1、专题规范练十七外国小说欣赏专题规范练第47页一、阅读下面的文字,完成后面的问题。彬彬有礼的强盗巴西安德拉德我愿意为我们的男公民、女公民们开辟这个犹如窗口的专栏:“一切都好,真的一切都好!”不过,我认为要真正地说一切都好,那得在现在的年份上再加上四千年,即五九八年。到那个时候,谁还敢说巴西不是一切再好不过了。通货膨胀消失了,国家向古老的欧洲、亚洲出口高级产品;美国人摘下礼帽请求巴西发展银行给予贷款;苏联请求我们转让技术;我们拥有一位由人民选举产生的德高望重的共和国总统;心满意足的人民个个身强力壮,衣冠整齐,他们各得所需,收入优厚。人们期望的这一切都应该也都会实现。到那时,没有互相争斗,只有欢声笑
2、语;社会公德人人遵守,所有的社会职能都为集体和个人谋利,当然除了为那些已经永远消失了的恶势力一切都好!这可能就是巴西的未来。这一天总归会来到的。可现在,一九八年的八月,“一切都好”是相对的。坐在我旁边的若翁布朗多说了一句“一切都好”后,继续对我说:“直到现在下午三点,我还没有遭到过什么抢劫。我刚从拐角处的书摊上买了本巴斯金杂志,那书摊没被炸掉,就因为有运气,一切都好嘛!”我劝他要小心,别那么大声说话。现在才是下午三点,一天还没过去。许多意外的事情常发生在这时辰之后。确实,傍晚和夜间是某些活动的专用时间。为了安全,我没有让他直接回家。因为住宅也不永远是公民不受侵犯的避难所。就在上星期,我的朋友布
3、罗科西奥就遇到这样的一件事:他用钥匙打不开自己的家门,于是按了门铃。里面一个陌生的声音问道:“谁?”“主人。”“对不起,请稍等一会儿。”门终于开了,一个陌生人站在布罗科西奥面前发问:“这么说,先生真是这房子的主人?”“是的,先生!”“那就请进。不过,不要看这乱七八糟的东西。我们正在打扫卫生。然后我们会把一切放回原来的位置。”“是指所有的东西吗?”“当然是指家具,大家伙。我们只带走一些感兴趣的东西。你请便吧!”一共是三个人。他们让他坐在椅子上,似乎想和他聊聊天。“你的威士忌可真不错。来一杯吧,自己倒。”布罗科西奥没有瞧见任何武器,也没有感到有什么威胁。他们只是和他聊天,关于什么爵士音乐,他们认为
4、值得欣赏;关于最近的美国大选,他们似乎对卡特和里根的要求都很苛刻,认为两个人谁也不配;关于正在时兴的超短裙等等。仿佛他们想多待一会儿,或天晓得?想和主人一块儿住下。八点钟的时候,有一个人看了一下表,说:“我们走吧,让这位绅士休息。我们再去干点别的。”他们彬彬有礼地告了别,其中一位说道:“看到我们没有带武器吗?和英国一样。”另一个接着说:“很高兴认识你,先生确是位言行谦恭的人。”布罗科西奥差点要说“谢谢”,不过他还是没有说。如果那样,他也许还该说:“真不错,以后再来。”他们带着收拾得整整齐齐的包裹走了,消失在黑暗中。若翁布朗多听完了故事,议论说:“如果强盗是有教养的话,也就不叫抢劫,而是一次来访
5、。”“是呀,一切都好!”1.小说开篇写了“我”对未来“一切都好”的畅想,有什么作用?参考答案:暗示(或反衬)现实社会政治、经济、文明等方面的丑恶;为主体故事“彬彬有礼的强盗”的叙述作铺垫;奠定了反讽的叙事基调,突显“我”的“一切都好”的宣传的苍白无力。解析:这道题考查对小说情节结构的理解赏析能力。要分析文章开头的作用,需要对全文做一个全面了解。小说开头的作用的思考方向一般有对情节展开的作用、对人物形象的意义、对小说核心思想的作用、对文章感情基调的作用等。在具体答题时,要根据要求阅读文本作具体分析,不能脱离文本去作一般性陈述。2.小说采用故事中套故事的结构,通过故事中的人物“我”讲述“彬彬有礼的
6、强盗”的故事,有什么好处?参考答案:这样写,可以将“彬彬有礼的强盗”这一故事放置于故事之外的人的观察、评论之中,并通过人们的态度,揭示小说主题。通过故事中人物“我”来讲述,使事件过程、人物心理带有“我”的主观色彩,通过“我”的讲述口吻,营造反讽意味。解析:本题考查对小说情节安排艺术的分析鉴赏能力。这样的情节结构把两个故事套在一起,必然有其内在联系,找到这种内在联系,就可以找到其在内容和形式上的意义。二、阅读下面的文字,完成后面的问题。特技日本星新一一天,一位电视台的新闻播音员一如往常,刚要播放稿件,竟违背自己的意志,信口开河起来。“下面报告新闻。发现了一起行贿受贿案件。据报,K企业定期向主管机
7、关的高级官员重金行贿”播后,电视台内部掀起了轩然大波。有人问他:“你为什么讲了原稿上根本不存在的事儿?”“我也不知道,是无意之中说出口的。是脑袋出了毛病吧?”“脑袋出毛病?真丢人,人家会抗议的。胡诌下去,我们电视台就会威信扫地。”电视台里的人都吓得面色如土,播音员也静等着革职。然而,奇怪的是压根儿没有人打来电话表示抗议。不仅如此,电视台还得到消息,说电视台点名的那几位高级官员已经引咎辞职。还听说,对此报道半信半疑的警方在K企业进行搜查,很快就发现了行贿的证据,立刻逮捕了嫌疑者。电视台里的气氛一下子变了,人们肯定播音员第一个报道了爆炸性新闻:赞许代替了责难。“真是惊心动魄!你说的全是事实,你是怎
8、么知道的?”“我也不大清楚。只是这念头在脑子里一闪,就变成话语脱口而出了。”“说不定这是特技呢!你具有发现暗地违法行为的能力。今后可要大力发挥你的才能哟,我们电视台的观众,会一下子增多的。”“哦,但不知道能否一帆风顺。”在第二天的新闻节目里,这位播音员又胡诌起来:“播送去年偷税者前十名名单。第一名”随后,不仅播放了偷税的金额,还详细地报道了他们偷税的手段。这次又给他说中了。税务署的人员立刻出动,不费吹灰之力就获取了证据。于是,这个新闻节目大受欢迎,听众和观众不断打来电话,一个劲儿地打气。“了不起,是大众的战友!用你的特技,毫不留情地把那些坏家伙揪出来,让我们大家心里痛快痛快!”这位播音员便住在
9、电视台,每天三次上电视,每一次他都报道一条爆炸性新闻,声望越来越高。但是,接连几天,他的身体便支持不住了,每周都想方设法地请假。他打算回家。可是就在他回家的路上,不管是谁,一见了他便逃之夭夭。有的是骗取了公司差旅费的人,有的是违章停车的人,有的是装病不上班的人,有的是学生时代考试作过弊的人,有的是骗过女人的人,等等,全都有点儿什么把柄。他们不愿接近这位电视台里最有威信的播音员,也许害怕自己的丑事也被宣扬出去,那就吃不消了,因此,尽作鸟兽散了。他心里很不快,总算回到了家。但是,妻子不见了,据说几天前就逃之夭夭了。特技即使对她,也毫不例外。1.找出文中两处“意外之笔”,并分析其作用。参考答案:主人
10、公担心自己信口开河报道的第一则爆炸性新闻会带来种种危害,而事实上他却得到了许多赞许。其作用是:使故事情节曲折,吸引读者;为下文情节发展作铺垫,推动情节发展。最后,主人公的妻子也逃之夭夭,他成了孤独的斗士。其作用是:产生强烈的讽刺效果,揭示了社会的混乱和人心的丑恶。2.现代小说强调虚构,请从“虚构”的角度,简要赏析本文。参考答案:主人公的特技是虚构的,作者采用荒诞的艺术手法揭示生活的真实,表现了当时社会的混乱、黑暗、罪恶;同时荒诞手法的运用,具有夸张和讽刺的艺术效果,使主题更为突出。三、阅读下面的文字,完成后面的问题。祖父的表英斯丹巴斯托那块挂在床头的表是我祖父的,它的正面雕着精致的罗马数字,表
11、壳是用金子做的,沉甸甸的,做工精巧。这真是一块漂亮的表,每当我放学回家与祖父坐在一起的时候,我总是盯着它看,心里充满着渴望。祖父病了,整天躺在床上。他非常喜欢我与他在一起,经常询问我在学校的状况。那天,当我告诉他我考得很不错时,他真是非常兴奋,“那么不久你就要到新的学校去了?”他这样问我。“然后我还要上大学。”我说,我仿佛看到了我面前的路,“将来我要当医生。”“你肯定会的,我相信。但是你必须学会忍耐,明白吗?你必须付出很多很多的忍耐,还有大量的艰辛劳动,这是走向成功的必经之路。”“我会的,祖父。”“好极了,坚持下去。”我把表递给祖父,他紧紧地盯着它看了好一阵,给它上了发条。当他把表递还给我的时
12、候,我感到了它的分量。“这表跟了我50年,是我事业成功的印证。”祖父自豪地说。祖父从前是个铁匠,虽然现在看来很难相信那双虚弱的手曾经握过那把巨大的锤子。盛夏的一个晚上,当我正要离开他的时候,他拉住了我的手。“谢谢你,小家伙”,他用一种非常疲劳而虚弱的声音说,“你不会忘记我说的话吧?”一刹那,我被深深地感动了。“不会,祖父。”我发誓说,“我不会忘的。”第二天,妈妈告诉我,祖父已经离开了人世。祖父的遗嘱读完了,我得知他把那块表留给了我,并说我能够保管它之前,先由我母亲代为保管。我母亲想把它藏起来,但在我的坚持下,她答应把表挂在起居室里,这样我就能经常看到它了。夏天过去了,我来到了一所新的学校。我没
13、有很快找到朋友,有一段时间,我很少与其他的男孩交往。在他们中间,有一位很富有的男孩,他经常在那些人面前炫耀他的东西。确实,他的脚踏车是新的,他的靴子是高档的,他所有的东西都要比我们的好直到他拿出了自己的那块手表。正如他自己所说的,那表不但走时极为准确,而且还有精致的外壳,难道这不是最好的表?“我有一块更好的表。”我宣称。“真的?”“当然,是我祖父留给我的。”我坚持。“那你拿来给我们看看。”他说。“现在不在这儿。”“你肯定没有!”“我下午就拿来,到时你们会感到惊讶的!”我一直在担心怎样才能说服母亲把那块表给我,但在回家的汽车上,我记起来那天正好是清洁日,我母亲把表放进了抽屉,一等她走出房间,我一
14、把抓起表放进了口袋。我急切地盼着回校。吃完中饭,我从车棚推出了自行车。“你要骑车子?”妈妈问,“我想应该将它修一修了。”“只是一点小毛病,没关系的。”我骑得飞快,想着将要发生的激动人心的时刻,我仿佛看到了他们羡慕的目光。突然,一条小狗窜入了我的车道,我死命地捏了后闸,然而,在这同时,闸轴断了这正是我想去修的。我赶紧又捏了前闸,车子停了下来,可我也撞到了车把上。我爬了起来,揉了揉被摔的地方。我把颤抖的手慢慢伸进了口袋,拿出了那块我祖父引以自豪的表。可在表壳上已留有一条凹痕,正面的玻璃已经粉碎了,罗马数字也已经被古怪地扭曲了。我把表放回口袋,慢慢骑车到了学校,痛苦而懊丧。“表在哪儿?”男孩们追问。
15、“我母亲不让我带来。”我撒了谎。“你母亲不让你带来?多新鲜!”那富有的男孩嘲笑道。“多棒的故事啊!”其他人也跟着起哄了起来。当我静静地坐在桌边的时候,一种奇怪的感觉袭了上来,这不是因同学的嘲笑而感到的羞愧,也不是因为害怕母亲的发怒,不是的,我所感觉到的是祖父躺在床上,他虚弱的声音在响:“要忍耐,忍耐”我几乎要哭了,这是我年轻时代最伤心的时刻。1.概括小说中“我”是一个怎样的人。文章为何要写“富有的男孩”?请简要分析“我”在小说中的作用。参考答案:“我”的形象:对未来有美好憧憬(有梦想有理想);缺乏忍耐精神(沉不住气);幼稚而单纯;写“富有的男孩”是因为:通过写富有男孩的炫耀引出“我”冲动地回家拿表的行为,推动情节发展;通过“富有的男孩”来表现“我”,突出和丰满小说中“我”的形象;“富有的男孩”是成功的象征,见证了“我”的冲动,能更好地揭示小说主题。“我”作为第一人称的叙述,使小说显得真实亲切;“我”作为有限视角,能带动读者参与到小说中,发挥读者的主动性;通过叙述“我”的经历,小说能更好地揭示主题。2.读完这篇小说,请阐述你的两点成长感悟。参考答案:感悟一:人生的成功需要付出艰辛的劳动,要坚持不懈;感悟二:人生的成长需要忍耐,沉得住气。
