1、生活中的数第 2 课时 数一数（100以内数的数法）北师大版 数学 一年级 下册【重点】正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。【难点】知道数到几十九的下面是多少。1、能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成。2、培养学生的估算能力和探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。3、培养学生积极思考认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣。哇！草地上有好多羊。估一估有多少只羊？今天我们就来学习数数。这么多羊，要怎么数呢，同学们一起来想一想？当遇到大于20的数时，可以利用小棒等工具数数。有9捆，1捆是10根，2捆是二十根一共九十根。有多
2、少根小棒？数一数，认一认。有多少根小棒？数一数，认一认。有9捆，1捆是10根，2捆是二十根一共九十根。9捆添1根是九十一根。有多少根小棒？数一数，认一认。有9捆，1捆是10根，2捆是二十根一共九十根。9捆添10根是一百根。你还能怎么数？一捆有十根，10个十是一百，有一百根。有多少个小方块？数一数。可以10个摆一条。九十九个再添1个是一百个。10个十是一百。还可以十个十个地数。一百个 圈一圈，数一数。四十五 三十七 1 圈一圈，数一数，有多少根小棒？六十八 五十六 2 圈一圈，数一数，有多少个小方块？八十六 七十一 3 圈一圈，数一数。有多少个鸡蛋？五十九 4 数一数，再添多少就变成一百了？有九
3、十一根 再添9根 有八十八块 再添十二块 5读一读，说一说。五个五个地数 这节课我们知道了10个十是一百，学会了数数，会用100以内数的数法。方法：一个一个地数两个两个地数五个五个地数十个十个地数遇到较多数时，最简单、最快捷的方法：十个十个地数。1 按顺序写数。40 45 鸭比三十八多2，鸭是()兔子是鸭后面第五个数,兔子是()企鹅比兔子的个数少3,企鹅是()42 猫比企鹅的个数多1,猫是()43 2 数一数，再添多少就变成100了？再添（）根就变成100了。7 3数一数，再添多少就变成100了？再添（）就变成100了。12 4 猜一猜，我是多少？我比28多2，我是（）。我是由8个十和5个一组成的，我是（）。10个十就是我，我是（）。我比 少3，我是（）。30 85 100 97
