ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:58.50KB ,
资源ID:54405      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-54405-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第23课记承天寺夜游同步练习无答案语文版.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第23课记承天寺夜游同步练习无答案语文版.doc

1、23、记承天寺夜游1、注音藻荇( ) 竹柏( ) 2、记承天寺夜游选自 ,作者 , 代 家, 之一。字 ,号 ,眉山人。3、加点字解释有误的一项( )A. 念无与为乐者(思念,想念) B. 欣然起行 (高兴的样子) C. 藻、荇交横 (交错纵横) D. 相与步于中庭 (一同,共同) 4、加点词古今同义的一项( )A. 月色入户 B. 但少闲人如吾两人者耳C. 盖竹柏影也 D. 怀民亦未寝5、节奏划分有误的一项( )A. 念无与为乐者 B. 遂至承天寺寻张怀民C. 盖竹柏影也 D. 但少闲人如吾两人者耳6、对文章内容理解有误的一项( )A. 运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画。

2、一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。B. 这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C. 这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。 D. 本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。7、翻译下列句子。a. 但少闲人如吾两人者耳。 b. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 8、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是 ,“藻荇”是指 ,此句运用了 的修辞手法。9、古人爱把竹柏比作君子,比作好友,苏轼写竹柏有何用意? 10、“闲人”蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1