1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能2.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.3.比一比哪个角大？( )A. B.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）
2、5.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共18分)1.找一找。 _个角。2.填一填。_角 ；_角。3.角的大小与两边_的有关，与两边_无关。4.一个角由_个顶点_条边组成。5.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角6.下图中的图形各有几个角？_；_。7.下面的图形中各有几个角？（1）_个；（2）_个。8.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.我们已经认识了锐角
3、、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.102.钝；直3.张口；长短4.1；25.4；6；46.6；87.（1）4 （2）58.0；1；4四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.如图：6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
