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湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第25课诗词五首同步练习无答案语文版.doc

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1、25、诗词五首1、加点字注音有误的一项( )A. 怒号(ho) 挂罥(jun) 布衾(qn) 沉塘坳(o) B. 塞下(si) 千嶂(zhng) 突兀(w) 具鸡黍(sh)C. 鸡豚(tn) 浊酒(zhu) 开轩(xun) 面场圃(p) D. 不寐(mi) 羌管(qing) 蕲水(q) 浣溪沙(hun)2、诗句节奏划分有误的一项( )A. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。B. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。C. 萧鼓追随春社近,拄杖无时夜叩门。 D. 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。3、加点词解释有误的一项( )A. 挂罥(挂住,缠绕) 开轩(打开窗户) 未勒(刻) 再少(再年轻) B. 具

2、鸡黍(办,准备) 萧萧(风雨声) 无时(随时) 田家(农家)C. 足鸡豚(猪) 向昏黑(渐近,靠近) 就菊花(就是) 忍(狠心) D. 千嶂(层层叠叠险峻的山峰) 突兀(高耸的样子。这里形容屋高大) 4、文学常识填空。茅屋为秋风所破歌选自 。作者 , 代 主义诗人。字 ,自号 , 有“ ”之称,他的诗被称为“ ”。河南巩县人。过故人庄选自 。作者 , 代诗人。襄州襄阳人。游山西村选自 。作者 , 爱国诗人。字 ,号 ,越州山阴人。渔家傲选自 。作者 , (朝代) 家、 家。字 。苏州吴县人。渔家傲, 。浣溪沙选自 。作者 , 代 家, 之一。字 ,号 ,眉山人。5、诗句填空1)茅屋为秋风所破歌

3、中表现诗人远大抱负和美好愿望的诗句是: , 。2)茅屋为秋风所破歌体现诗人饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀的诗句: , 。 3)绿树村边合, 。 ,把酒话桑麻。4)探讨学问,研究问题往往会出现扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,就会突然发现一个全新的天地,这真是“ ” (陆游游山西村)5)范仲淹在渔家傲中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回矛盾心理的诗句是: , 。6)渔家傲主旨句: , 。7)浣溪沙中表现作者老当益壮,奋发进取的词句是: ? 。 。8)渔家傲中,边塞落日雄奇壮美,“千嶂里, ”。6、诗词赏析。(一)茅屋为秋风所破歌1)对这首诗的赏析有误的一项是( )A“八

4、月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,“风怒号”言风之大,“卷”和“三重茅”写受害之重。首句切入主题,直接叙事。B“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”,“欺”“盗贼”等词表现了诗人对顽童的恼怒愤恨。C“自经丧乱少睡眠”表达了诗人不仅由于自己生活的困顿,也是因为战乱给国家带来的损伤,给百姓带来的痛苦。D 忧国忧民,何能入睡?所以感叹“长夜沾温何由彻”,这表明诗人既痛惜于长期战乱,又对未来抱有希望。2)“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”表达了作者怎样的思想感情? (二)过故人庄1)描绘颔联所展示的画面。 2)这首诗表达了诗人怎样的感情

5、? (三)游山西村1)首联“足”有什么表达作用? 2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”蕴含了怎样的哲理? 3)这首诗表达了诗人什么样的感情? (四)渔家傲1)概括塞下秋景特点的一个字是“ ”。2)“千嶂里,长烟落日孤城闭。”描绘出一幅什么样的景象? 3)词的上阕和下阕以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情? (五)浣溪沙1)下面赏析不正确的一项()A上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。B“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。C下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。2)词的下阕抒发了作者什么看法?

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