1、大田一中2012年高一历史暑假作业六1. 阅读下列材料：【材料一】 近代中国历史发展的路径或者方向不是一成不变的。在一定历史条件下，历史可能循着某种路径发展，历史条件改变了，发展的路径也可能改变，这就是历史发展的转折。洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流，但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。【材料二】 近代中国历史的前期(晚清时期)，其基本特征是“沉沦”，从一个完全的独立国家变为半殖民地的国家；近代中国历史的后期(民国时期)，其基本特征是“上升”，进一步发展成一个半封建半资本主义的国家。在“沉沦”和“上升”中
2、间有一个过渡期(1901年到1920年)，既是“沉沦”的谷底时期，也是“上升”的起始时期，是“沉沦”到“上升”的转折期。 两段材料皆据张海鹏：近代中国历史进程概说请回答：（1）洋务运动是如何为改良派、革命派成长提供基础的?请结合洋务运动的内容简要分析。（2）根据材料二的观点，列举1901年到1920年间体现近代中国“沉沦”的重要历史事件。 （3）简要分析1901年到1920年间近代中国由“沉沦”到“上升”的原因。2.阅读下列材料：【材料一】 醒世恒言叙述：明朝浙江淳安县的一个小地主，依靠仆人贩售漆油等物品，致富数千金，于是购置田产，居为大地主。又有苏州王宪，出生于大地主家庭，经营了一个玉器店铺
3、，更富裕了。 【材料二】 新都（新安）勤俭甲天下，青衿士子在家闲，走长途而赴京试，则短褐至玕，芒鞋淅足，以一伞自携，而吝舆马之费。问之则皆千万金家也。徽人四民咸朴茂，其起家以资雄闾里，非数十百万不称富也，有自来矣。顾炎武肇域志徽州府 【材料三】 郑氏规范介绍，大地主郑氏家族的条规规定：“佃人用货币折租。”【材料四】 清代全史叙述：杭州人张瀚的祖先在成化末年（明朝）购织机一张从事纺织，忻织泞布精良，“每一下机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。 请根据材料结合所学知识回答：（1）以上材料提及的人物从事的经济活动有哪几种？ （2）这几种经济活动对我国资本主义萌芽的发展分别产生了什么
4、影响？ （3）顾炎武认为徽商发财致富的原因有哪些？你认为他还忽略了徽商致富的哪些历史原因？（4）哪一种经济活动是当时社会经济的主流？产生这种情况的最主要的原因是什么？3.阅读下面的材料回答：材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，
5、即开始努力构建一个美国模式的全球社会。节选自白海军大预言：2049年的世界（1）材料中把1492年看作是全球化的开始，结合材料的含义和所学知识为作者提供历史依据。（2）在第二阶段推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民的动力是什么？结合史实说明这一时期作者认为的全球化对中国的影响。（3）第三阶段的全球化实际是指什么？造成这种局面的原因有哪些？材料二 中国必须抓住经济全球化的机遇。我们在历史上曾经错失了三次重大机遇，一次是1793年错失了第一次工业革命起步的机遇；第二次是18421860年错失了第二次工业革命转移的机遇；第三次是19571976年错失了第三次科技革命转移的机遇。 摘自江时学发展中国
6、家怎么办拉美国家的实践（4）你认为中国错失前三次机遇的原因分别是什么？材料三 八国集团峰会在苏格兰首府爱丁堡市的格伦伊格尔斯庄园召开，迎接他们的除了格伦伊格尔斯美丽的风景之外，还有逐渐升级的抗议全球化的示威游行和暴力事件，全球化的反对者用树干堵塞了该镇的一座桥梁，还有人竖起了“G8无民主”的标语。反全球化者还声称要破坏这次峰会。 （5）“G8无民主”这种观点和抗议者的行动正确吗？我们应如何应对？（5）对于“启示”“说明”“经验教训”类问题的回答，要从不同角度、不同层次组织答案，不要在某一个方面过多的叙述或分析。（6）对于认为很难的问题，根据材料和课本知识，能答多少就答多少，不要留空白。另外，对
7、于那些要求根据所学知识回答的问题，评分标准往往是“答案合理即可得分”，实际上给考生留下了发挥的空间。4、认真检查检查的目的不是修改，而是看有没有漏题、做错题，是否多角度回答了问题；对于已经写好的答案，最好不要改动，保持卷面的整洁。5、材料题中的“原因”“评价”“体会” （1）原因：分析原因无论从什么角度入手，都必须明确找出历史的承担者题中所述历史现象所涉及的社会团体（或个人）。逐个分析它们在社会上的政治、经济地位，他们对政治、经济的要求，他们与题目中所涉及的事物的联系。由此，就不难找出他们对题中的所述历史现象的发生所产生的作用，也就是说是上述历史现象的发生的原因。 （2）评价：一般应从“积极”
8、和“消极”两个方面进行分析。消极方面，应从“危害”、“局限”、“不足”等几个角度思考。积极方面，通常又称之为“意义”。往往分成以下三部分来回答：第一，用简练的语言（一般是一句话）概括所考察历史现象的本质特征（或者说是性质）。第二，指出所考察历史现象产生的直接的、近期的、较小范围的作用和影响。第三，指出所考察历史现象已经产生或将要产生的深刻的、长期的、大范围的影响。 （3）体会（启发、启示、反映出什么、想到了什么？等等）。这类问题，学生常常会感到无从下手，血多同学在考试时，干脆放弃这些题目。其实这种问题的答案并不是漫无边际的，他们一般不外乎以下几个方面的内容。第一，题中现象所反映出的规律性、本质
9、性的结论。第二，题中现象所反映出的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点等。第三，题中所述现象验证了那些现行政策的正确性或者是验证了那些事物的危害性。第四，我们能从题中现象中得出哪些经验教训。第五，吸取相应的经验教训后，我们的工作要朝着什么方向努力。大田一中2012年高一历史暑假作业六(答案)1.（1）经济：创办近代工业，引进西方生产方式和技术，刺激了中国民族资本主义产生，为改良派、革命派成长提供了物质基础和阶级基础；思想：创办近代教育，培养新式人才，翻译西方书籍，冲击了旧思想，为新思想的引进和传播创造了条件。 （2）辛丑条约的签订、二十一条的签订、“善后大借款”、巴黎和会外交努力失败
10、等。（3）政治：辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和闰，为中国社会的转折提供了政治基础；经济：中国民族资本主义的不断发展，进一步壮大了中国资产阶级和无产阶级的力量，为中国社会的转折提供了物质基础和阶级基础；思想：资产阶级民主思想、新文化运动、马克思主义的传播等，为中国社会的转折提供了思想基础。 2.（1）经营商业活动；从事封建地租剥削；兴办手工工场。（2）经营商业和兴办手工工场，有利于资本主义萌芽的出现和发展；投资田产，从事封建地租剥削，阻碍资本主义萌芽的发展。（3）勤俭，谦虚和朴实。但是他忽视了徽商利用政府给予的有利时机，充分了解市场需求，拓宽经营领域和范围，甚至足迹遍布海内外，同时
11、讲求诚信诚实的商业理念。（4）投资田产是当时的社会经济的主流。因为自给自足的自然经济仍占统治地位。 3.（1）含义：全球化也就是世界各地之间逐渐连成为一个整体的过程。历史依据：新航路开辟事件，打破各地之间彼此隔绝的状态，使整个世界逐步连成一个整体。（2）动力：两次工业革命。对中国的影响：政治上，中国沦为半封建半殖民地国家，丧失大量领土和主权。经济上，小农经济逐渐破产，中国沦为列强的原料产地和商品的销售市场。与此同时，刺激中国民族资本主义产生和发展，资产开始登上历史舞台，领导发起了一系列反封建专制，争取民主政治的斗争，开始了中国的近代化之路。（3）两极格局的形成。 原因：二战后期，欧洲国家普遍衰落，失去原有的世界主导地位；美国成为资本主义世界的头号霸主，经济和军事势力空前强大；苏联成为唯一能和美国在军事上相抗衡的国家；（4）原因：第一次：清王朝实行重农抑商、闭关锁国的封建专制统治；第二次：西方列强对中国的侵略；第三次；党的“左”倾错误，导致大跃进、人民公社化运动及文化大革命的发生。（5）不准确。世界经济全球化是生产力发展的必然结果，不可阻挡；虽然存在许多问题，我们应该趋利避害。积极投身全球化的浪潮。
