1、第二节 电场学习目标：1. 知道电荷间的相互作用是通过电场发生的。2. 理解电场强度，会根据电场强度定义式进行有关计算。3. 知道电场强度是矢量，方向就是电场的方向。4. 知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱。5. 知道电场线的特点和匀强电场。思考与练习A组1. 下列说法正确的是：A. 只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B. 电场是一种 物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C. 电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它周围的电荷有力的作用D.电荷只有通过接触才能产生力的作用2. 电场中有一点P，下列说法中正确的有A. 若放在P点的电荷的电荷
2、量减半，则P点的场强减半B. 若P点没有试探电荷，则P点场强为零C. P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大D. P点的场强方向为就是放在该点的电荷受电场力的方向3. 在某一电场中的某一点P放入一个带电荷量的q1的试探电荷，所受电场力为F，则P点的电场强度为 ；若把此试探电荷移走，则此时P点的场强为 。4. 关于电场线的说法，正确的是A. 沿着电场线的方向电场强度越来越小B. 在没有电荷的地方，任何两条电场线都不会相交C. 电场线是人们假设的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在D. 电场线是始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远5. 如图，1-2-1所示，是点电荷电场中的一
3、条电场线，则A. a点场强一定大于b点场强abB. 形成这个电场的电荷一定带正电图1-2-1C. 在b点由静止释放一个电子，将一定向a点运动D. 正电荷由a点从静止开始运动，其运动方向一定沿ab方向6. 图1-2-2甲中的AB是一个点电荷电场中的电场线，图乙则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力数量间的函数图象，由此可判定：A. 若场源是正电荷，位于A侧FB. 若场源是正电荷，位于B侧C. 若场源是负电荷，位于A侧aD. 若场源是负电荷，位于B侧bab ABq甲乙图1-2-27. 在真空中一匀强电场，电场中有一质量的0.01g，带电荷量为-110-8C的尘埃沿水平方向向右做匀速
4、直线运运，取g=10m/s2，则A. 场强方向水平向左 B. 场强的方向竖直向下C. 场强的大小是5106N/C D. 场强的大小是5103N/CB组1. 如图1-2-3所示，M、N是某个点电荷电场中的一条电场线上的两点，在线上O点由静止释放一个自由的负电荷，它将沿电场线向N点运动，下列判断正确的是MoN图1-2-3A. 电场线由N指向M，该电荷加速运动，加速度越来越小B. 电场线由N指向M，该电荷加速运动，其加速度大小的变化不能确定C. 电场线由M指向N，该电荷做加速运动，加速度越来越大D. 电场线由N指向M，该电荷做加速运动，加速度越来越大2. 如图1-2-4所示，A、B两小球用等长绝缘细
5、线悬挂在支架上，A球带210-3C的正电荷，B球带等量的负电荷，两悬点相距3cm，在外加匀强电场作用下，两球都在各自悬点正下方处于平衡状态，则该匀强电场的场强大小是 N/C，方向 EAB 图1-2-4 图1-2-53. 如图1-2-5所示，质量为m的带电小球用绝缘丝线悬挂于O点，并处在水平向左的大小为E的匀强电场中，电场范围足够大，小球静止时丝线与竖直方向的夹角为，求：（1）小球带何种电？电荷量为多少？（2）若将丝线烧断，小球将做什么运动？为什么？课外阅读 点电荷的电场特点如图1-2-6所示，在空间某处有一静止的点电荷q，在与它相距为r的p点，设想放一个试探电荷q0(q00)，按库仑定律，试探
6、电荷q0所受电场力为F=k 按照场强定义，E= F/q 0 ,由上式即得点P的场强为E=kq/r2+qq 0-qq0 -r-E-r- E图1-2-6即在点电荷q的电场中，任一点P的场强大小为E=kq/r2 ，其值与场源电荷量q成正比，并与点电荷q到该点距离r的平方成反比，且当r时，场强大小EO；场强E的方向沿场源电荷q和点P的连线，其指向取决于场源电荷q的正负；若q为正电荷（q0），其方向沿连线背离q；若q为负电荷(q0）或指向中心（q0）。通常说，是有这样特点的电场是球对称的。A组：1. ABC 2. C 3. F/q1 ，F/q1 4. BCD 5. CD 6. AC 7. BCB组：1. B 2. 21010 水平向左 3. 负，q=mgtg/E 初速度为零的匀加速直线运动，受电场力与重力的合力，为恒力。
