1、涡阳县2019-2019学年度第一学期期末教学质量检测家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 二年级语文试卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”
2、在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 时间：60分钟 满分：100分要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在
3、运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 分数_一、拼音、词语我最棒。（16分）png you bn f mo b q guizhng cho yu mi co png xi xn二、我会加偏旁，变新字，再组词。（10分）例: 不（还）（还有） 主（ ）（ ）元 （ ）（ ） 丁（ ）（ ） 青 （ ）（ ） 也（ ）（ ）三、找出句子中的反义词。（10分）1、为什么你们这么快乐，而我总觉得烦恼?（ ） （ ） 2、爸爸有时候很温柔，有时候很暴躁（ ）（ ）3、我家离学校近，明明离学校远。（ ）（ ）4、太阳从东方升起，从
4、西方落下。（ ）（ ）四、我连的词语最恰当。（8分）唱 毛衣 温暖的 话语捏 电话 辽阔的 老乡织 小曲 亲切的 阳光打 泥人 热情的 夜空五、句式大练笔。（15分） 1、办法大象称想出了曹冲的（连成一句话）2、风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。（改为“被”字句）3、用“一边一边”写一句话，加上标点。4、你自己有，还用借?（给句子换个说法意思不变）5、 的五星红旗在 飘扬。（把句子补充完整）六、根据课文内容排列正确的顺序。（4分）（ ）禹治水，三过家门而不入。（ ）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。（ ）洪水使人们生活痛苦。（ ）禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。七、阅读。（17分） 日
5、月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、这段话一共有（ ）句。（1分）2、日月潭在我国 的中部。（1分）3、小岛把谭分成两半。潭的一边像 叫“ ”；另一边像 ，叫“ ”。两潭湖水相连，像个碧绿的 。小岛就像玉盘中的 。（6分）4、在括号里填上合适的词语。（6分）（ ）的大湖 （ ）的树林 （ ）的玉盘5、照样子写比喻句。（3分）小岛就像玉盘中的明珠。 像 。八、看图写话，不会写的字用拼音代替，用上正确的标点符号。（20分）
