1、语言文字应用第一部分正确使用词语(包括熟语)专题一 第 2 讲近义成语使用辨析课时 1近义成语辨析“7 依据”近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显的差别，在近义成语里，意义完全等同毫无区别的成语是很少见的，而最普遍的则是“同中有微异”。“同中有微异”中的“同”，是指它们之间的意思有相同的部分，这是我们将其归之为近义成语的依据；“同中有微异”中的“异”，是辨析近义成语的重点，重点在于两者的“微异”。以下是辨析近义成语的常用方法：依据一 意义侧重点不同的成语有不同的侧重点，近义成语可根据意义侧重点的不同进行辨析。例如：“半途而废”和“浅尝辄止”都有没有完成之意。异：前者侧重于中途停止，有惋惜之
2、意；后者侧重于“浅”，没有深入。“不由自主”和“情不自禁”都有控制不住自己的意思。异：前者侧重于下意识，以及受到环境的影响；后者侧重于心情无比兴奋和激动。“八面玲珑”“面面俱到”都有对各方面应付得很周到的意思，有时可通用。异：前者多含贬义，侧重于处世圆滑；后者是中性词，侧重于应付得十分周到。【针对训练】1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()世界杯在巴西盛大揭幕，奇幻热辣且色彩斑斓的南美人民献上了独具风情的开幕演出，给观众带来了_的美。中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，每天都有很多事要做，有时简直_了。在全国文物收藏展览会上，各种不同级别的文物被陈列在装饰
3、一新的大厅里，_，让人叹为观止，流连忘返。A目不暇接 琳琅满目 应接不暇B应接不暇 目不暇接 琳琅满目C目不暇接 应接不暇 琳琅满目D应接不暇 琳琅满目 目不暇接解析 本题重点辨析成语意义的侧重点。所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“目不暇接”形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛看不过来；“应接不暇”原指美景繁多，看不过来，后多形容来人或事情太多，接待应付不过来；“琳琅满目”指满眼都是珍贵的东西，形容美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。句的中心是“演出给观众带来了美”，使观众看不过来，故应填“目不暇接”；句主要说的是大学生村官的事务繁杂，应付不过来，所
4、以应该填“应接不暇”；句主要强调的是“美好、珍贵的东西很多”，因此应填“琳琅满目”。答案 C2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()保守并非不好，但保守到_的程度，就容易被淘汰。改革任何旧制度，总不免要受到_的人的阻挠。在音乐创作上，他一直勇于创新，绝不_。A抱残守缺 故步自封 墨守成规B故步自封 墨守成规 抱残守缺C故步自封 抱残守缺 墨守成规D墨守成规 抱残守缺 故步自封解析 三个成语都有“因循守旧”的意思。“抱残守缺”侧重不肯接受新事物，“故步自封”侧重不求进取，“墨守成规”侧重按老规矩办事。句主要说的是“安于现状，不求进步”，故应填“故步自封”；句主要说的是“思想保守，不肯接
5、受新事物”，所以应该填“抱残守缺”；句主要强调的是“创新”，因此应填与之意思相反的“墨守成规”。答案 C依据二 感情色彩有些成语有鲜明的感情色彩，可谓褒贬分明，近义成语可根据成语的感情色彩不同进行辨析。例如：“煞费苦心”和“挖空心思”都有“用尽心思”的意思。异：“煞费苦心”是中性词，可以指在坏事上用尽心思，也可以指在好事上用尽心思；“挖空心思”多含贬义，多指在坏事上用尽心思。“无微不至”和“无所不至”都有“没有一处不到”之意。异：前者形容待人细致周到，体贴入微，含褒义；后者多指什么事都干得出来，含贬义。【针对训练】3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()在这一段慷慨激昂的陈词过后，所
6、有人的眼光齐齐落向了_的陈玉元，有的佩服，有的嫉妒。中共中央原政治局常委宋平，今日上午在京出席一项慈善活动，会议上大家_，共商助推贫困失学孩子早日圆梦等教育大计方针。弘扬社会主义核心价值观不需要_。于实处用力，从“知行合一”下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。A侃侃而谈 畅所欲言 夸夸其谈B侃侃而谈 夸夸其谈 畅所欲言C夸夸其谈 侃侃而谈 畅所欲言D畅所欲言 侃侃而谈 夸夸其谈解析 本题重点辨析成语的感情色彩。“侃侃而谈”和“夸夸其谈”都可以用来形容说话很多，前者是褒义词，指从容不迫地谈论；后者是贬义词，指只说华而不实的空话。“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。句是
7、说陈玉元的陈词，故应该用形容说话理直气壮的“侃侃而谈”；句说的是大家共商大计，都应该把心里话说出来，所以应该用“畅所欲言”；句主要强调的是需要“知行合一”的实干精神，那么不需要的应是华而不实的空话，应填“夸夸其谈”。答案 A依据三 范围大小成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由不明范围的大小所致。命题者故意把成语设置成与语境不相符合的情况，不讲范围，制造迷局。近义成语可根据成语的使用范围进行辨析。例如：“汗牛充栋”和“数不胜数”都可以形容事物多。异：前者只能形容书籍很多，范围小；后者可以泛指任何事物的数量多，范围大。“食古不化”和“食而不化”都指没有很好地消化已经学过的知识。异：前者指学习
8、古代的知识，范围小；后者既可以指学习古代的知识，也可以指学习现代的知识，范围大。【针对训练】4依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()英拉是泰国第一位女总理。她净身高超过 1.70 米，穿上高跟鞋后显得身材高挑儿，在泰国女性中称得上_。元明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量，缺少一种书法家自身应有的_的精神气象。英国国家博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，_之作至少百件。A卓尔不群 鹤立鸡群 出类拔萃B出类拔萃 鹤立鸡群 卓尔不群C鹤立鸡群 卓尔不群 出类拔萃D鹤立鸡群 出类拔萃 卓尔不群解析 三个词语都形容不凡。但“
9、鹤立鸡群”多指人的才能或仪表。“卓尔不群”指优秀卓越，形容超出常人。侧重指人的才华，多用于书面语。“出类拔萃”形容超出同类。适用范围比“卓尔不群”大，既可指人，也可指物。答案 C依据四 适用对象一部分成语有特定的适用对象。主要看成语是适用于自己还是适用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象，等等。近义成语可根据成语适用对象的不同进行辨析。例如：“和蔼可亲”“和颜悦色”“平易近人”都可形容态度温和。异：“和蔼可亲”和“平易近人”都有“使人容易接近或亲近”的意思，并多用于领导或长辈；“和颜悦色”没有使人容易接近的意思，也不限于长辈。形容温和时，“和颜悦色”侧重于脸部表情，“
10、和蔼可亲”和“平易近人”侧重于态度、作风或人的性格特点。“记忆犹新”“念念不忘”“历历在目”都有“记得清楚，没有忘记”的意思。异：“记忆犹新”重在记忆保持不变，它所记忆的，都是过去的事情；“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，它既能以事为对象，也能以人为对象；“历历在目”重在情景清晰地重现，它所“在目”的，都是过去的事，既能以事为对象，也能以人为对象。【针对训练】5依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()在当前国际局势复杂多变，我国处在经济转轨、社会转型的特殊时期，各种社会矛盾和危机多发的情况下，各种思想和言论难免_，我们一定要擦亮双眼，仔细辨析。大量人员进入可
11、能_，专家表示安全局势令人担忧。中国人强大的购买力震惊国外，常被当地媒体冠以“疯狂购物游客团”的称号。如今，旅游纪念品往往_，使中国消费者的旅游行为和旅游模式悄然发生了很多改变。A鱼目混珠 泥沙俱下 鱼龙混杂B泥沙俱下 鱼目混珠 鱼龙混杂C鱼龙混杂 泥沙俱下 鱼目混珠D泥沙俱下 鱼龙混杂 鱼目混珠解析 所给的三个成语意思相近，都有“好的和坏的混在一起”的意思，但又有所不同。“鱼龙混杂”适用的对象是人，指好人和坏人混在一起；“鱼目混珠”适用的对象是物，指用假的事物冒充真的事物；“泥沙俱下”适用的对象可以是人，也可以是物，比喻好坏不同的人或者事物混杂在一起。句是说各种思想和言论，不能用形容人的“鱼
12、龙混杂”，排除 C 项；句是指人物成员复杂，不能用形容物的“鱼目混珠”，排除 B 项；句中说的是旅游纪念品有好的也有以次充好的，故应该用“鱼目混珠”，排除 A 项。答案 D依据五 意义轻重有的成语的意义表示的程度深，有的表示的程度浅。近义成语可根据成语的意义轻重不同进行辨析。例如：“目空一切”“旁若无人”“不可一世”都形容态度傲慢，狂妄自大。但它们的语义轻重不同，“不可一世”程度最重，“目空一切”次之，“旁若无人”又次之；使用对象不同，“目空一切”“旁若无人”一般用于人，“不可一世”则不限于人；感情色彩不同，“不可一世”“目空一切”是贬义词，“旁若无人”是中性词。【针对训练】6依次填入下列各句
13、横线处的成语，最恰当的一组是()“出国绕一圈，山寨变大牌。”从事海外代购 4 年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为_，但又无可奈何。记者在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他脚裹纱布，正为灾民分发救援物资。休息时他向记者说道：“与灾民的利益相比，这点儿伤病_。”有网友说，“你再优秀也会有人对你_，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨抛却世间的纷纷议论，做好自己。A不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻B嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾C不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻D嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿解析 三个成语都含有“轻蔑”之意。“嗤之以鼻”语意重，有时可以表示“讥笑”之意；“不屑一顾”含
14、有“因认为不值得看而不看”的意思；“不足挂齿”指不值得提起，多用于自谦。答案 B依据六 语体色彩语体指为适应不同的交际需要而形成的语言体式，一般分为口语语体(较通俗)和书面语体(较庄重文雅)两大类。书面语体又可分为公文语体、科技语体、文艺语体等。近义成语可根据成语的语体色彩不同进行辨析。例如：“博闻强识”和“见多识广”都有“见识广”之意。异：前者侧重于见闻广博，记忆力强，用于书面语；后者侧重于阅历多，多用于口语。“风平浪静”和“平安无事”都有“安宁无事”的意思。异：前者是形象的比喻；后者则是浅显的陈说，是通俗的口语。【针对训练】7依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()开始，斑羚们发现
15、自己陷入了_的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。不断增加的教学内容让现代社会的老师_：如何在有限的课堂时间里做到面面俱到呢？天色渐渐晚了，李华站在楼下，看着标着鲜红的 59 分的语文试卷，他的内心产生了强烈的_的感觉。A进退无门 进退维谷 进退两难B进退两难 进退维谷 进退无门C进退维谷 进退两难 进退无门D进退维谷 进退无门 进退两难解析 进退维谷：进退都处于困难境地，比喻进退两难。书面用语。进退两难：进也不好，退也不好，形容处境困难。口头用语。进退无门：前进、后退均无路，形容处境困难，无处容身。答案 C依据七 语法结构根据成语在句子中充当的成分，确定成语的语法功能，从而准确辨析词义。近义成语可根据
16、成语的语法结构不同进行辨析。例如：“痴心妄想”和“胡思乱想”都有“想”的意思。异：前者有“痴心、狂妄”的意思，所指的思想活动往往是连续性的、顽固的，它可以有专注的目标，可以带宾语，其贬义色彩浓于“胡思乱想”；后者有“随意、胡乱想”的意思，所指的思想活动往往是间歇性的、短暂的，而且没有专注的目标，一般不带宾语，其贬义色彩不如“痴心妄想”浓烈。【针对训练】8依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()一部分人_，另一些人可能心生怨气，面对“众口难调”，要实现整体利益最大限度地增进，需要高超的改革智慧。今 天 人 们 已 经 不 仅 仅 满 足 于 能 够 在 商 场 里 购 买 到_的商品，还希望在购物的同时获得精神享受。爸爸是个钓鱼迷，闲来无事，恰好有人相约，对于他，可谓_。A正中下怀 心满意足 称心如意B称心如意 心满意足 正中下怀C心满意足 正中下怀 称心如意D心满意足 称心如意 正中下怀解析“称心如意”“心满意足”都有“十分满意”的意思。前者侧重在“称心”，它可以直接用作“人”和“事”的定语；后者不能直接用作“人”或“事”的定语，如“称心如意的郎君”不能说成“心满意足的郎君”。“正中下怀”指正合自己的心意。答案 D