（1）实验中需要用到的测量工具
12、是弹簧测力计和_。（2）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升。（3）请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。_ （4）比较 1 和 2 两次实验可知：使用定滑轮的好处是_。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第 3、4 两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是_。【答案】（1）刻度尺；（2）匀速钩码的重力 G/N；（3）弹簧测力计移动的距离 s/m；（4）可以改变力的方向动滑轮；（5）有重力。【解析】(1)实验中要具体测量物体 提升的高度与绳端移动的距离，因此还需增加刻度尺；(2)当匀速拉动弹簧测力计时，其
13、示数才与绳子拉测力计的力大小相等，因此，需匀速拉动；（3）记录表格中应补充测量项目分别为：钩码的重力 G/N 和弹簧测力计移动的距离 s/m;（4）分析可知，1 和 2 两次实验是使用的是定滑轮，由表格数据可以看出使用的是定滑轮不省力，但可以改变里的方向，因此比较 1 和 2 两次实验可知：使用定滑轮的好处是可以改变力的方向。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第 3、4 两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是动滑轮有重力，在提升重物的同时提升了动滑轮。11.如图所示,用 20 N 的拉力拉动一重为 50 N 的物体匀速上升
14、,现用同样的滑轮组拉动重力为 200 N 的物体上升 0.1 m(g 取 10 N/kg,不计绳重及滑轮之间的摩擦),求:(1)动滑轮的重力;(2)拉动重力为 200 N 的物体时,拉力 F的大小;(3)绳自由端移动的距离。【答案】(1)10 N(2)70 N(3)0.3 m【解析】（1）由图知通过动滑轮绳子的段数 n=3，不计绳重及滑轮之间的摩擦，由 F=1/n（G+G轮）可得动滑轮的重力：G 轮=3F-G=320N-50N=10N；（2）拉动重力为 200N 的物体时绳子自由端拉力：F=1/3（G+G 轮）=1/3（200N+10N）=70N；（3）绳子自由端移动的距离：s=3h=30.1
15、m=0.3m 答（1）动滑轮重为 10N；（2）拉力 F 的大小为 70N；（3）绳自由端移动的距离为 0.3m。12、用如图所示滑轮组提升重物人用 410N 的拉力 F，使质量为 120kg 的物体匀速上升了3m不计绳重和摩擦（g=10N/kg）求：(1)物体 A 的所受重力；(2)绳子自由端移动的距离；(3)动滑轮的重力。【答案】(1)1200N；(2)9m ；(3)30N【解析】解答：(1)物体 A 的所受重力：G=mg=120kg10N/kg=1200N；(2)绳子自由端移动的距离：s=3h=33m=9m；(3)F=1/3（G+G 动）动滑轮的重力：G 动=3FG=3410N1200N=30N 答（1）物体 A 所受的重力为 1200N；（2）绳自由端移动的距离为 9m；（3）动滑轮的重力：30N。
