1、Unit 5 Wild animals学习目标：1、 会运用文中有用的词组及句型结构;2、 能根据提示简要复述课文；3、 通过了解到大熊猫的处境和国家应采取的保护措施，增强自己保护野生动物的意识。课前准备：1、 熟读课文，并利用早读时间读给同伴听。2、 语言点导学：1） Giant pandas are now in danger. 目前大熊猫的生存正处于危险之中。本句中danger 用作名词，意为“危险”。其形容词形式是 。in danger 表示 。e.g. His life was _ _.他有生命危险。 That dog is _and it bites people.那狗危险，它咬人
2、。2） If we do nothing, soon there may be none left! 如果我们什么也不做的话，很快世界上就再也没有熊猫了。none可指代可数和不可数名词，后面可以直接跟of；no one仅指代可数名词，后面不可以直接跟of。e.g. _ _ the girls in our class likes football.我们班的女生都不喜欢足球。_ _ knows why he goes out at night.没有人知道他为什么在夜间外出。3、 认真完成P60 PartB4。4、通过预习，你还有哪些方面存在疑问？ 课堂活动：1、 预习情况交流：小组讨论解决预习中
3、存在的问题（教师点拨）2、 语言运用能力培养：1）回忆课文内容并填写表格。The growth of Xi WangAgeWeightFoodat birth4 months old12 months oldThe problems giant pandas face12The actions we should take1232）根据所填表格内容，和你的同桌一起比赛复述课文吧！2）小组讨论核对P60 PartB4。3）语言知识归纳： 经过讲解，你认为文中有哪些比较有用的词组和句子？词组： 句子： 当堂反馈练习：将下列词组翻译成英语1. 熊猫宝宝 2. 看上去像 3. 出生 4. 首次，第一次 5. 不再 6. 开始，最初 7. 面对严重困难 8 采取行动 9. 结果是 10. 立法 根据汉语意思完成句子1. 你心地真好，当我不在的时候照顾我的母亲。 It is very kind of you _ _my mother when I was away.2. 她妈妈鼓励她减肥。_3. 她体重为60公斤。_当堂反馈小结： a. 交流检查错误订正情况，老师巡视答疑。 b. 回想本节课所学内容，你学到了哪些？你还有什么疑问？
