1、教材分析六年级下册是小学阶段的最后一册，今年使用了新的版本，共分为4个单元和2个复习，其中第一单元为How tall are you ?主要是比较级的学习；第二单元是Last weekend,第三单元是Where did you go ?,第四单元是Then and now,主要是过去式的学习；2个复习单元主要是对整个小学阶段所学内容的总体复习。第一单元主要涉及身高和体重的比较。第二、三、四单元和复习单元主要涉及一些过去的活动，所学词组也是在过去所学知识的基础上，学习动词即动词短语的过去式。总的来说，本册内容较少，语言目标较为集中，重点也比较突出，主要是比较级和过去式。本册的教学目标为：1.能
2、听、说、读、写61个单词和短语及7组句子额4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简单语篇。2.能完成1个手工制作。3.能听懂、会唱8首歌曲和6首歌谣。4.能完成4个自我评价活动。5.能理解6个幽默小故事。6.能了解6项简单的中西方文化知识。课时安排单元课时数来源:学#科#网Z#X#X#K周数Unit 1 How tall are you ?62Unit 2 Last weekend6来源:12Unit 3 Where did you go ?62Unit 4 Then and now6来源:Zxxk.Com2Recycle 162来源:学#科#网Z#X#X#KRecycle 262机动复习64共计4216本课为第四单元B部分的对话课，重点为”before，now”的句型，难点为”different”的发音。本单元共分为六课时，包括A部分的单词和对话，B部分的单词和对话，阅读和Story time。
