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2020-2021学年新教材高中生物 重点突破练4(含解析)新人教版必修1.doc

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资源描述

1、重点突破练4(建议用时:40分钟)题组一降低化学反应活化能的酶1下列能说明酶具有专一性的一组实例是 ()唾液淀粉酶和胰淀粉酶都能水解淀粉却不能水解纤维素二肽酶能水解二肽啤酒等放久后会产生蛋白质沉淀使酒变混浊,加入少量蛋白酶可以将其分解人的血液中碳酸酐酶的一个分子,每分钟可以催化分解1 900万个碳酸分子ABC DD都能证明酶具有专一性,故正确;人的血液中碳酸酐酶的一个分子,每分钟可催化分解1 900万个碳酸分子,说明酶具有高效性,故错误。D正确。2(2019山东济宁高三上期末)图1表示在图2中c点对应的pH条件下,一定量的淀粉酶催化的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是()图1图2A

2、限制图1中a点催化反应速率的主要因素是淀粉酶的含量B若把图2中的pH改为温度,则c点和d点对淀粉酶活性影响的作用机理是相同的C升高pH,则图1中b点有可能不变D若把两图中反应速率都改成酶活性,则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似C限制图1中a点催化反应速率的主要因素是淀粉的含量,A错误;若把图2中的pH改为温度,则c点和d点对淀粉酶活性影响的作用机理是不同的,高温条件使酶空间结构改变,而低温条件只是导致酶活性受到抑制,B错误;图2中c、d两点酶促反应速率相同,因此升高pH到d点,则图1中b点有可能不变,C正确;若把两图中反应速率都改成酶活性,图1中随着淀粉含量的增加,酶活性不变,D错误。3下表

3、为某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤,据此回答下列问题:实验步骤分组甲组乙组丙组淀粉酶溶液1 mL1 mL1 mL可溶性淀粉溶液5 mL5 mL5 mL控制温度0 60 90 将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温测定单位时间内淀粉的_(1)在该实验中,自变量是_,在实验中应该控制_(写出两个)等无关变量保持相同。(2)实验步骤为错误操作,正确的操作应该是_。(3)实验的第步最好选用_(试剂)测定单位时间内淀粉的_(填“反应量”或“剩余量”)。(4)如将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?_,为什么?_。解析(1)根据分析可知,

4、在该实验中,自变量是温度,而pH、酶的浓度、淀粉溶液的浓度、保温时间等属于无关变量,在实验中应该保持相同。(2)探究温度对酶活性影响的实验中,应该先设置好酶和淀粉的温度,然后再将相应温度的淀粉和酶混合进行反应,否则不能看出温度对酶活性的影响,故实验步骤为错误操作,正确的操作应该是将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别在相应温度下处理后再混合。(3)淀粉遇碘液变蓝,因此实验的第步最好选用碘液测定单位时间内淀粉的剩余量,淀粉的剩余量越多,说明酶活性越低。(4)温度会直接影响H2O2的分解,因此实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液。答案(1)温度pH、酶的浓度、淀

5、粉溶液的浓度、保温时间等(答出两点即可)(2)将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合(3)碘液剩余量(4)不科学因为温度会直接影响H2O2的分解题组二细胞的能量“货币”ATP4(多选)ATP是生物体内重要的能源物质,下图为生物体内合成ATP的简图。下列有关叙述错误的是 ()A催化甲、乙、丙、丁过程的酶属于不同种酶BAMP可以作为合成ADP的原料但不能作为合成RNA的原料C丁过程只可能是呼吸作用D图中的能量都是可逆的BCD酶具有专一性,催化甲、乙、丙、丁过程的酶属于不同种酶,A正确;AMP即腺嘌呤核糖核苷酸,可以作为合成ADP的原料,也能作为合成RNA的原料,B错误;丁过程为合成ATP

6、的过程,除呼吸作用外,光合作用中也有ATP的合成,C错误;图中的物质是可逆的,能量是不可逆的,D错误。5下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是()A真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并产生水B酵母菌、乳酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATPC叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物D噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构B真核生物、原核生物都含有核糖体,它们都可利用氨基酸脱水缩合形成多肽并产生水,故A正确;乳酸菌是原核厌氧微生物,不会进行有氧呼吸且没有线粒体,故B错误;叶绿体、线粒体都可合成DNA和RNA,线粒体可以进行有氧呼吸第二、三阶段合成ATP,叶

7、绿体进行光合作用过程中可以合成ATP,故C正确;噬菌体没有细胞结构,大肠杆菌为原核生物,二者在结构上的根本区别是有无细胞结构,故D正确。题组三细胞呼吸的原理和应用6某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,安装成如图装置。下列说法不正确的是 ()A锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B若溴麝香草酚蓝溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D溴麝香草酚蓝溶液也可以换成澄清的石灰水B根据实验目的“研究马铃薯块茎无氧呼吸产物”可知,应对其创造无氧环境,故充入N2的

8、目的是制造无氧环境;溴麝香草酚蓝溶液是用来鉴别CO2的,不变色说明没有CO2生成,则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵而不是会产生CO2的酒精发酵;为防止马铃薯块茎上杂菌细胞呼吸对实验造成干扰,实验前需对其消毒;检验CO2也可用澄清石灰水。7如图为水稻细胞中葡萄糖的氧化分解过程。若过程发生在细胞质基质中,则下列说法正确的是()C6H12O6丙酮酸HCO2aA细胞质基质中会出现H的大量积累B物质a和CO2中的氧原子都来自丙酮酸C水分子作为反应物参与过程的反应D过程中存在能量的释放和ATP的合成B若过程发生在细胞质基质中,说明水稻细胞中发生的是无氧呼吸,H会将丙酮酸还原,生成CO2和酒精,A错误;

9、据图分析可知,物质a为酒精,物质a和CO2中的氧原子都来自丙酮酸,B正确;无氧呼吸过程中不消耗水,C错误;无氧呼吸的第二阶段不释放能量,D错误。8将苹果贮藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.6 mol/minC氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4

10、用于酒精发酵D氧浓度为b时,较适宜苹果的贮藏C氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸消耗的氧气量为0,表明细胞只进行无氧呼吸,此时苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行,A正确;氧浓度为c时,苹果无氧呼吸CO2的产生速率为1.30.70.6(mol/min),而无氧呼吸中C2H5OH的产生速率与CO2的产生速率相等,也为0.6 mol/min,B正确;氧浓度为d时,有氧呼吸CO2的产生速率为1.2 mol/min,消耗葡萄糖的速率为0.2 mol/min,无氧呼吸CO2的产生速率为1.61.20.4(mol/min),消耗葡萄糖的速率为0.2 mol/min,故氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发

11、酵,C错误;氧浓度为b时,呼吸作用速率最小,消耗的有机物最少,b条件下的氧浓度较适宜苹果的贮藏,D正确。题组四光合作用与能量转化9下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是 ()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为ATP中的化学能D夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量D无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛,零下低温又易使水果被冻坏,因此无氧和零下低温均不利于水果的保鲜,A错误;C6H12O6不能直接在线粒体中分解成CO

12、2,葡萄糖首先要在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体被分解成二氧化碳,B错误;光合作用过程中,光能转化为有机物中稳定的化学能,而细胞呼吸过程中,有机物中稳定的化学能转化为热能及ATP中活跃的化学能,C错误;夏季连续阴天,光照强度减弱,光合作用合成的有机物减少,而夏季的气温又较高,细胞呼吸作用较强,呼吸分解的有机物较多,所以大棚中白天适当增加光照,提高光合作用强度,夜晚适当降低温度,降低细胞呼吸强度,从而增加有机物积累量,可提高作物产量,D正确。10已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 ,如图表示30 时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25 (原光照强度和二氧化碳

13、浓度不变),理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是()A下移、右移、上移 B下移、左移、下移C上移、左移、上移 D上移、右移、上移C图中a、b、d三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和在光饱和点时的光合作用强度。由题干“光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 ”可知,当温度从30 降到25 时,细胞呼吸强度降低,a点上移;光合作用强度增强,所以光饱和点时吸收的CO2增多,d点上移;b点光合作用强度细胞呼吸强度,在25 时细胞呼吸强度降低,光合作用强度增强,在除光照强度外其他条件不变的情况下要使光合作用强度仍然与细胞呼吸强度相等,需降低光照强度,即b点左移。11如图为某植物在夏季某一晴

14、天的光合作用变化示意图。下列叙述错误的是()A.d点时的光合作用强度比c点时弱Bde段光合作用强度上升的主要原因是光照强度逐渐增强C光合作用开始的时间在a点,而不是b点D植物从b点后开始积累有机物,到f点时有机物积累最多B分析曲线图可知,d点时二氧化碳的吸收量少于c点,所以d点时的光合作用强度比c点时弱,A正确;de段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐减弱,温度稍微降低,气孔张开,吸收的二氧化碳逐渐增加,B错误;从a点开始二氧化碳的释放逐渐减少,说明从a点开始进行光合作用,b点表示的是光合作用强度等于呼吸作用强度,C正确;b点以后光合作用强度大于呼吸作用强度,植物开始积累有机物,f点以后

15、光合作用强度小于呼吸作用强度,f点时有机物积累最多,D正确。12(2019山东济北中学高二上期末)用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1 h,测其质量变化,立即光照1 h(光强度相同),再测其质量变化,得到如下结果。据表分析,以下说法错误的是()组别一二三四温度()27282930暗处理后的质量变化(mg)*1234光照后的质量变化(mg)*3332*指与暗处理前的质量进行比较,“”表示减少的质量值,“”表示增加的质量值A该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为30 B光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等C光照时,第四组轮藻光合作

16、用强度等于呼吸作用强度D光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为10 mgC四组中,只有第四组呼吸作用强度最大,所以该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为30 ,A正确;释放的氧气量为净光合作用强度,光照时,第一、二、三组轮藻净光合作用强度(用质量变化表示)分别为4、5、6,所以氧气释放量也不相等,B正确;光照时,第四组轮藻光合作用强度为10,呼吸作用强度为4,所以第四组轮藻光合作用强度不等于呼吸作用强度,C错误;光照时,第四组轮藻合成葡萄糖(真正的光合作用强度)总量为24410 mg,D正确。13下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题:(1)图中代表的物质依次是_、_、_、_,

17、H代表的物质主要是_。(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_。解析(1)分析图示,A过程为光合作用的光反应阶段,B过程是光合作用的暗反应阶段。图中为水光解产生的O2;由和H2O产生与NADPH(H,即还原型辅酶)可知,是NADP;由转化成ATP可知,是ADPPi;由与CO2结合生成C3可知,为C5。呼吸作用过程中的H代表的物质主要是NADH(还原型辅酶)。(2)光合作用的光反应阶段(A)可产生ATP,而暗反应阶段(B)不产生ATP。有氧呼吸的三

18、个阶段都产生ATP,其中细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段(C),线粒体中进行有氧呼吸的第二和第三阶段(D)。(3)在缺氧条件下,植物细胞可进行无氧呼吸,将丙酮酸转化成酒精。答案(1)O2NADPADPPiC5NADH(还原型辅酶)(2)C和D(3)在缺氧条件下植物细胞进行无氧呼吸14某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示,请分析回答。温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中释放CO2

19、(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是_。(2)若昼夜不停地进行光照,则该植物生长的最适宜温度是_。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在35 的条件下,该植物不能正常生长,原因是_。(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中,偶然发现其缺失叶黄素色素带。缺失该条色素带的植株主要对_光的吸收能力减弱。为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如表。光照强度(klx)051015202530CO2吸收速率(mgm2h1

20、)甲3.60.722.43.04.86.97.0乙4.612.43.65.87.98.8根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是_(填“甲”或“乙”)植株。当光照强度为10 klx时,植株甲的光合作用速率_(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为25 klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为_mgm2h1。解析(1)一定温度范围内,酶的活性随温度的升高而增强,因此该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。(2)光照下二氧化碳吸收速率可表示净光合速率,可知在25 下该植物的净光合速率最大。表中光照下吸收CO2量表示净光合速率,黑暗中释放CO2量表示呼吸作用速率。35 条件下,该植物12小时

21、光照条件下净积累的有机物量为3.001236,12小时黑暗条件下呼吸作用消耗的有机物量为3.501242,所以该植物12小时光照下植物积累的有机物比12小时黑暗中消耗的有机物少,不能正常生长。(3)叶黄素主要吸收蓝紫光。根据表格中数据比较植株甲和乙,可以发现,植株甲的光补偿点比植株乙的光补偿点小,因此植株乙更适合在强光下生长。表中光照强度为10 klx时,植株甲的光合作用速率为2.43.66,植株乙的光合作用速率为2.44.67,植株甲的光合作用速率小于植株乙。当光照强度为25 klx时,植株甲吸收的二氧化碳的量为6.9 mgm2h1,则换算成葡萄糖的量为4.7(mgm2h1)。答案(1)一定温度范围内,酶的活性随温度的升高而增强(2)25 12小时光照下植物积累的有机物比12小时黑暗中植物消耗的有机物少 (3)蓝紫乙 小于4.7

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