1、八年级语文荔枝图序教案设计教学目标1、知识目标积累词语。帷（wi）缯（zng）绡（xio）瓤（rng）枇杷（p）(p)醴酪（l）（lo）搜集有关白居易的材料，包括其诗歌中的名句。学习文章中精美的语言描写。2、能力目标学习说明静物的写作方法培养独立阅读浅显文言文的能力培养观察能力，领略荔枝的鲜美教学重难点1、掌握按一定顺序说明的方法2、准确理解一些文言词语教具准备多媒体课件。教学时间一课时。教学过程一、导入设计播放杨朔的散文荔枝蜜片断，导入课文。二、作者、作品简介多媒体投影有关文字材料及图像。三、整体感知1、听朗读：听清字音，借助工具书查清生字。（投影仪显示）2、默读课文：用勾画圈点的方式进行。
2、目的是扫清词语障碍，帮助理解大意，便于展开讨论，启迪个性化思维。（投影仪显示）四、探究学习，研讨内容1、第一段：作者从哪几个方面写荔枝？采用了什么说明顺序和说明方法？2、第二段：作者写作此序的目的是什么？（找出文中相应的句子）以上问题用投影打出，让学生分小组讨论，老师点拨。问题分析依次用投影打出。五、师生互动看图片，品语言，用文中最恰当的句子来概括图片内容。用投影打出图片。树形团团如帷盖朵如葡萄实如丹，壳如红缯核如枇杷膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪浆液甘酸如醴酪六、小结这节课我们学习了荔枝图序，这篇文章说明了荔枝的知识，着重描述了荔枝的形态，用了很多比喻，说明语言简洁而又形象生动，使人如睹其物。七、作业1、明代徐渤咏荔枝膜诗中写道：盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。你能说说这两句诗是写什么场景的吗？2、根据你的观察，写一篇说明一种水果的文章，题目自拟，字数不少于300。
